简介：精品课程建设是教育发展的必然选择，中等职业学校开展精品课程建设的研究与实践工作极具意义。以中职机械加工专业为例，阐述了精品课程建设过程中课程体系完善、教学内容重构、教学模式更新、教学方法优化及师资队伍建设等问题。

简介：

简介：介绍基于ASP．NET技术的学院精品课程管理系统的设计原理、实现方法、主要技术、系统安全技术等．使用该系统为学院精品课程建设提供了科学、高效的方法．系统具有良好的可扩展性，同时易于操作和维护．

简介：探索军队院校任职教育规律，建设汽车专业的精品课程，努力提高学员的岗位任职能力是我们的工作目标。建设汽车专业学科精品课程应在加强教员培训、提高教学水平、改革教学方法上探索创新。在搞好专业理论教学的同时要重视实践性环节的教学，全面提高学员的专业技能，为军队培养素质优良、技术过硬的人才。

简介：《建筑结构》课程是建筑工程技术专业进行职业能力培养的一门职业核心课程。该课程根据土建工程技术领域和二级建造师、施工员、质检员、实验员、资料员、预算员、监理员、设计员等岗位职业资格标准，以岗位分析和具体工作过程为导向，改革课程教学内容；会同企业技术人员，设计教学实训项目，设计融学习过程于工作过程中的职业情境，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，2008年被评为国家级精品课程。课程负责人徐锡权副教授2009年获日照市优秀青年知识分子标兵称号，并被吸纳为建筑类省级和国家级精品课程评审专家。

简介：2009年8月，我院社会法律工作系以张明丽为主讲教师的《书记员工作实务》入选北京市级精品课程。据悉，2005年至2008年，学院在全面开展课程建设的基础上，先后两批遴选出19门院级精品课程立项建设项目，其中3门参与申报北京市精品课程、1门参与申报国家级精品课程。

简介：精品课程网页的模块化设计思想具有一定的优越性和先进性，它能够更好地满足教育部的有关要求，突破传统教学思维，保持课程设计的系统集成性、前沿性和高效率。

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简介：本文在分析国内食品分析课程建设现状的基础上，确立食品分析精品课程的建设目标是进一步促进教学梯队建设，充分推广“双主体教学”成果和利用现代教育手段，大力度进行课程整合，力求建立内容新颖、方法和手段先进、教学和科研紧密结合的高质量、高水平的课程．切实推进教育创新，深化教学改革，以全面提高教育教学质量和人才培养质量。

简介：我国高等教育经过规模扩张后，高等教育的质量已经成为人们特别关注的问题。政府为提高我国高等教育教学质量，实施了质量工程，启动了国家精品课程建设，但并未达到预期效果。精品课程建设的主体、对象、手段、评审与管理及制度设计等方面存在误区和问题。下一步国家精品课程建设应抓住任务核心，完善精品课程建设的管理与评价机制；要培训精品课程实践社团，塑造精品课程建设的共享文化；搭建起精品课程建设的学习环境平台，以促进课程的持续有效利用。

简介：上海高校教育技术专业委员会与上海卓越睿新电子有限公司于2005年8月27、28日在浙江安吉举行“精品课程智能录播系统”技术研讨会。复旦大学、上海交通大学等上海市20余所高校的教务处、教育技术中心、设备处有关负责人和技术人员共41人参加了会议。

简介：摘要：《母婴保健》是中职护理专业的课程之一,随着我国“全面放开三孩政策”的落实，人们对于孕产妇母婴保健的需求日益增加，母婴保健课程凸显出重要地位。本文是基于本校母婴保健精品课程建设的思考。

简介：摘要：结合当下信息化时代与新冠疫情并行的社会形势的迫切要求，对多年所授《路基路面工程》课程的教学进行深入研究，以学习通为平台，以院级课题为依托，实践性地建设了《路基路面工程》在线精品课程，本文结合其建设过程总结了在线课程建设的意义、研究了建设的质量保障体系、以及在线课程知识体系的重构与建设效果评价，为高职层次《路基路面工程》在线课程的与时俱进提供了较为完备的教学体系支持。

简介：摘要：本文旨在探讨中职学校数学精品课程的建设策略与实践路径，本文深入剖析了中职数学精品课程的内涵、特征、构建原则及评价体系，并结合实际教学经验，从课程目标设定、内容优化、教学模式创新、师资队伍建设、教学资源开发、评价体系构建等多个维度，提出了中职数学精品课程建设的具体策略和实施建议。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，在线学习是教师和学生在互联网上形成的一种授课与学习的教学模式。在线精品课程建设是《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》中推动信息技术与教育教学深度融合的举措，是学校双优建设和职业教育教学改革的重要成果。中职数学作为中等职业教育的重要组成部分，其在线精品课程的建设与实践显得尤为重要。

简介：Moodle平台在学生参与性方面有着独特优势：课程框架自由搭建和修改；多样化的学生参与性互动活动和评价方式等．在平台对比分析的基础上，兼容现有精品课程平台在资源呈现方面和Moodle平台在学生参与互动等方面的优势，通过课程模块化肢解，资源与活动无缝连接，构建基于两个平台的混合式课程，探索现有精品课程转型升级资源共享课程策略．

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简介：摘要加强精品课建设是深化教学改革、提高教学质量的重要途径，是加大学校专业内涵建设、构建具有课程特色的办学模式的新举措。要以专业为特色基础、以社会需求为教学重点，引入教学互动，加强学生在学习知识中的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作技能和创新能力，有序地拓展网络资源，促进钳工技能训练的精品课建设。

简介：精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,而精品课程教学录像又是影响精品课程建设的重要因素之一.所以本文结合笔者近几年录制我校精品课程的经验,对目前课程录制出现的问题给以归纳,并从录制的前期准备工作到录制再到最后的编辑阶段进行了简单的探讨.

简介：摘要：院校精品课程建设是推进课程建设向高质量发展的有效手段、推进教员教学能力向高水平跃升的有力抓手、推动各项教学资源向高层次融合的基础保障。