简介：叶圣陶先生说：＂阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎于法度,显然与吸收有密切的联系。＂指向语言文字运用,这是语文课堂的核心价值所在。以文本为基础,在阅读教学中相机进行写的训练,可以实现读与写的有机结合。在阅读教学中,教师该如何找准读写的契合点,帮助学生学习和运用语言文字呢？一、关注学生情感体验,

简介：〕一年级孩子在初步学习听、说、读、写时会遇到很多的问题，作为老师，只有在课堂教学与课后辅导，平时交流中，通过引导和不断的练习，逐步让学生学会组词、说句、写话脱离平时的一些不正规的语言，让口语表达和书面语能够契合起来，做到能说会写。

简介：MOOC作为一种开放性的网络课程，大学生是其主要受众群体。一方面，MOOC契舍着大学生向往自主和追求独立、好奇心强且乐于接受新生事物、自尊心强又热烈渴望自我发展、闭锁性等心理；另一方面，它又对大学生的依赖心理、识别力较低的心理，对大学生的意志以及对大学生寻求同辈群体的心理等提出了挑战。

简介：摘要小学语文的阅读与习作是整个小学教学过程中非常重要的部分。众所周知阅读与写作是紧密相联的，在学生刚开始掌握学习方法的阶段，怎样把阅读教学与写作教学相契合，是每一个教师都应该探寻的部分，下文就结合实际情况分析阅读与写作契合的意义，并提出了相应的提高教学效率的教学方法。

简介：摘要小学的体育教学，主要的目标和任务就是要通过体育运动教学活动锻炼小学生的体育运动能力，教学中选择运动起来比较具有带动性和好学易做的常规体育运动项目让学生做好,再把游戏与每一个项目的运动细节动作巧妙地进行契合性训练，把动作做到位，强化一定的腿部、腰部和身体力量的全面协调力共同作用，并再加强一定的动作协调技巧，有助于培养学生的运动能力和达到锻炼身体的目的。

简介：

简介：雷锋，一个承载着一代又一代人的精神寄托与价值追求的名字，一个以桩桩小事诠释奉献精神、理想信念、爱国情怀的楷模，树起了一座令人景仰的道德丰碑。

简介：预算法律责任在法治国家领域深刻影响着预算编制、执行、调整等运行机制和动态过程,因此预算法律责任的实践运转必须接受理论的检验和制度的考量。预算法律责任由预算违法行为、损害结果、因果关系和主观过错等构成要件组成,还受到归责原则的约束。预算法律责任涵盖违宪责任、行政责任和刑事责任等责任形式区分。追究行政责任实际上是我国现阶段处理预算违法行为和失序行为的主要手段,但预算法律责任不应等同于简单的行政处罚。预算法律责任规制的最终目的是遏制政府收支行为中的铺张浪费和贪污腐败等问题,实现公共财产在中央和地方之间的合理分配,使公共财产真正物尽其用,落到人民迫切需要的实处。为此在实际操作中,须加强预算法的刚性,具体表现为加强预算法律责任的刚性,在落实预算法律责任的同时应维护宪法权威,尊重人大权力,同时须考虑预算的公共性和财产性,审视实体和程序的一体性,配套落实预算法律责任。

简介：当下电影理论、电影研究、电影批评面临着很多新的挑战，这种新的问题与新的挑战，成为我们的一个困扰。这是中国自有电影以来从来没有过的爆炸性的增长时期，我们遇到的时代究竟好还是坏，我们该如何评价与评论？有些评论觉得现在的电影糟的很，

简介：1教学设计力的合成是解决力学问题的基础和工具,不管是普教课程还是职教课程中的《力的合成》,在力学中都有着相当重要的地位。在课程教学设计中,不管是采用探究式还是验证式,都要涉及到力合成平行四边形定则的实验。随着现代数字化实验系统的出现,力传感器的使用使力的合成实验显得高效、快速与明了。

简介：叙事研究作为质的研究的一种形式,与高校辅导员的教育生活具有极强的契合性,辅导员通过叙事研究为自身专业化发展提供了一种有效的途径。叙事研究可以帮助辅导员提升自我教育生活质量,发掘故事背后的意义,帮助大学生构建其意义世界。辅导员通过开展道德叙事研究、撰写辅导员工作日志、撰写博客进行叙事研究。

