简介：摘要：中职英语口语教学作为职业教育的重要组成部分，旨在提升学生的英语交际能力，以适应未来职业发展的需要。本文旨在探讨中职英语口语教学的有效策略，通过分析当前中职英语口语教学的现状及存在的问题，提出一系列针对性的教学策略，以期提升中职学生的英语口语水平。文章首先概述了中职英语口语教学的重要性，随后详细分析了当前教学存在的问题，进而从创新教学模式、创造口语练习环境、加强语言实践、利用多媒体资源等方面提出了具体的教学策略，并对实施效果进行了展望。

简介：摘要 该系统选用YOLOv3算法从静态图像中截取人脸信息，通过进行教室学生抬头率计算，标记课堂教学情况。将人脸检测算法与考勤信息系统技术相结合，标记课堂课堂教学情况，完成了考勤系统的基本功能，相较于传统的考勤方式更加方便快捷，同时又不干扰正常的教学过程，能做到准确检测学生在课堂教学情况，实现智能化考勤操作。本文主要内容包括系统涉及的主要方法、系统总体设计和结果实现几个部分。

简介：【摘要】 随着信息化发展的速度越来越快，传统的以教为主的教学模式已经远远不能适应现代化教学课堂的需求，建构主义学习理论提出，学习需要情景化，因此体验式学习方式应运而生，作为教师应该尽可能的将学习任务与生活实际相结合，让学生在实际的情境中体验式学习，激发学生的兴趣和积极性。

简介：摘要：本文探讨了中学语文名著导读的教学策略与学生阅读兴趣培养的问题。文章阐述了名著阅读对学生成长的重要影响, 分析了中学语文课程中名著导读的重要地位。通过调查研究, 发现当前名著导读教学中存在教师缺乏有效教学策略、学生阅读兴趣不足等问题。针对这些问题, 本文提出了创新教学方法以激发学生兴趣, 注重课外延伸活动以加深理解等教学策略。这些策略旨在提高学生的阅读兴趣, 增强名著导读的教学效果, 促进学生的全面发展。本研究对改进中学语文名著导读教学实践具有重要的参考价值。

简介：摘要： 英语翻译是大学英语教学的核心部分，是英语学习的必修课。大学英语语言教学中仅仅只关注英语考试成绩是远远不够的，其最终目的还是要培养大学生具备正常的使用英语进行语言沟通交流的基本能力。英语翻译有口译和笔译两种形式，即口头翻译和书面翻译。在大学英语语言教学实践中，由于各类考试的压力，对书面翻译的关注度要远高于口头翻译，但在现实生活中口头翻译的实际效用却要大于书面翻译。因此，二者有机结合，才能更好发挥英语翻译的实际效用。

简介：摘要：伴随素质教育改革的不断深入，人们越来越重视初中的综合实践课程，综合实践课程深入贯彻落实国家的教育方针政策，培养学生的创新精神和实践能力。培养创新能力是当今教育背景下发展的必然要求，要是教育改革的核心和重点。为了促进中学生的全面健康发展，在初中综合实践课程中，教师要重视培养学生的创新精神和创新能力，积极采用有效举措激发学生的创新热情。

简介：摘要:物理是初中阶段一门重要的学科，能够增强学生对物理现象的认识，培养学生基本的物理思维能力、推导能力和探究能力。本文笔者结合初中物理教学实践，分析了初中物理教学的现状，并结合新课改的要求，谈一谈初中物理教学怎样进行改革和创新，希望对相关的教育教学起到一定的参考和指导作用。

简介：摘要：随着我们国家不断的文明和进步，我国教育事业的不断发展，创新改进小学语文课堂教学方法成为当务之急。情境教学法作为小学语文课堂的重要方法，有利于提高教学效率，激发学生对语文学习的兴趣。

简介：摘要：在当今竞争激烈的市场环境中,如何激发员工的潜力已经成为组织成功的关键。员工的工作积极性和工作绩效是衡量员工潜力的重要指标,而考核激励是影响员工工作积极性和工作绩效的重要因素。因此,考核激励在激发员工潜力中的作用不容忽视。过去的研究主要关注考核激励对员工工作绩效的影响,而较少关注考核激励对员工潜力的影响。本文探讨考核激励对员工潜力的影响,以及如何设计和实施有效的考核激励机制。

