简介:摘要:“现代汉语”课程是高校汉语言文学专业的基础课, 教材的质量直接关系到该课程的教学效果。语音教学作为现代汉语教学中的重难点之一
简介:寻找物品是生活中常见而且耗时的事情,如能发明一种设备可以快速把随手放置的物品定位出来,必将大大方便人们的生活,犹如google对互联网的意义。本系统的设计独辟蹊径,结合了模拟电路技术和语音识别技术。利用语音作为输入触发信号,实现一种低成本的适用于家庭使用的快速物体定位系统。本系统在经典的孤立词语音识别技术的基础上,对进一步增大识别距离,提高抗噪能力及提高识别能力,提出一些很实用的技术与方法,并在本系统的实现中得到较好的应用。
简介:针对各种连续数字语音信号,实现了一种基于TMS320C5x评价模块(EVM)和定点数字信号处理器ADSP2181的与特定人无关的连续数字语音识别系统。在分析了连续概率密度的隐马尔可夫模型(CDHMM)基础上,利用LPC倒谱系数、LPC差分倒谱系数、能量归一化系数及其差分系数作为语音特征矢量,训练和识别采用Viterbi算法和Baum-Welch重估算法,并利用ADSP2181实现语音识别的算法。有效地提高了系统的识别率。给出了实现各个阶段所需的时间,比较了不同语音特征参数对识别率的影响。在具体实现中,着重处理了抗噪、定点实时实现及连续数字串识别人的身份等问题。实验结果表明,本系统在普通环境下取得较满意的效果,正确识别率达到93.2%,为其实用化提供了较为重要的技术途径。
简介:摘 要 本文以教思考、教体验、教表达的“三教”理念,引领《3D One AI语音识别编程探究》教学课例,简述高中课堂信息技术教学培育学生核心素养的体会:激发学生兴趣,体验知识内涵;核心问题引领,促进学生编程中的计算思维;引导表达交流,提升社会信息责任,促进学生核心素养的培育。
简介:摘要:设计一款基于WeMos D1物联网开发板的智能垃圾桶,以实现对垃圾桶的远程及现场的控制,满足对垃圾分类的语音识别,并通过阿里云物联网平台实现对桶内垃圾容量的准确监控。硬件部分包括WeMosD1物联网开发板、HC-SR04超声波传感器、LDV7语音识别模块以及称重传感器;软件部分包括开发板的Arduino程序及语音识别模块的单片机程序,并通过阿里云的IOT Studio实现自建手机App。本系统的开发实现了硬件设计和软件编程,该系统能够对桶内垃圾容量进行实时监控,在容量超过上限时可通过云平台或手机APP发出报警信息提示环卫人员。智能垃圾桶的监控系统能够及时地提醒环卫人员,使垃圾桶的清理更加便捷,节省了人力物力。