简介：首先我想谈一谈班主任应该善于营造良好的集体氛围，也就是我们经常说的要营造良好的班风。班风的营造应该从什么时候开始呢？我觉得从新生第一天报到就应该开始，这也就是我经常强调的，班主任要善于和学生建立一种良好的、难忘的第一印象。学生到校报到，第一次和老师见面，就和老师建立了第一印象，这第一印象非常重要，它将关系到日后你的班级中的集体氛围，也就是班风。

简介：中国是热钱青睐的热土。国家外管局的统计显示，从2001年至201O年1O年间，流入中国的热钱平均为每年250亿美元，相当于中国同期外汇储备的9％。这些钱大多在房地产、股市、地下钱庄、商品炒作市场中投机牟利。

简介：在教育教学过程中,如何使德育工作有效地进行,有一个把握最佳施教时机的问题.所谓德育最佳施教时机,是指在进行思想品德教育过程中,那些最为有效的教育时刻,此时学生处于愿意接受教育的最佳心境.心理学告诉我们,不同性格类型的学生,平时都或多或少保持一种相对的封闭式的心理平衡状态,这一平衡状态使学生不易接受外界的心理影响.然而,一旦这种原有的心理平衡被打破,便会出现最容易接受教育的“良机”,即最佳施教时机”.教育者无论在集体教育或个别教育中,始终存在着一个掌握教育规律,捕捉最佳施教时机的问题.大量实践证明,只要教育者能够运用心理学、教育学知识,注重调查研究,摸准学生的思想脉络,掌握学生心理活动变化规律,就能捕捉到最佳施教时机.

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简介：高尔基说：“联想和想象是创造文字形象的最重要的方法之一。”联想就是知觉性想象，统属于想象之内，没有联想就没有想象。近年来盛行的话题作文，鼓励学生大胆想象，充分张扬个性，为学生创新思维的发挥开辟了广阔的天地。但在实际写作中，有些学生的写作思路难以打开，缺乏新颖的写作素材和构思立意，写出的作文缺乏创意。其实，学生写作思路的激活、写作灵感的激发、创新火花的引爆，都要借助联想和想象。因此，在生活和学习中，尤其要注重锻炼自己的想象力。

简介：一个叫阿明的初三男生来到心理咨询室,对心理老师诉说,他的脾气特别暴躁,情绪易大起大落,在学校里经常和同学发生冲突。轻则污言秽语,吵得面红耳赤;重则拳脚相加,大打出手。其实,都是因为一些鸡毛蒜皮的小事。因为脾气暴躁情绪不稳,别的同学都不愿意跟

简介：摘要掌握一定的英语写作技巧，在一定程度上有利于在短期内提高学生的写作水平。在本文中，笔者结合具体的案例，向大家介绍有关英语写作方面的技巧和步骤。

简介：面对新闻竞争日益激烈的严峻局面，不断推出自己的独家新闻，已成为媒体出奇制胜赢得受众的法宝，因此，如何捕捉并采写独家新闻，也成了一个值得深入研讨的课题。

简介：人是生产力中最活跃的因素，这里说得是人的创造性。古话说：“人上一百，形形色色”，也有说“林子大了，什么鸟都有”，这些说得都是人的复杂性。人确实是个很奇怪的动物，他有思维，但又稀奇古怪；他有感情，但又千差万别；他有城府，让人捉摸不定；他有心思，让人弄不明白，总之，人是最难驾驭的一种动物。

简介：编辑同志:我有一个5岁的男孩。说到责任心,对孩子所倾注的心血可真是没说的。自从有了这孩子以后,我的八小时之外几乎都是围着儿子转。下班的第一件事就是直奔幼儿园,怕去晚了屈着孩子。这几年单位组织去外地风景

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简介：鲁迅正是善于挤时间、支配时间的勤奋者。他一生多病。工作条件和生活条件都不好，但他每天都要工作到深夜。第二天起床后，有时连饭也顾不得吃，又开始工作。一直到吃晚饭时才走出自己的工作室。实在困了，就和衣躺到床上打个盹。醒后泡一碗浓茶，抽一史烟，又继续写作。

简介：写作教学是语文教学中的老大难问题。教师要锤炼善引的教学艺术,采取生动活泼的方式引导、启迪学生循标探路,独立作文,联系生活写作文,激发他们在写作中的创造性思维。笔者以为,要使作文教学"活起来",教师要激发学生的写作兴趣,为写作奠定基础;引导学生反映生活,为写作开拓源泉;引导学生读写结合,为写作保驾护航。

简介：每当上作文课,不少同学常常讲,生活平平淡淡,没什么材料可写。事实上,生活中总有点点滴滴的小浪花,看你会不会去采撷,去思索,去提炼。我们要有收集这些"边角料"的心思和本领,不要因为是小事,是"边角料",就随手一丢,不屑一顾。久而久之,许多有趣和有用的材料就在你的眼皮底下悄悄地溜走,你就会觉得什么也抓不住,提起笔来无话可说。

简介：<正>时下热门的大数据时代、大股权投资概念以及微信、微创新等理念,都成为本期刊物重点关注的领域,不难看出,这些词儿形成了两个有趣的极端:一者为大,一者是微。大,往往对应一个产业,而微则常常呼应一个应用。这并非偶然。所谓"大",反映的是一种宏观视野,一个产业链上下游,甚至周边配套供应链的整体思维。在大产业的概念下,可以更好地整合资源,优化配置,使有限的资源实现最佳利用,提高经济效益。然而,技术的创新、应用的创新通常不是一蹴而就的,它遵循循序渐进式的规律。所谓"小"是

简介：现在有些中小学生,只听得“好话”,听不得“坏话”,受不起批评。但批评这种反面教育,在育人工作中是必不可少的。对此,教育者应善于运用。

简介：案头放有一本袁伟民著的《我的执教之道》,书中谈到'教练员要善于创造训练气氛,'使我颇受启发。婚诞寿筵要有喜庆气氛,搞训练则要有训练气氛。心理学告诉人们:任何有意识、有目的的行为活动,都同时伴随着一定的心理活动,受到心理活动的调节和支配。艰苦的训练需要有相应的气氛,良好的气氛能促使运动员更加刻苦的训练。排球运动枯燥无味,运动量大,如何使运动员毫不懈怠,始终保持饱满的训

简介：毛泽东之所以能成为中国人民的伟大领袖,是与他勤奋好学,酷爱读书,善于利用图书馆分不开的。早在1910年,他在湘乡县东山小学堂求学时,就发现小学堂后斋有个藏书楼,收有古今中外书籍,并且每月购《万国公报》两册,每季购《格至汇编》两册,还有各种新闻报纸如《申报》、《汉报》之类,供学生阅览。他成了这里的常客,如饥似渴地阅读着各种文献。1912年毛泽东以第一名考取湖南省第一中学,半年后在读丁一个国文教员借给他的《御批通鉴辑览》后,不满学校刻板的课程和一些陈旧的规则而退学。寄住在湘乡试馆,每天早饭后到浏阳门定王台省立图书信看书,中午吃两个烧饼,一直到图书馆关门时才回住处。毛泽东后来回忆这段生活时曾说:“一到图书馆,就

简介：中学物理课程的阶段目标分为初中和高中两个阶段.初中阶段的物理课程强调激发同学们学习的兴趣,发展探究意识,养成自主学习的习惯.高中阶段的物理课程侧重提高同学们思维能力、探究能力和解决简单