简介：建设项目经理是项目建设的直接责任人。《上海住宅》刊登过许多项目经理的文章，例如就在上期还登有“住宅建设项目经理的工作方法和素质要求”一文,也介绍过不少项目施工经验。现将中国建筑业协会等七个协会联合发布的《关于进一步加强项目经理职业化建设的指导意见》刊登如下，请读者注意。

简介：

简介：<正>入世后,我国现行的档案职业技术教育培训已较难适应社会发展的需要,尤其是目前,档案职业技术教育培训存在着资源分散,体制落后,教材陈旧,师资薄弱,生源难继等困难。因此,必须迅速转变观念,引入待业化理念,强化其功能,深化档案技术教育培训改革,提高研究和宏观管理水平,努力培养一流的档案职业人才。

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简介：进入90年代以来，多数发达国家处于经济衰退和持续低速增长状态，一些经济转轨国家经济尚未走出低谷，众多发展中国家的经济也不景气。这就使世界范围内的就业形势相当严峻，失业现象几乎可说是世界各国普遍存在的一种社会现象。近年来，随着经济改革的深人发展，中国大陆也出现了排浪式的下岗高峰。东部如此，中西部也如此。尽管社会各方努力分流安置下岗人员，但失业人员绝对数仍呈增长势头。就拿经济较发达的上海来说，截至1996年上半年，下岗职工已超过27万人，比1995年底净增一万。下岗高峰的出现实际上是新旧体制之间矛盾激化的产物，表现在高就业，低效率与追求经济效益最大化之间的矛盾，劳动力静态分配和自由流动之间的矛盾等

简介：苏州市劳动局,在市委、市政府的领导下,在劳动人事部和省劳动局的关怀支持下,遵循中央关于'逐步做到使一切需要进行培训的人员,先经过培训以后再就业'的精神,以及'广开学路,勤俭办学'的方针,从我市的实际情况出发,由点到面,从少到多,通盘筹划,有计划地积极开展了就业前的培训工作。一个以培训中心为主体的

简介：(一)与我国有计划商品经济相适应,培训与就业必须实行计划调节和市场调节相结合的原则。然而,计划调节和市场调节是矛盾的统一体,是两个不同的经济机制,各自具有不可替代的作用。由于'产品经济'的影响,我们的思维方式和管理方式形成了基本定势,故在认识上往往畸重畸轻,实践中难免

简介：失业人员由于心理压力加大,同时缺乏社会归属感和安全感,往往心态不平衡,出现自卑、彷徨和惧怕挫折等心理,在这种心理状态下参加培训,很难达到理想效果。龙口市劳动就业部门在几年来的培训工作中,千方百计调适失业人员的心理,使他们怀着良好的情绪和心态,积极投入到技能培训中去,收到较好效果。

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简介：教育培训是成人教育的一个重要组成部分.把下岗职工再就业培训,作为教育培训一个不可或缺的内容,其意义是现实的,也是深远的,既可以通过这些下岗职工的再就业来推动经济的发展,也为促进教育培训自身的发展提供了契机.

简介：实际上所有的迹象都显示出需求紧张的劳动力市场会削弱人口外迁的意愿，不过劳工的离开却不一定会导致劳动力市场的需求紧张。

简介：根据国内著名的人力资源网站——中华英才网2004年前9个月人才需求资料显示，今年以来，计算机／信息服务、电信、电子，广告／传媒／文化／出版、咨询／专业服务、建筑／房地产／商业、金融／投资／保险、教育／文化／科研／医疗卫生．医疗和制造业一直是热门招聘的行业。这些行业人才需求量大，对广大毕业生而言是一个利好消息，这意味着在被选择的机会增大的同时，能选择的机会也增多了。此外，商业零售、建材／装饰、汽车和教育／文化／科研／医疗卫生方面在今年上半年的发展势头也非常迅猛，空缺职位和就业指数呈现逐月上升的势头，据目前的状况，这些行业的发展势头依然看涨。纵观今年行业发展与热门职位招聘状况，预计IT、电信、广告／传媒等几大行业对2005届大学毕业生需求较大。

简介：就业难．一直困扰着学生家长。然而．据海南人才市场报告．今年省内许多企业招不到合适的人员．扫兴而归。原因在于大多数是招聘技术工人而非其他高学历者。所以就出现了企业招不到人的尴尬局面。从实际看，职业教育因为面向市场经济．密切贴近生产应用技术平台．适合经济发展的现状和趋势．所以职业教育最适宜就业市场的需求．

简介：职业教育作为我国国民教育体系的一重要组成部分，起源于上世纪50年代，发展于整个计划经济时期，低迷于本世纪初。究其原因，有认识上的不到位；经费投入不足；社会认识偏差；经济的不发展。要改变职教滑坡现象，必须重新认识职教在培养高素质劳动者、高技能人才中的作用；转变职教办学理念；实行“定单培养”；理顺管理体制，使职业教育走出目前的困境。

简介：当前,各地都在抓《全民所有制工业企业转换经营机制条例》的落实.随着企业经营权的逐步到位,企业享有了劳动用工和分配的自主权.如绍兴市劳动部门已作出决定,企业今后招工,其条件、时间、方式和数量自主决定,并有权决定职工工资标准、标准工资和分配形式.职工能进能出,岗位能上能下,收入能高能低,使劳动力使用和管理趋于社会化、市场化.这一制度的重大改革,不仅对劳动者的素质提出更高的要求,而且引起了对职业培训的运行机制和培训模式的冲击.

简介：近几十年来,在职教育发展迅速,几乎形成了与正规学校并驾齐驱之势.我国在调整教育结构,提高劳动者素质,大力发展职业教育方面,有了很大发展.

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简介：继续职业培训是指工人在整个工作过程中参加的所有职业培训的活动,是针对劳动市场的变化,为促进经济发展和提高经济效益所进行的教育和培训.美国继续职业培训的四种主要类型为:晋级培训,对失业工人的再培训,第二次机会培训,更新知识的培训.在美国,"培训"实际有两种不同含义,一种是为受教育者的职业发展服务,另一种是为残疾人提供职业机会.