简介:摘要:2019年底,一场没有硝烟的战争(新型冠状病毒(COVID-19))从武汉迅速蔓延至全国各地。作为班主任,在保障学生卫生健康的过程中,我发现了存在于大学生身上的一些问题,有必要将疫情防护事件转为教育学生的一个契机,在此过程中,教育大学生要树立危机意识、个人与国家一体的爱国情怀。
简介:摘 要:近些年来,我国家庭的平均收入不断提高,家长对于子女的学习情况也越来越重视。经过调查发现,曹妃甸地区的中小学生普遍存在基础不扎实的情况。为此我们开展了“青草教育基地”创业实践项目。以提高学生学习成绩、纠正学生学习态度为根本出发点,尝试不同的特色教学方式,探索新时代的教育方式。与普通补习班相比,更注重学生个性的发展和学习习惯的培养。提出并尝试“伴学”和“一本书”的教学方式,为老师和学生建立一对一的直接关系,及时的解决生活和学习上的困难,培养学生的阅读兴趣。为学生树立终身学习的观念。
简介:摘要:大学生的创新创业精神始终是时代发展的活力源泉,而目前大学生就业压力日益增加,这对高校的职业生涯及就业指导工作提出了更高的要求。大学生就业信息反馈显示,很多大学生不能很好地适应工作环境,独立处理事情的能力较差,这就我们需要培养大学生劳动实践的意识,通过对大学生劳动精神的培育,让大学生在劳动创造中实现人生价值。
简介:摘 要: 大学生创新创业教育需充满生命力和无限潜能,要逐渐形成和谐共生的优质生态系统。高校要科学构建原则,沿着正确的路径和方向,扎实推进大学生创新创业教育。一要增强大学生创新创业的自觉性,二要采用循环递进的方式运行多样教育生态模式,三要加强大学生创新创业教育生态文化建设,由此全面提高大学生创新创业教育质量和效能。
简介:摘要:在高职院校学生思想政治教育中引入红色文化,有助于坚定学生的政治方向,强化学生的社会主义理想信念,培养学生树立强烈的爱国主义意识,提高学生思想道德素质,因此具有非常重要的价值。如何将红色文化与高职思想政治教育相结合,丰富高职思想政治教育内容的同时,创新思想政治教育路径,成为教师需要重点研究的课题。对此,文章通过分析红色文化与思想政治教育的关系,研究新时代背景下红色文化融入高职思想政治教育的目标此将红色文化资源。引入高职院校思政教学中,可以帮助学生更好地了解我国的革命历史和传统文化,增强他们的民族自豪感和自信心,全方位提高他们的思想政治素养和道德水平。
简介:摘要:C4烯烃是重要的化工原料,但我国的储存含量较少,若通过不同的催化剂组合来提高乙醇偶合制备C4烯烃的催化效率,这将具有极为重要的意义和价值。本文基于2021年全国大学生数学建模竞赛相关数据进行探究,通过统计分析来对催化剂组合与温度对C4烯烃的选择性和C4烯烃收率的影响进行分析。运用相关性分析、线性拟合以及统计学思想,建立催化剂组合在不同温度下C4烯烃收率的数学模型,以得出最佳催化剂组合。
简介:摘要:当代中国正站在时代的十字路口:中国梦复兴近在咫尺而新冠疫情来势汹汹,全球治理面临着复杂形势,国际秩序处在关键路口... ...在红日高升的中国梦面前,抗疫精神、五四精神、习近平新时代中国特色社会主义思想将指引和领导新时代中国青年不断向前!