抗击新型冠状病毒对大学生教育的认识

抗击新型冠状病毒对大学生教育的认识

马岩美

山东工业职业学院 山东淄博 255414

摘要：2019年底，一场没有硝烟的战争（新型冠状病毒（COVID-19））从武汉迅速蔓延至全国各地。作为班主任，在保障学生卫生健康的过程中，我发现了存在于大学生身上的一些问题，有必要将疫情防护事件转为教育学生的一个契机，在此过程中，教育大学生要树立危机意识、个人与国家一体的爱国情怀。

关键词：新型冠状病毒 危机意识 爱国情怀

一、树立危机意识

新型冠状病毒发生时，很多大学生缺乏起码的危机意识，不知道如何去应对和预防，不知道如何按照各级政府及学院的要求，自觉配合学院做好新型冠状病毒的信息管理。甚至有部分学生认为，新型冠状病毒与自己没有关系，不服从学院在疫情期间采取的管理规定，依然我行我素，将本来举手之劳的健康信息汇报当成耳旁风。这种没有危机与全局意识的行为，表明学生的危机意识淡薄、集体责任感和社会责任感较弱。针对该问题，我认为在对大学生的教育中应做好以下几方面的工作。

1.增强忧患意识，加强大学生的危机意识教育。哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行。不管是战争年代还是和平时期，很多行业都是有人替我们负重前行，才有我们的平安生活。我们要教育大学生，不要以为现在的安逸生活是理所应当的，我们仍然面对很多问题。“居安思危”、“未雨绸缪”等思想不能丢，危机并不可怕，可怕的是没有危机意识。新型冠状病毒发生时，有很多大学生表示害怕、恐慌，但自己处理起来又进退失据。我们在对大学生平时的教育中，应该加入危机意识的教育，让学生牢记“ 思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣”的重要性。以危机意识增强学生责任感、使命感，当危机来临时，我们才能够从容面对，增强战胜艰难险阻的信心。

2.强调责任意识，加强大学生的社会责任教育。大学生是未来社会的重要建设者，他们的社会责任感强弱关乎社会发展水平的高低。新型冠状病毒疫情期间，从新闻报道中发现，有部分从武汉回来的大学生不主动向社区、村居或公安机关申报，不做自我隔离等措施，这样极大增加了疫情传播的危险，这种做法是置广大人民群众的身体健康和生命安全于不顾，而首先遭受这种损害的往往还始于自己亲近的家人。这种对自身和对社会极度不负责任的行为要求我们要做好大学生社会责任教育工作。对大学生的社会责任感教育应与时俱进，方法多样，贯穿于思政课、专业课、选修课、社团等方方面面。我们要鼓励大学生通过参加敬老院爱心服务、交通及卫生公益宣传等实践活动来培养他们的社会责任感。倡导大学生从身边小事做起，例如禁止公共场合吸烟、不随地吐痰、不乱扔垃圾，这些点滴行为的汇聚，都是为整个社会的进步做贡献。社会责任感的培养不是空话，不能停留在理论上，而是要让大学生在日常生活中去践行，从点滴中培养出自己的社会责任意识。

二、个人与国家一体的爱国情怀

你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你若光明，中国便不黑暗。

2019年12月8日，首例新型冠状病毒肺炎患者在湖北省武汉市被发现。2020年1月19日，广东出现新型冠状病毒肺炎病例。2020年1月20日，北京、广东、上海出现新型冠状病毒肺炎病例。1月21日，武汉实施进出人员管控，国家也强调“尽快掐灭疫情传播的“火种””。1月21日，全国13省（区、市），累计病例440例，一天后，病例扩展到25省。1月23日10时起，武汉市“封城”。1月23日，全国共有29个省，累计病例830例。1月25日，全国共有30个省，累计病例1975例。1月28日，全国共有31个省累计病例5974例。1月31日，全国病例超万。2月3日，全国病例超两万。2月6日，全国病例超三万。2月6日，全国病例超三万。2月9日，全国病例超四万。尽管全社会采取了单个家庭严密的自我隔离、不随便外出等措施，医务人员也夜以继日、鞠躬尽瘁的救治病例，但是从上面数字我们看出，患病人员从湖北武汉扩展到全国31个省，仅仅用了一个月时间，病例数量从无到超过四万，用了不到一个半月的时间。病例人数扩展范围之广、之快确实很惊人，这说明了国家是一个整体，任何一个地方有灾难，都会影响到其他地方，我们每一位社会成员都是防治病毒链条上的一环，“各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜”的时代已经过去。作为当代大学生，我们应该反思一个问题，我们应该做些什么呢？面对灾情，我们不能无动于衷。国家遭殃，小家也不会安宁，作为社会的一分子，我们要热爱我们的祖国，只有国好，家才好。

灾难无情，人有情。古人云：“人之生，不能无群。”我们是一个整体，是血浓于水的同胞。在这次疫情中，可歌可泣的事迹层出不穷。菜农骑电动三轮车40公里给医疗队送菜；曾在武汉当兵17年的老兵，除夕夜载5吨蔬菜志愿送到武汉；为省时间救治病人，一些女医务人员剃光头发；山东环卫大爷捐赠一年的工资给武汉；云南河口脱贫村93户村民为武汉捐赠22吨香蕉；肯尼亚华侨华人捐赠5000多箱口罩、防护服等国内急需的医疗物资；全国十几省近6000人组成的多支医疗队怀着一腔热血乘坐41架包机同日抵达武汉……，活生生的例子诠释了“一方有难，八方支援”。全国人民做到了同呼吸、共命运、心连心，共同抗击疫情。团结互助的民族精神得以宣扬，我们要教导学生助人为乐、乐于奉献一直是中华民族优良的传统美德。团结就是力量，此次疫情，我们的国人团结一致、万众一心，每一个个体都在为国家整体而努力拼搏。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，让大学生明白艰难困苦玉汝于成，再大的灾难，只要我们共同面对，团结在以习近平总书记为核心的党中央领导下，一切困难终将迎刃而解。

大学生综合素质的不断提高是适应当前时代变化的需要。以抗击新型冠状病毒事件为契机来教育大学生，让他们懂得自己肩负的责任和使命，培养学生的危机意识、家国情怀，是我们高校教育者义不容辞的责任。

参考文献：

[1]刘春红.保持危机意识抓安全[J].部队新闻,2020.

[2]《守望家国》:在防控疫情大考中厚植爱国情怀.中国广播电视学刊[J],2020(09).