简介：西部新建本科院校教育发展研讨会的主要内容是西部新建本科院校的改革发展问题和本科教学工作评估问题，重点阐述了与会专家的新观点新看法：新建院校应主动适应地方经济社会的发展，树立靠得住的发展战略；教育是一个生态环境，大家要相互支持，相互依赖，共同朝一个目标前行。

简介：归纳了美国大学跨越发展的基本经验，分析了我国新建本科院校发展存在的问题、面临的形势，提出了加快新建本科院校建设与发展的三大策略。

简介：从新建本科院校发展的角度出发，结合福建工程学院发展和建设面临的主要问题，着重探讨了规模、结构、质量与效益，教学改革与教学质量，教学、科研与社会服务，以及本科教学评估和日常教学建设之间的若干辨证关系。

简介：随着我国大学英语教学改革,ESP（专门用途英语）课程在各高校逐渐开设。文章基于ESP课程的特殊性,分析新建本科院校ESP课程教学现状,并提出思考及对策。

简介：随着新建本科院校的成立与快速发展，档案人力资源的需求呈现出新的特点。这就使得推进档案人力资源建设显得非常迫切，而目前档案人力资源建设现状不容乐观。只有采取对应的推进措施，才能使学校的档案管理工作逐步走向科学化。

简介：随着高等教育的快速发展,高校教师的整体教学水平也取得很大的提高。培养更多的教学名师,已成为当今新建本科院校努力的目标之一。而只有加强教师队伍的规范化管理,营造科学真理至上和学术学风自由的氛围,形成健全的高校名师培养机制,才能实现这个目标。

简介：从文献资源建设特色化、服务特色化、管理特色化三个方面论述了新建本科院校图书馆如何在自身基础较薄弱的情况下求生存、求发展。

简介：新建本科院校在建设与发展过程中,面临突出的问题之一就是对其教学质量的监控与评估的研究尚未形成完整的体系。新建本科院校教学质量监控体系构建的制约要素包括：教学先在因素,教学过程因素,教学环境因素。教学质量监控体系应包括：教学质量监控者体系;教学质量评估体系;教学质量信息反馈体系。

简介：

简介：新建本科院校已经占我国本科院校的三分之一强，但由于办学历史、办学条件、社会环境等因素的制约，新建本科院校在校园文化建设上存在诸多困难和问题。本文旨在梳理当前国内学术界对于该领域的研究成果，并对接下来以研究促进发展加强新建本科院校校园文化建设提出建议。

简介：主要根据新建本科院校应用型人才培养定位，在分析优化新建本科院校高等数学课程教学改革可行性与必要性的基础上，对改革高等数学课程教学的路径选择进行分析与探讨。

简介：新建本科院校考试管理制度存在的主要问题包括对考试管理工作有着认知偏差、考试管理制度不完善且执行力不强、教师和教学管理人员素质有待提升、考试过程中违纪现象屡禁不止等。由此,新建本科院校在考试管理制度建设上应进一步优化管理制度及运行机制,加强其过程管理。要科学规范考试管理制度和运行机制,要树立质量意识、加强考试管理制度的薄弱环节建设,还要严格纪律管理、保障考试管理制度的执行。

简介：新生入学教育作为我国高等教育的重内容,肩负着引导新生适应大学生活、促进大学新生健康成长与发展的责任及使命。当前,新建本科院校新生入学教育整体情况良好,但也存在内容滞后、方式传统、可持续性不强等问题,需我们完善新建本科院校新生入学教育体系、建立入学教育长效保障机制,以促进新建本科院校新生入学教育的良性发展。

简介：新建本科院校实现又好又快发展，实现高起点的跨越式发展，关键在于建设一支高素质的师资队伍，加强教师继续教育无疑是高素质师资队伍建设的灵魂工程。教师继续教育的途径形式是教师继续教育顺利实施的手段和保证。新建本科院校应积极探索教师继续教育的途径形式，努力实践教师继续教育，提升师资队伍整体素质，提高教育教学质量。

简介：经问卷调查数据统计分析后得出，新建本科院校教师科研动力主要来源于内部主动力，外部压力、牵引力、助推力和阻力；具有多元化、功利型科研动力凸显、内部主动力不足、外部动力占主导地位等特点，因而导致了教师科研工作消极被动、科研诚信缺失、学术不端行为未能遏制、科研水平和成果质量难以提升的现象。

简介：摘要：校园文化建设作为学校无形的文化力量及资产，在学校口碑打造和形象塑造等方面发挥重要作用。而校园文化建设的过程也是长期持续的过程，其也需要多主体的配合和多载体的支持。新建本科院校校园文化建设也应考虑到校园新建的特殊性。本文主要就新建本科院校校园文化建设为研究对象，探明其文化建设意义的基础上，分析其文化建设的有效路径，以指导高校的校园文化建设，让其取得文化建设的理想预期，带来学校文化影响力的提升。

简介：新建本科院校如何编制具有自身特色的高质量《本科教学质量报告》值得深入探究。从新建本科院校的特征和审核评估的理念出发,对安徽省12所新建本科院校《本科教学质量报告》的文本分析,总结新建本科院校编制质量报告存在的问题,提出新建本科院校编制质量报告应该遵循的基本原则,探讨了报告的主要内容,最后,结合撰写质量报告的经验,对新建本科院校进一步完善质量报告提出了对策及建议。

简介：

简介：在高等教育改革和公安全面深化改革的背景下，公安院校面临向应用型转型的改革任务。公安院校转型需要做好顶层设计、体现应用型内涵并对接公安全面深化改革内容、结合所在地方警务特点及人才需求情况，通过应用型从而培养目标的确立、科学做好学科和专业规划、开展联合培养并构建前沿共享的育人载体实现公安本科院校向应用型转型的目标。

简介：摘要：教学质量保障体系建设是新一轮本科教育教学审核评估的重要观测指标，也是其最重要的目标追求。公安本科院校由于其办学受行业影响较大，具有相对封闭的特殊性，在教学质量保障体系建设中存在着诸多问题。本文以具有代表性的公安本科院校作为研究对象，通过选取其年度教学质量报告的质量保障部分内容，对照审核评估指标观测要点进行统计分析，找出可以借鉴的特色做法，发现不足之处，并提出进一步改进完善策略，以期为学校或行业院校提供参考。