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  • 简介:城镇小型幼儿园受其管理、人力和资源的限制,独立开展教研活动的能力有限。公办幼儿园应组织小型幼儿园并与之建立一个以公办园为中心的教研共同体,并在教研形式、教研共享体系等方面与其进行实践探索,以发挥公办幼儿园的辐射引领职能。

  • 标签: 公办幼儿园 小型幼儿园 教研共同体
  • 简介:教研室工作的核心力量是教师。教师整体素养的提升,是教研室工作得以顺利展开的关键。在提升教师素养方面,大学英语教研室可以开展如下工作:引导探究大学英语教师素养的内涵;组织分析优秀教师个人素养提升的案例;保持团队的持续发展与影响。

  • 标签: 大学英语教师 素养提升 教研室管理
  • 简介:阅读是吸收,是积累;写作是吐纳,是表达。阅读和写作是教师专业成长的两翼,二者相辅相成。经常有老师说,我教了多年学,也读了很多书,但还是写不好文章。有着丰富教研阅历的浙江教研员朱华贤老师结合自身多年的工作实际和论文写作的心得体会,从视点、特性、选题、立意等方面,深入浅出、系统全面地介绍了写教研论文的方法和经验。自本期起,本刊将系列刊出他的文章,旨在引导广大一线教师学会表达,自觉走上写作之路,更好地成长。敬请期待!

  • 标签: 教研员 课堂笔记 游褒禅山记 褒禅山 吐纳 朱华
  • 简介:依据学区现有的三级教研平台,提出“发挥骨干引领作用,增强片区学科专题教研训一体化的行动研究”。三年来,潘墩片区的研究沿着“促进课程增长极(推动型学科)形成——扩大空间增长中心(集聚空间)——畅通增长极扩散渠道”这条主线展开,以学科专题教研训为载体,促进课程增长极形成,以片区三级教研活动为依托,扩大增长极集聚空间,不断促进教师专业成长,努力促进学区内的教育均衡和动态公平。

  • 标签: 增长极 片区 教研训
  • 简介:摘要创建特色学校是学校生存与发展的需要,也是时代的呼唤,这已成为当代中小学的办学方向与追求。以校为本是近年来国内外流行的一个教育理念,是近年来许多国家教育改革的重要发展方向,是一种国际性的教育变革潮流。校本教研作为以校为本理念的一个重要方面,目前已成为现代学校教育运营的重点,正悄悄改变着学校教育的发展走向,成为学校提高教育质量,创建个性化、特色化学校的主要途径。

  • 标签: 小学校本教研有效性
  • 简介:近年来,寿阳县紧紧围绕提高教育现代化水平,在教育城域网工程实施和应用的基础上,积极利用网络平台,以网络教研为突破口大胆探索网络环境下实施教学教研的有效措施与途径,开创了全县教学教研的新局面。

  • 标签: 网络教研 教育均衡发展 寿阳县 教学 城乡 教育现代化
  • 简介:校本教研伴随新课程实施而产生,被视为促进教师专业发展、形成学校教研文化、推动教学改革、推进课程改革的重要途径。但是,反观各地、各学校开展的情况,校本教研却似乎进入了"高原期",一些学校和教师缺乏向纵深推进的动力。究其原因,主要表现为:整体工作缺少精心策划,教研空间呈现封闭性,教研主题缺少针对性,教研内容缺乏实效性,教研形式显现单一性,且具体实施无特色、主体参与意识薄弱。这些问题的存在,成为制约校本教研向纵深发展的瓶颈。

  • 标签: 高原期 活动任务 教学教研 教学改革 教研形式 教学研究
  • 简介:摘要校本教研作为推进课程改革的一项重要策略,不仅能有效提升教师的专业水平,而且能有效推动学校教育教学质量的整体提升。新课程背景下如何提高校本教研实效性,是学校教研工作亟需解决的一个问题。在本文中,笔者通过调查研究和理论思考,从教师、组织和模式三个层面提出了一些应对策略。

  • 标签: 新课程背景 校本教研 应对策略
  • 简介:新中国戒立至今,中小学教研活动经历了初创与借鉴、定型与制度化、停滞与偏离、重建与初步拓展和继承与创新五个发展阶段,它在促进中小学教育质量提高方面发挥了重要的引领与指导作用。新课程标准实施后,教研活动形式更加多样、内容更加丰富,但仍存在教师参与积极性不高、教研效果不尽如人意等问题。实施新课程标准和教师专业标准背景下,为教师提供适切的教研活动、提供个性化的教研服务以及均等的教研机会,将是中小学教研工作的发展方向。

  • 标签: 教研活动 教研演变 教研现状 教研走向 中小学
  • 简介:一、深化教学常规管理,注重课后反思我校实行教学常规月检查制度,严格落实教学常规的检查和督促工作。我们利用期初的教研例会,组织全组教师认真学习本校的教学常规管理制度,明确备课、上课、教案编写、作业布置、作业批阅、课后反思及听评课等常规项目的具体要求。加强对课后反思与作业设置、反馈的督察力度,要求以文字的形式记录反思,总结经验,尽量避免低水平教学行为的重复;作业及时汇总反馈,有不足之处在下一节教案中提出整改措施,设法弥补。

