简介:【摘要】中小学教师的法律地位一直是我国教育法学中存在很大争议的问题,关于教师身份和地位的讨论也一直是一个热门话题。有的人说教师是国家公务员,有的人说教师是技术人员,更有人说教师是普通劳动者。
简介:
简介:摘要:思想深刻,是高考作文发展等级的一个评分标准,是考场作文获取高分的一个有利条件。要想突破平均分,就一定要在文章的思辨性和思维的深刻性上下功夫。时评文要做到思想深刻,可以在虚实转换上下功夫。
简介: 摘要:在初中英语教学中,两极分化现象长期困扰着学生和教师。作为英语教育工作者,为了进一步推动我国初中英语的教学水平,需要进一步采取有效措施,妥善解决该问题。 关键词:初中生;英语学习;两极分化;对策 长期以来,初中英语两极分化现象一直得不到有效解决,严重制约了我国英语教学水平的提升,加剧了英语教学难度。那么如何迈过“两极分化”这道坎呢?就此,谈谈自己的几点拙见:
简介:摘 要:小学是学生学习的基本阶段。数学是一门重要的学科,对学生今后的学习和其他学科的发展起着重要的推动作用。教师要充分重视引导学生学好数学,使学生养成良好的数学学习习惯,潜移默化地提高学生的综合素质。但由于学生是不同的个体,在当前的数学教学过程中,存在着严重的两极分化现象,因此,教师必须注意差异化教学方法的运用,认真分析两极分化现象产生的原因,根据学生的学习情况,建立以学生为主体的教学模式,通过引导和帮助,提高学生的自主学习能力。因此,本文正是基于这一背景,对小学数学学生两极分化的原因及具体对策进行了分析和探讨,旨在有效促进班级学生的共同学习和成长,提高学生的学习质量。
简介: