简介：本文通过深入分析我国高等专科教育所面临的主要问题,借鉴几个主要发达国家发展专科教育的经验并得到启示:发展我国的专科教育必须在人才培养目标、人才培养的针对性和人才的适用性等方面得以加强.

简介：当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪。世界各国尤其是发达国家为适应社会发展的需要，提高技能型人才培养的质量，不断推动职业教育课程改革。在课程体系、课程设置、人才培养、师资队伍建设上，发达国家职业教育课程改革具有共同的特点。

简介：介绍了经济发达国家公路生态环境保护工作的做法,指出了国内在公路环保方面存在的问题及其改进的建议.

简介：随着传统贸易壁垒的作用逐渐转弱．技术性贸易壁垒的作用日渐突显出来。总结发达国家技术性贸易壁垒的经验及给予的启示，并正确评价发展中国家技术性贸易壁垒的建设情况．这对发展中国家如何应对发达国家的技术性贸易壁垒具有一定的现实意义。

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简介：国家科技预算体制是决定一个国家科技发展的重要因素。本文分析了发达国家所实行的科技预算体制的不同模式，并对其所依赖的基础作了分析。文章认为，发达国家的科技预算体制有一些共同点，如都有较好的科技预算协调机制，有一个在科技预算中起重要作用的部门，但似乎不存在最优的科技预算体制。文章最后分析了发达国家科技预算体制对中国的启示。

简介：中小企业在我国国民经济发展中具有相当重要的地位,它的发展对于促进经济繁荣、增加就业、活跃市场和维护社会稳定起着举足轻重的作用,还为解决"三农问题"提供一条出路.但是,中小企业融资难困扰着它的发展,这个问题长期没有很好地解决,这不但影响了中小企业的发展,也影响我国经济的发展.分析发达国家对中小企业融资的经验,借鉴发达国家的经验,提出我国目前中小企业融资的意见和建议.

简介：自20世纪80年代以来，发展中国家的资本外逃愈演愈烈。为什么这个问题如此难以控制？一个不容忽视折因素是：以往的政策往往是单向的，即仅仅规定发展中国家（资本逃国）应该如何行为，而没有要求发达国家（资本“安全港”）应当如何进行配合。

简介：<正>一、发达国家初中教师文化素质的现状及其改革美国比较教育家坎德尔曾说过:“世界上几乎所有国家将在教育目的和课题上越来越趋于接近和类似。”(钟启泉编著《现代课程论》,上海教育出版社1992年版,第149页)。现在加强初中教师队伍建设,提高他们的文化素质已成为世界各国教育界的共

简介：国家科技预算体制是决定一个国家科技发展的重要因素.分析了发达国家所实行的科技预算体制的不同模式,并对其所依赖的基础作了分析.发达国家的科技预算体制有一些共同点,如大都有较好的科技预算协调机制,大都有一个在科技预算中起重要作用的部门,但似乎不存在最优的科技预算体制.发达国家的科技预算较分散,而追赶性国家的科技预算较集中.分析了发达国家科技预算体制对中国的启示,认为中国应该采取相对集中的科技预算管理体制,但要加强跨部门的协调,减少重复分散,最后提出了自己的建议.

简介：美国等发达国家遵循公开招聘、严格审查的程序选拔具有校长资格证书、教学和管理经验丰富的教师为中学校长;校长是学校的最高行政长官,享受比教师更高的待遇,具有学校管理的决策权,但权利受到监督和制约;校长培训内容符合校长需求,十分注重新的教学改革政策和措施的培训。

简介：在企业兼并收购的过程中，人们往往注意和考虑更多的是诸如税负、股本、存货、机器设备、软资产、未充分估计的负债之类的因素，而人力资本因素却经常被掩饰或忽略。事实上，人力资本可以创造收入、利润和稳定的现金流，但硬资产却不能。也就是说，那些被记录在资产负债表上的资产有贬值的趋向，但人力资本--尽管不是作为资产被记录--却趋向于增值或离开企业。

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简介：发达国家的内部审计呈现三种发展趋势:由会计部门的领导转由最高管理当局领导的发展趋势;由单纯财务审计向管理审计发展的趋势;由一种零散的组织活动向一种社会职业发展趋势.结合我国实际,本文提出五种对策以适应这种发展趋势;在企业内部,特别是在大、中型企业内部建立总审计师制度;应该尽快完成财务审计向管理审计的转变过程;内部审计必须职业化;进一步完善部门审计;发展内部审计的新领域--风险管理.

简介：税收是国家宏观调控的重要经济杠杆。面对发达国家的减税浪潮，我国不应该实行简单的减税或增税政策，而应该实行有增有减、结构性调整的税收政策。以优化税制结构为重点，以促进经济发展为目标，是我国税制改革的根本方向。

简介：<正>自80年代以来,西方国家的绝大多数国有企业都出现了程度不同的亏损。为使国有企业摆脱危机,近年来西方各国政府采取了种种调整措施,目的在于促使企业朝着盈利的方向发展,增强其在国际市场的竞争能力。西方国家实行的国有企业的扭亏对策,对我国部分国有企业摆脱困境有一定的借鉴作用。一、借鉴对国有企业进行重大调整和改革的做法为解决亏损问题,西方国家对

简介：课程改革是发达国家教育改革的重要内容之一。本文针对发达国家课程改革呈现出的基础化、综合化、职业化和国际化的基本动向，提出了加强基础理论课程，强调文、理、工科相互渗透，注重学生动手能力培养以及培训综合教师，打造地方特色，研发跨国课程等我国课程改革的基本思路。

简介：本文分析了西方发达国家国有制企业的分类及其与私营企业产权结构的区别，这种区别使国有制企业在市场经济体系中发挥着双重作用，即国有制企业同时作为私营企业的补充和政府宏观调控政策的工具。正确认识这种作用对我国国有企业的改革有着十分重要的借鉴意义。

简介：<正>一、发达国家初中教师文化素质的现状及其改革美国比较教育家坎德尔曾说过:“世界上几乎所有国家将在教育目的和课题上越来越趋于接近和类似。”(钟启泉编著《现代课程论》,上海教育出版社1992年版,第149页)。现在加强初中教师队伍建设,提高他们的文化素质已成为世界各国教育界的共