简介：官方反腐资源是指体制内监督秩序的构成要素，包括纪检、监察、审计等组织机构，专职或兼职干部队伍．宣传舆论阵地，办案侦查工具等。民间反腐资源则是指体制外生长出的一支反腐力量，散落于体制监督秩序之外。正像民间打假、民间反扒作为新生事物刚刚出现时那样，“民间反腐”这个新名词也已引起社会各界的广泛关注。

简介：刑法的运作与科技系统的运行在现代社会逐渐形成区分，并衍生出自身独立的结构。现有的刑法规范结构与内容在一定程度上与科技演进发生脱节，科技介入刑法运作的方式也产生负面效果。刑事司法中的专家证人制度、刑事鉴定中“事实”与“规范”难以区隔的困境即为显著例证。生活世界的视域决定了两者融合的必要性。通过系统论的考察，引入结构耦合机制与关系性纲要，在一定程度上能够缓解两者间的冲突，弥合两种系统运作上的逻辑差异。

简介：Cosplay是青少年扮演动漫作品中的人物进行娱乐的青年亚文化活动，追求游戏性是Cosplay的本真要义。青少年秉持游戏性原则，自发成立了众多Cosplay社团从而共同开辟与主导了Cosplay文化场域。动漫产业化政策的实施，促使商业机构涌入Cosplay场域进而迅速推动Cosplay文化的发展，也改变了场域的主导结构与秩序。Cosplay场域被商业化所改造，商业力量冲击着游戏性精神，Cosplay文化发生了从游戏性到商业化的变迁。在场域变迁的制度环境下社团面对坚持游戏性或顺从商业化的选择，同时在与商业力量发生博弈的互动之中，探索游戏性与商业化的融合发展，以此构建Cosplay文化成长的新途径。

简介：统筹区域发展是以胡锦涛同志为总书记的党中央为了实现我国经济社会又快又好发展提出的一个总体战略。这一战略的提出，对于我们紧紧抓住21世纪头二十年的重要战略机遇期，全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会具有重大的意义。贯彻好这一总体战略，必须坚持以科学发展观为指导，把统筹区域发展、推动东中西部良性互动建立在对客观规律的正确认识和把握的基础之上，正确处理实践中带有全局性的几个重大关系，从而把中国特色社会主义更好地推向前进。

简介：“延安学”日渐成为显学，但学术界对其学术定位并未达成共识。文章认为，不能从狭窄的学科含义上而应从更宽泛的意义上理解“延安学”，并从历史、学科、学术、文化多个角度进行分析论述，进而对“延安学”进行了学术定位：“延安学”是中国共产党和中国革命走向辉煌的标志，是民族精神和党的优良传统的标识，它为研究延安时期革命历史文化搭建了学术平台，是需要多学科理论进行整合研究的学问。

简介：数育实践证明“发现学习”教学模式应用于体操的队列、徒手操教学中，扩大了学生的知识面，改善学生的知识结构，突出学生的主体作用，提高了师范专业学生的综合素质。特别是在为师能力方面有显著效果。

简介：主体性教学是一种高度重视教师和学生主体地位的全新教学模式。在思政课教学中导入主体性教学模式,有助于充分激发学生学习的自主性、能动性和创造性,可以提高思政课教学的实效性。在主体性教学模式下,还需通过丰富教学内容、改进教学方法、提高教师素质、重构师生关系、完善考核机制和强化实践教学等途径,增强思政课教学的效果。

简介：<正>近几年来,随着文艺学的学科重建深入地开展,文艺学的教学改革也引起了广大学者的关注[1]。文艺学一直是大学中文系课程教学的难点,对于这门课程,不少教学人员感到难教、学生感到难学,亟待加以改革。本文将解析文艺学知识的特殊性,并提出相应的改革思路:语境化与学科互涉。

简介：如何准确地理解和把握马克思主义大众化的路径,将直接影响当代中国马克思主义大众化的成败。研究当代中国马克思主义大众化路径,要重视具体路径的设计,更要重视基本路径的研究。马克思主义大众化史上有列宁的＂灌输论＂路径和毛泽东的＂从群众中来,到群众中去＂的＂互动论＂路径两大基本模式,前者有其历史合理性,但在人民群众的素质已普遍提高的当今社会,后者应成为当代中国马克思主义大众化的基本路径模式。邓小平＂南方谈话＂是坚持和发展马克思主义大众化＂互动论＂路径模式的典范。