简介：摘要：在当今快速变化的市场环境中，创新已成为组织生存和发展的关键。本文旨在探讨如何通过创新管理激发组织内部的创新活力，分析创新管理的理论与实践，并提出具体的策略和方法。文章首先介绍创新管理的重要性，然后深入探讨促进组织内部创新活力的关键因素，包括领导力的作用、组织文化的影响、激励机制的设计以及创新过程的管理。最后，文章总结了创新管理对组织发展的重要性，并提出了一些实践建议。

简介：摘要： 回顾词汇教学的研究背景，从传统的词汇教学的现状出发，反思其问题。基于教学基本要求中的词汇具体要求与内容，从词汇目标定位、词汇教学实施、词汇评价设计等三个方面，结合具体课例进行具体阐述，以期对小学英语词汇教学有所启发。

简介：摘要：国家教委最新颁布的《中等职业教育英语课程基本要求》要求在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语的能力，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动中进行简单的口头和书面交流，为今后进一步提高英语交际能力打基础。

简介：摘要：目前大学英语课堂中存在着“哑巴英语”的现象，想要打破这一难题，大学英语教师应深刻分析当前教学模式中存在的问题，并及时进行改正。而在大学英语课堂中实施互动教学，可以有效提高学生的语言能力。本文提出了互动教学在大学英语教学中实施的理论依据以及有效策略。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断发展，英语教学越来越得到人们的重视。为了提高小学英语课堂教学效率，教师在英语课堂上要充分注重与学生进行课堂交流与互动。以此，调动学生英语课堂学习的积极性，有效保证小学英语课堂的教学质量。

简介：摘要：英语语音学是英语教学当中非常基础和专业的内容，在英语语言教育当中占据重要地位是提高学生专业能力的重要途径。为了了解英语语音学教学成果，促进教学方法的和策略的改革创新，必须做好教学评价工作，尤其是要把全过程考核放在突出地位，依托全过程的持续性评价考察帮助学生把握英语语音体系特征，增强学生的语音能力，让学生以更好状态投入英语交际活动。教师应该明确英语语音学教学评价的重要性，对教学评价全程考核进行多层次研究，从而根据反馈信息调整接下来的教学方案，形成一个科学完善的英语语音学教学体系。

简介：摘要：随着人工智能技术的快速发展和“数字中国”战略的持续推进，数字化转型已成为新时代高等教育改革、发展与实践的核心议题。本文分析大学英语教学数字化转型的动因与内涵，聚焦我国大学英语教学中存在的突出问题，着重从教学理念转变、师生数字素养提升、教学方式转变等方面探讨了创新大学英语教学、 提升大学英语育人水平的实践路径。

简介：摘要：在人们不断研究中，内隐学习获得显著发展，而内隐学习法也逐渐应用到各个学科中，在高校武术教学中得以广泛应用。武术是一种传统体育项目，拥有浓郁的文化底蕴以及特有运动风格，并且武术动作结构繁杂，攻防技击具有相应的哲理特色，而这部分特点均为高校武术教学带来极大难度。将内隐学习应用在高校武术教学中，其突发性特点可以让学生在瞬间依靠自身灵感与领悟解决现实问题，因此十分适用于高校武术教学，并可推动高校武术教学成效和质量进一步提高。

简介：摘要：社随着移动互联网的快速发展，小程序的应用日益普及，为用户提供了便捷的服务。在教育领域，尤其是在英语词汇学习方面，小程序展现了巨大的潜力。本论文旨在设计并实现一款基于个性化推荐的英语词汇学习小程序，以满足不同用户的学习需求。首先深入探讨了个性化推荐技术、移动学习理论以及英语词汇学习策略等相关理论和技术。通过结合个性化推荐算法，构建了一个英语词汇学习模型，并基于该模型开发了相应的小程序。该小程序采用微信开发者工具进行前端开发，后端使用了ThinkPHP 6框架，数据存储则基于MySQL数据库。通过对用户的学习行为及测试结果进行分析，小程序能够动态推荐适合用户水平与兴趣的词汇，从而提高学习效率。经实际应用与测试表明，基于个性化推荐的英语词汇学习小程序在满足用户个性化学习需求、提升学习效率方面效果显著，证明了该系统的实用性和有效性。

简介：

简介：摘要：随着教育模式的不断优化升级，线上线下混合教学模式在中职英语教学中的应用越加广泛，这种教学模式的推出有效提高了中职英语教学质量，提高了学生的英语学习水平。基于此种教学背景，本文将进一步探究线上线下混合教学模式在中职英语教学中的运用，以期更好提高学生的英语学习质量，提升中职英语教育水平。