简介：公益广告有道德教育功能。在人与人关系上,它倡导与人为善;在人与自然关系上,它倡导天人合一;在人与社会关系上,它倡导和谐发展,这些德育内容以艺术的形式潜移默化地影响受众。这与渗透式道德教育方式有天然的契合点。公益广告的渗透德育能否有效进行决定着公益广告的传播是否成功。

简介：在文章的开始我们阐述了当代中国盲目学习西方出现的问题，其后我们对中国传统文化符号进行了阐述，分析了传统文化符号与现代建筑设计的完美契合，把现代建筑看成是建筑形态符号、色彩符号、材质符号等符号的集合体，并深入说明了将传统文化符号在现代建筑设计中的具体应用，从而形成一种全新的现代建筑设计的理念。

简介：杰马勒·黑塔尼是当代埃及著名的小说家,以具有鲜明苏菲主义色彩的小说创作为个人特色.本文以他的作品《金字塔文本》为对象,重点考察文本结构与内容表现的互文性叙事特征,厘清“金字塔”这一空间意象在文本形式与内容上的互文运用及其与苏菲主题的配合关系,解读小说复杂表象下真正蕴含的苏菲内涵,进而揭示作者宣扬积极探索的苏菲经验在当代社会依然具有极强普世价值的创作目的.

简介：语文教学是浸润情感的教学。语文教学唯有贴近学生心灵,使教学内容融入学生身心,内化于心,外化于行,让教学活动推进学生知行合一,才能在理性和情感上对文本的价值真正产生双重的认同。一、书读通,理解文本的主要内容对高中生提出＂书读通＂的要求似乎太低了,然而,到现实中去看一看,我们会发现,现在的高中课堂读书声真的太少了,一味地听,一味地讲,表面上是加快了疏通文本的节奏,实际上是慢了,少了自我体验的过程,思维很容易僵化。

简介：山西省中国特色社会主义理论体系研究中心王联辉、王建军5月11日在《人民日报》撰文指出，在马克思主义指导下实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须因时而动、顺势而为、守正出新，大力加强宣传教育，理直气壮地讲好与时代相契合的马克思主义，

简介：马克思主义与儒家思想对当代中国均有重要影响,马克思主义作为一种舶来文化必须与中国社会现实、中国儒家思想相契合,从内容到形式都转变为具有中国时代气息的中国化马克思主义,才能被中国人民所接受。正如习近平同志指出的：＂马克思主义不是教条,只有正确运用于实践并在实践中不断发展才具有强大的生命力。＂对马克思主义与儒家思想进行契合研究,对于认识和学习中国共产党提出的＂群众路线＂有着重要作用,对于贯彻＂以人为本＂的价值观更有着重要指导意义。

简介：“分立的个人知识”作为哈耶克早期的知识论,是以奥地利学派的方法论主观主义、方法论个人主义以及重视时间的“过程意识”为思想基础而产生的.由此决定了“分立的个人知识”具有主观性、分散性、情境性三方面的内涵.哈耶克对经济的理解是从知识角度进行的,经济秩序在他看来本质上就是要实现对知识的有效利用.正是从这一点上讲,计划经济表现出了对知识利用的弱势,而自由市场则在这方面表现出了明显的优势,进而实现了“分立的个人知识”与自由市场的契合.在促成这样契合的过程之中,价格发挥了重要的“知识供给”作用.

简介：就马克思主义与中国传统文化的关系而言,二者在学理层面具有内在一致性。积极探究马克思主义提升传统文化的有效路径,从运用中国话语、体现中国作风和彰显中国气派等三个方面推动二者融合创生,以巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,大力弘扬中华民族优秀传统文化,进而实现中华民族伟大复兴的中国梦。

简介：大学诚信精神规范和整合的主要渠道有两个：制度和道德。制度对于现代大学文化建设和学生教育是不可或缺的，通过公正的制度供给，使师生在日常生活和学习中提高自己的内在精神境界。我们认为，在注重制度建设与制度育人的同时，还要注重道德建设和文化育人。大学诚信精神在制度构建时，要突出文化建设，重视大学制度文化的作用，以文化建设推动制度的有效实施。