简介：＂以学生为中心＂的法学教学模式已成为当代世界法学教学新趋势。传统的＂以教师为中心＂的法学教学模式存在诸多弊端。应借鉴MOOC、SPOC、翻转课堂等新的教学方法的优点,借助网络科技,通过顶层设计,改革学生学习质量评价机制等举措,构建＂以学生为中心＂的现代法学教学模式。

简介：素质教育的不断深化,给高校体育教学改革提出了更新的要求,必须改革教学模式,按照传授知识-培养能力-提高素质的模式来完善整个体育教学过程,顺应素质教育的要求,使得体育教学在素质教育中真正起到不可替代的作用.

简介：建构主义和多元智能理论在高等教育教学改革中有重要的理论指导作用。在这两种教学理论指导之下，函电教学模式可以采用抛锚式、支架式和认知学徒式三种教学方法。多种教学手段能有效改变函电课堂教学沉闷的教学氛围，并且能开发学生的全部智力潜能。多元教学效果评价既能创造机会帮助学生展示智能，又能弥补其智能弱项。

简介：“两读一诵”教学模式从精心研究教学内容到精心设计教学环节、从精心安排双边活动到精心指导教学过程、再到精心总结教学效果。“五个精心”既体现了学生在课堂上主体性的发挥，又表明了教师在课堂语文教学中的指导作用。

简介：本文从吉尔模式的角度分析口译课程改革的几点要素。包括语言知识，言外知识和分析，提出高职高专院校的口译课程改革要重点从教师、教材、教法三个方面入手，希望对当前高职院校口译教学的改革和教学策略的创新能提供一些启示。

简介：法学教育作为警察的人文与职业素养的基石,深刻影响着警察执法的正当性、合法性、有效性,而传统警察法学教育模式的培养弊端凸显,警察在执法过程中对私权的漠视,对程序的妄为,对法治的误读等＂片面执法＂现象普遍存在,警察形象受损,公信力下降,动摇了＂鱼水之情＂的警民关系,应依时所需,针对警察法学教育出现的问题,通过公安院校诊所式法学教育模式建构,为警察执法提供一个正确的教育导向,培养出＂立警为公,执法为民,素质过硬＂的新时代复合型人民警察。

简介：“五毒书记”张二江与人合著了一本《下级学》，他在后记中说，这本书是根据他的“初步思路”撰写的，是“政治学的一个分支”，并称“创立下级学宗旨，是使人们成为优秀的下级，在于探讨、帮助并使每一个下级获得成功，而且争取最大的成功”。如何成为“优秀的下级”，使自己获得“成功”呢?作者在书中解答日：“与上级领导关系如何，是下级晋升成功与否的

简介：电视连续剧《一代廉吏于成龙》再现了康熙年间的两江总督于成龙跌宕起伏、险象环生的官场生涯和催人泪下、荡气回肠的情感经历。曾被康熙皇帝誉为“天下廉吏第一”的于成龙，在满清王朝腐败成风的官场上卓尔不群，独立独行，

简介：在改革开放和现代化建设过程中,我们面临着大量的新矛盾、新问题,在解决这些矛盾和问题的时候,能否选择和采取科学的最优化方法,这不仅关系到能否更好地促进各地区、各部门工作的开展,而且关系到改革开放和现代化大业的发展速度和质量。运筹学是研究和解决最优化问题的科学。因此,各级干部、特别是从事经济工作的干部,学点运筹学是很有必要的。运筹学是专门研究和解决经济、军事等活动中有关筹划、管理和决策等方面问题的一门新兴

简介：情绪发展是由易变性逐步向稳定性过渡的。三、四年级是教孩子学会情绪控制的关键期。情绪控制不是一朝一夕就能练就的,需要父母长期悉心培养。儿子常常＂崩溃＂儿子以前是一个只追求做事＂速度＂,却缺乏耐心,自控能力较差的孩子。做事时他常常因为达不到自己所期望的速度,而无法控制自己的情绪,生气发火。

简介：体验背景我们到江浦行知基地，开始为期两天的学农活动。体验过程要说最有意思的，当然是上午的制陶啦!因为是第一次参加这样的活动，大家都很兴奋。陶艺教室里桌子排列整齐，上面有序地摆放着各种各样的制陶工具。