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简介：内容摘要：苏州市在应对新冠肺炎疫情中表现出色，这是和有一支专业性强、善打硬仗的公共卫生防疫队伍分不开的。他们在习近平新时期中国特色社会主义理论指导下，秉持以人为本的防疫理念，科学抗疫，精准防疫，在思想上、组织上、作风上体现出当代共产党人不忘初心、敢于担当的时代风貌。

简介：【摘 要】食品安全与人们身体健康息息相关。因此，开展食品卫生管理工作期间，要明确食品卫生标准，制定完善的食品卫生管理机制，优化食品卫生监督机制，准确判断食品是否符合卫生标准要求，保障人们身体健康不会受到侵害。本文就食品卫生标准应用现状进行研究，以期能够降低食品安全问题出现的概率。

简介：摘要：吸收性卫生制品具有吸液防漏功能，包覆材料、吸收芯层、防漏底膜等是此类产品的主要组成部分，常规产品包括卫生巾、纸尿裤、护理垫、宠物垫等。吸收芯是组成婴儿、成人纸尿裤产品必不可少的一部分，也是保护小孩屁屁干爽的重要部分。

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简介：摘要：随着社会的发展，住宅卫生间的使用者对卫生间的重视程度在逐渐提高，对质量问题的容忍度比公建要低，尤其是常见的渗漏问题会造成使用者非常多的烦恼。本文从施工和安装的角度解析如何尽量控制卫生间渗漏问题。

简介：【摘要】自市场机制被引入我国医疗卫生服务领域以来，市场环境中效率至上的偏好在很大程度上影响着我国基本医疗卫生服务均等化的发展方向和发展水平，为我国城乡基本医疗卫生服务发展带来了一系列不平等问题。基于此，本文选择从公共价值理论的三个方面对我国当前城乡基本医疗卫生服务现状进行考量，挖掘其存在的问题，旨在为实现我国城乡基本医疗卫生服务均等化找到合适路径。

简介：摘要：众所周知，学校作为客观存在的教学场地，无人打扫和清洁是绝对不行的，但日常的“大扫除”仅是净化校园环境，真正的学校卫生工作不止于此，还包括很多的内容，正所谓“防患于未然”，为了学生的身体健康，为了学生的快乐幸福，开展学校卫生工作势在必行且刻不容缓。所以，本文重点探讨当前学校卫生工作思路与对策，希望能为各位学校领导和教师提供良好的工作建议。

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简介：摘要新型冠状病毒肺炎疫情已成为国际重大公共卫生事件。全球疫情形势严峻，直接经济损失远超2003年的重症急性呼吸综合征。疫情早期出现的问题包括未能及时准确研判疫情、疫情报告滞后、医院内感染向社区扩散及早期公共卫生防控措施不力等。人群发病率可反映公共卫生预防效果，而患者病死率反映临床疗效。武汉市集中了国内优秀的医疗资源和来自全国各地的医护人员及大量医疗物质的支援，但病死率一直维持在全国最高水平，说明针对发病机制尚不明确的新发病毒性传染病，临床治疗效果有限；中央政府及时采取的非常规公共卫生措施如暂时关闭离汉通道等在控制疫情中发挥了决定性作用。近年我国医疗系统趋利性打乱了医疗卫生事业中医疗和预防布局的平衡，促进了"重医疗、轻预防"的恶性循环，损害了常规公共卫生行使其功能的基础，形成了突发公共卫生危机偶然性中的必然性。提升我国卫生系统应对突发公共卫生事件能力应考虑以法律形式定位公共卫生事业是政府公共服务的主要职责、大力提升公共卫生机构的职能和水平，以满足人民群众日益增长的健康需求；还应打破由趋利性导致的"重医疗、轻预防"恶性循环，加强对公共卫生事业的投入并优化国家卫生体系。

简介：【摘要】随着社会经济的发展，环境的改变，人们的生活习惯及饮食规律也在不断变化，对人们的身体健康造成较大影响 [1] 。近年来，自然灾害事件及传染病等公共卫生事件频频发生，如：河北、山西等地森林火灾、四川等地地震、全球性新冠性肺炎等，严重威胁人们的生命健康，影响人们的日常生活。有研究研究显示，在处理突发性公共卫生事件中，应用全面先进的公共卫生应急管理能力，可显著控制疫情发展，降低公共卫生事件的损害，进而保护人民群众的生命健康，保障社会经济的稳定发展 [2-3] 。为此，我国应不断提高公共卫生应急管理能力，完善医疗卫生体系，规范公共卫生事件的处理流程，从而更好的保护民众健康，维护社会秩序。

简介：摘要卵睾型性发育异常属于罕见的染色体性别异常疾病，MRI相比B超显示内生殖器位置、形态及发育情况更具优势，对诊断及判断患者两性畸形类型意义重大。本文结合一例卵睾型性发育异常患者探讨MRI在临床诊断和鉴别诊断的意义，提高对该病的认识及临床诊治能力。

简介：摘要《医略存真》《马氏医论》均为马培之著作，二书版本的著录现有书目皆存讹误，对二书关系的相关研究也显不足。《医略存真》版本系统貌似简单，实际存在早期刊刻和后期增订、补刻的区别。《马氏医论》于民国绍兴医药学报上连载，以此为基础，相关整理著作不断问世，然其刊本、抄本之间增删情况复杂。《医略存真》《马氏医论》在体例上有一致性，内容上有颇多相同之处，但差异亦为明显。诸多证据表明：《马氏医论》当为《医略存真》成书来源之一，而探讨二者之间的关系，可为进一步分析《医略存真》成书过程及马培之学术思想的变化提供依据。

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简介：摘要：本文依据新课程标准和高考评价体系对 2020 高考真题进行了总体分析和典型解析，试卷的考核体现了考试内容改革要求，全面考查学生的核心价值、学科素养、关键能力、必备知识，兼具基础性、综合性、应用性和创新性。

简介：摘要：新课改的深入推广，要求教师在开展语文学科的教学活动时，注重学生思维的培养，使学生自身的文化素养得到有效提升，教师在开展语文写作训练活动时，应使学生成为写作训练的主人，引导学生通过使用一些写作方法，使人物描写、景物描写和情感描写具体生动，让读者仿佛身临其境，能引起读者的情感共鸣。

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