简介：摘 要：劳动教育作为新时代中国特色社会主义培养人才的重要手段，是高校实现“立德树人”根本任务的重要体现，也是深入推进高校现代化教育综合改革的重要抓手。基于新时代“三全育人”改革理念，贯彻落实劳动教育，弘扬劳动精神极其重要。充分发挥产学合作实践活动在大学生劳动教育体系中的作用，引导大学生走向社会，将专业理论知识与生产实际有机结合、相互渗透，积极把握新时代高校劳动教育的育人价值，探索研究新时代高校劳动教育的实践路径。

简介：摘要我们在生活中常常听到这样的评价“这家伙也太不会说话了”、“她很会说话”。会与不会涉及到语用学的相关知识。而合作原则是语用学的核心内容之一,对生活世界的话语交际研究具有重要的指导意义。本文简短介绍了合作原则的概念，并从合作原则的四个准则入手，加以举例，从遵守和违反两个维度对合作原则与话语表达的关系进行了探究。

简介：摘要新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式。其中自主学习排在首位，自主是合作的前提。语文教学中，在课前给予学生预习指导，在课堂上给学生独立思考的空间，展示的平台，在课后及时反馈指导，开展小组合作学习，体现新课标要求。

简介：20i1年9月21日下午，我院与咸阳市科技局、用友软件全国十家“星伙伴计划”之一咸阳益利德软件科技有限公司联合举办的“用友一益利德”订单班签字仪式在我院崇文南楼九楼会议室隆重举行。咸阳市科技局局长沈毛平、副局长张璞波，益利德软件公司鲁玉锋总经理，我院院长崔岩、教务处处长王津、校企合作处处长孙小云、科研处处长黎炜等领导及部分学生代表出席签字仪式。仪式由工商学院院长杨卫军主持。

简介：摘要：《国家教育事业发展“十三五”规划》中明确提出要创新育人模式，更新育人理念，双创背景下的新时期高等教育要培养什么样的人才是全社会关注的热点，既要具备专业素养，专业技能，富有创新能力，又要具备职业道德和职业精神。本论文顺应新时代高等教育发展趋势，结合本校酒店管理专业人才培养目标，构建由应用型本科院校酒店管理专业产学合作人才培养新理念、人才培养方案、课程教学体系、实训平台、管理体系组成的应用型本科院校酒店管理专业产学合作人才培养模式。

简介：职业教育的特色和优势在于职业教育培养的是工作在生产、服务、管理一线的技能型、应用型人才,因此,我国职业教育必然要走产学结合之路。分析职业教育产学结合人才培养模式的必要性,通过和国外产学结合人才培养模式的对比及对现行产学结合模式存在问题的分析,提出我国加强产学结合培养模式的对策,为推动职业院校产学结合办学模式发展提供支持,为加快社会经济发展提供优质的人力资源支撑。

简介：产学结合是以培养学生全面素质、综合能力和就业竞争力为重点，充分利用学校和专业科研单位等多种不同的教育环境和教育资源以及人才培养方面的各自优势，把以传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验，实践能力为主的生产、科研实践有机结合于一体的培养过程的教育形式。

简介：

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简介：高职教育的改革与发展应以创新为指导。其中科技创新是我们研究与实践的重要内容之一,高职院校的科研内涵是什么,它和本科院校的科研有什么区别,如何搞好高职院校的科研工作,把握准高职院校的科研工作的建设方向,对于高职教育科研工作的健康发展是非常重要的。

简介：PPP,作为供给侧改革的重要抓手,中央力推、地方热捧、资本高度关注并积极参与。作为PPP的牵头部委,财政部在推进PPP工作中,致力于顶层设计、政策指引、项目示范和融资支持等,努力营造各类社会资本公平竞争、平等参与的市场环境。从2014年起,财政部逐年公布PPP示范项目,目的是打造一批高质量的样板案例。

简介：摘要高校满足地方产业发展而不断增长的人才需求是学校建设和专业发展的目标要务，如何为产业培养技能型、高水平、富有创新能力的综合型一线生产、研发人员也是目前地方高校新工科教育亟须解决的问题。鉴于此，本文对基于高校校企合作、产教协同的思考与实践进行了分析，以供参考。

简介：高职院校要坚持校企合作、产教融合的教育教学实践活动,开展校企联合招生、联合培养的现代职业教育校企一体化育人的研究。校企合作、产教融合是高职院校专业建设与创新的根本。高职院校要注重校企合作体制机制的管理和提高和校企合作体制机制的建设和完善。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，普通职业院校为社会培养出一批批优秀的人才。目前我国经济处于飞速发展时期，而要想实现关键性转型就必须依靠科学技术型人才。教育关系着民生发展，与我国经济发展也密不可分，因此物流专业校企合作、产教融合的办学模式对于人才培养等问题的解决具有重要的意义。

简介：摘要：在新时期，经济发展水平日益提高，产教融合为中职学校教育教学提供了新思路，中职学校对于校企合作的重视程度不断增强，越来越注重充分发挥校企合作的协同育人作用。中职学校的人才培养理应以真实课堂为基本依据，将职业素养进行细化，从多个层面培养中职学生的岗位职业能力，提高中职学生职业素养水平。为此，本文以中职学校为基本研究对象，基于产教融合的大背景，以校企合作为研究切入点，详实阐述在中职学校实施校企合作协同育人的重要意义，并尝试从不同角度提出提高中职学校校企合作协同育人成效的具体策略，以期能够为中职学校深化校企合作提供些许思考。

简介：

简介：摘要：现代教育事业对学生的学习与发展有着非常大的影响，中职学校中学生学习的知识大部分是专业知识，校企合作可以加深学生对专业知识的理解程度，而且也可以增加学生的职业意识。中职汽修专业的教师要基于产教融合背景下进行校企合作，这样的方式可以增强学生的专业能力，也可以提升学生的综合思维，从而有助于学生的学习与发展。

简介：摘要：在我国快速发展的过程中，我国高等教育不断创新发展，普通高校和职业技术学院为社会培养和输送了大量人才。它们的区别在于，职业技术教育以加强校企合作为核心，创新校企合作教学模式，既创造了职业技术学院的特色，又有利于保证职业技术教育人才的质量。面对产教融合的大环境，校企合作的机遇很多，但挑战也很多。

简介：摘要：习近平总书记指出，“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为”，从党和国家工作全局的高度，深刻阐明了发展职业教育的重大意义，体现了党中央对职业教育的高度重视。职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。安徽职业技术学院铁道学院培训与就业处对指示精神进行了认真学习研究，结合铁路院校自身特色以及创办产业学院工作经验，提出校企协同育

简介：摘要：随着计算机、通讯、网络技术的迅猛发展，各行各业普遍将计算机作为办公的必备工具，社会也因此需要更多的计算机硬件维护、网络应用、图文编辑、视频处理和平面设计等人才。“基于校企合作，产教融合”的人才培养模式创新实践，是我们计算机专业多年来努力探索的方向。