  • 标签: 校本教研 中学英语 教学常规管理 课后反思 内涵 外延
  • 简介:摘要临床药学的出现是医疗机构药学改革的结果,临床药学的研究重点是临床药物的合理使用方法,总的说来,临床药学是一门实践性较强的学科。本文对临床药学为研究对象,探讨了临床药学学科可持续发展的必要性。

  • 标签: 临床药学 学科 可持续发展
  • 简介:以数学特色课程实践为例,呈现重庆市求精中学校在学科文化与特色建设深度融合方面的探索。学校将数学思维与国防教育、未来教育、科技教育融合,促进特色学科及其课程建设。包括以“教育数学”为灵魂,基于学科本质重构学科课程,培育学生核心素养;借力“未来教育”理念,推进“面向未来”的学科文化,养成学生未来眼光;渗透国防教育内容,提升特色学科育境界,涵养学生家国情怀。

  • 标签: 重庆教育 特色课程 “教育数学” 核心素养 国防教育 未来教育
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  • 简介:微生物学大数据在生态环境、人类健康和疾病研究方面都起到了重要作用。通过数学、统计等数据挖掘方法,从高维复杂数据中提取有用信息,是微生物学大数据建模和分析的关键问题。本文分析了微生物学大数据的特点,对当前数据分析和计算研究中存在的热点和难点进行了探讨分析,并综述了当前微生物学大数据模式挖掘、网络重建与分析的研究概况。

  • 标签: 微生物组 大数据 数据挖掘 微生物交互 代谢网络
  • 简介:习近平总书记提出的"三严三实"要求,不仅针对党员干部的作风建设和对外形象,更是直击党员干部的品格修养和内心塑造。正人者必先正己,广大工干部肩负着选拔管理党员干部之责,必须切实加强自身思想政治建设和能力作风建设,把"三严三实"要求内化于心、外显于行,为党员干部做好表率、树好榜样。前不久,省委常委、组织部长盛茂林在"三严三实"专题党课中强调,工干部要坚持严字当

  • 标签: 组工干部 党员干部 三实 品格修养 三严 思想政治建设
  • 简介:H型钢的成型方法有热轧和焊接组合成型两种生产方式。热轧H型钢规格有一定的标准要求,而焊接组合H型钢规格范围广,可以按照用户要求选择。但由于焊接成型在焊接区存在焊接残余热应力,焊接区的组织不同,存在组织应力,易于产生焊接缺陷。给出了翼板和腹板在放样、号料、切割、拼接、矫正、预变形等方面工艺条件和方法,减少焊接缺陷,保证焊接质量。

  • 标签: H型钢 翼板 腹板 组装 焊接
  • 简介:2014年,从严治党取得重大成效,作为党的建设重要组成部分,党的组织工作成果斐然。在这样的基础上,新的一年织工作发展趋势将如何,是党内外都十分关心的问题。从严管理监督干部新规期待落地见效谈到组织工作,人们可能首先想到的就是干部的选拔任用、培养教育、考核评价等内容。对于执政党建设,这是一个关键问题。在总结多年来实践探索经验的基础上,中组部2014年出台了干部考核评价、

  • 标签: 组织工作 从严治党 执政党建设 党的组织 党的建设 基层党组织
  • 简介:近日,国际学术权威刊物《自然遗传学》在线发表了福建农林大学明瑞光教授团队的研究论文"菠萝基因与景天酸代谢光合作用的演化",该研究首次破译了菠萝基因。该项研究首次鉴定出菠萝基因中所有参与景天酸代谢途径的基因;首次阐明了景天酸光合作用基因是通过改变调控序列演化而来,并且受昼夜节律基因的调控,

  • 标签: 景天酸代谢途径 福建农林大学 昼夜节律 自然遗传学 瑞光 调控序列
  • 简介:有一类人,最初他们钟情于个体工作的完美,因为他们觉得工作上印有自己生命的烙痕;后来他们执着于团队的建设,因为他们发现一群人的力量远大过一个人的影响。最初他们执着于结果的优秀,因为他们觉得结果是对工作的嘉奖;后来他们享受探索的过程,因为相对于物化的奖章,思考与发现的快乐更为可贵。

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  • 简介:摘要目的探讨临床护理路径模式教学法在骨科护理教学中的应用效果,提高专科教学质量,提升护生对教学的满意度。方法将骨科实习的护生按入科时间随机分为实验和对照各30人.实验实施临床路径带教,分阶段制定教学目标并限期完成实习内容.对照实施传统带教方法.结果实验护生出科考试成绩以及综合素质明显高于对照(均值P<0.01)。结论对骨科实习的护生应用临床护理路径式教学法进行护理教学可明确教学目标,规范教学流程,提高教学质量。

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