简介:摘要:数学学科的核心素养需要学生通过在对数学的学习和应用的过程中逐步形成。然而数学在学生的学习中,一直是处于难度指数偏大的学科。有效利用一些疑难问题对学生数学学科的核心素养的发展有很好的效果。本文重点对利用疑难问题发展学生数学学科核心素养的形成进行了讨论。
简介:骗取贷款罪自首次颁布至今已过十年,司法实务案件数量呈逐年上升趋势。然而,实务界对骗取贷款罪的犯罪构成要素仍存在一定误解与适用上的偏差。对于骗取贷款罪的理解和适用必须立足于正确把握本罪的法益性质即金融机构信贷资金安全。本罪的“欺骗手段”必须严格遵照实行行为的含义,与一般的民事欺诈有所区别,属于特别的刑事诈骗:在犯罪形态上属于结果犯,欺骗行为必须造成银行或金融机构有重大损失。关于“其他严重情节”的认定也必须以本罪法益范围为限。在行为人没有给银行或金融机构造成重大损失时,比如提供了真实、有效的抵押或担保,且银行或金融机构得以实现相关物权以收回款项,则相应地可阻却骗取贷款罪的成立。另外,最高司法机关应尽快出台司法解释以明确本罪“特别重大损失或有其他特别严重情节”的数额认定标准。
简介:交通警察行政强制是国家行政强制的组成部分之一,但一些具体的交通警察行政强制在立法或执行上均存在不少疑难问题有待明确或完善。“盘查”应属于警察行政中的行政强制之一,交通警察行使盘查权,必须是正在履行职责且必须有合理的理由;封交通事故当事人不接受强制检测或拖延检测体内酒精(包括国家管制的精神药品、麻醉药品)含量的,法律可规定其承担交通事故的全部责任;相关法律法规应对约束进行具体规范;基于保护相对人合法权益和防止交通警察乱扣车辆,应设置必要的听证制度;《道路交通安全法》应设立专门条款赋予交通警察抢救交通事故伤者与财产的现场紧急处置权;“记分扣证”的举措使交通警察轨行罚的“执行难”问题迎刃而解。同时笔者建议借《中华人民共和国行政强制法》即将出台之机,加强调研,以促追我国的交通警察行政强制法律制度日臻完善。
简介:造口是一种由消化系统或泌尿系统引起的病症而进行外科手术所形成的开口,在造口的后期护理和恢复情况不理想时,其通常会出现造口的构造、高度、身体融洽不当进而影响到患者的身心。而基于此种情况,“造口人”这一名词也应运而出,造口人的排泄、社交、饮食等日常生活行为相较于正常人而言十分的不便,为其带来了一定的困扰。故此,本文将针对造口护理当中的疑难问题进行归纳、分析与总结,以期能够为造口人的身心健康而做出一定帮助。