简介：摘要：现如今互联网的广泛应用，迅速地深化了金融的信息化进程，目前中国金融科技发展迅速，对金融科技人才的需求也越来越大。由于目前在金融科技领域方面存在着较多的伦理问题，金融科技人才在课程设计，人才培养和师资队伍方面都存在着相应的不足。本文基于价值理论视角，分析了当前金融科技人才培养的问题，并根据相关问题提出了相应的对策解读。

简介：摘要：“强基计划”是回应国家战略需要、在反思自主招生基础上探索拔尖创新人才选拔与培养相衔接的人才培养模式。由于“强基计划”自身的制度障碍、家长和考生认识不到位等原因，高校“强基计划”战略“遇冷”。在分析“遇冷”基础上，提出一系列改进举措，包括：高校要制定多元化录取方案，改革考试评价体系；强化衔接教育，贯通人才培养模式；健全保障机制，助力政策落实；完善监督举报机制，提升政策执行效能等实施路径。

简介：摘要：乡村振兴是适应新时代和谐社会建设而提出的发展战略，是有条不紊推进“三农”工作的抓手，推动社会经济文化建设的关键，同时也引领着高等教育和职业教育的改革和发展。乡村振兴战略的落实离不开人才的支持，职业院校是输送复合型人才的主阵地，因而要充分发挥自身人才培养优势与特色，服务于社会建设和发展。本文针对乡村振兴战略实施背景下，高职旅游专业人才的培养问题和有效路径展开了研究。

简介：摘要：2016年《政府工作报告》中首次提出工匠精神，2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中指出：“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”可见国家对工匠精神的重视程度与践行决心。工科高校作为为国家发展培养实干型创新科技人才的重要教育基地，理应重视工匠精神和工匠人才的培育，承担起为国家和社会输送有崇高理想、有职业道德、有创新能力的高技能人才队伍的责任，培育更多“中国工匠”、工程型人才，为中国未来的发展提供强有力的人才支撑。在人才培养过程中，以“工匠精神”为主线并将之作为提高工程型人才培养质量的主要思想，构建“宽厚基础—工程实践—探索研究”的“科教-产教”双融合培养机制展开研究。

简介：摘要：近时，国家大力倡导职业教育的兴起，对具备多元技能和高级素养的专业人才寄予厚望。着重关注就业市场的实际需求，聚焦于制造业和服务业，锻造能在一线施展所长的实践型人才，强化职业技能训练并深化职业理论教学，旨在提升劳动者的专业能力。技术学校积极采纳工学结合的教育模式，这种模式在技工教育领域中日益占据主导地位，成为了推动其发展的关键路径。

简介：摘要：近年来，作为外贸新业态的跨境电子商务发展迅速，对国家经济起到了重要的推动作用。在互联网+环境下，跨境电商的发展对商务英语人才培养提出了全新的要求。本文结合当前跨境电商英语人才发展现状分析，旨在从培养目标、课程设置、教材内容、教学模式、师资力量方面提出技工院校跨境电商英语人才培养的对策，以此推动跨境电商健康平稳有序发展。

简介：摘要：单学科人才培养的“惯性”依然强大，交叉学科对拔尖创新人才培养的贡献度仍旧较低。因此，有必要以交叉学科为视角，对系统性重塑拔尖人才培养体系进行探索，提出交叉学科的青年拔尖创新人才培养，力求将有天赋的拔尖青年培养成为未来各个领域的栋梁之材。

简介：摘要：本文旨在探讨如何在信息技术背景下优化财会专业人才的培养路径，通过分析财会专业面临的挑战，提出了课程设置优化、实践教学加强和学生信息技术素养培养等策略。优化财会专业人才的培养路径，提高其竞争力和适应信息技术发展的能力，对促进财会行业的创新和发展具有重要意义，希望本次研究可以为同领域工作者提供合理参考。

简介：摘要：随着我国经济的迅猛进步并迈向创新驱动的新纪元，产业结构正在进行深刻的转型变革，对具备前沿知识和技术精湛的高级技能人才的需求呈现爆发式增长。作为培育这类人才的关键平台，技师学院面临着迫切的革新使命，必须在定位培养目标和探索新型教学模式上寻求突破，特别是推动"实践导向"的工学融合教育，以此稳固地为产业转型的浪潮输送强大的人才力量。

简介：摘要：电子商务行业的快速发展对中职电子商务专业人才培养提出了新的更高要求。中职电子商务专业要顺应行业发展需求，以就业为导向，创新人才培养模式，提高人才培养质量。本文分析了中职电子商务专业人才培养的现状和存在的问题，从人才培养定位、培养路径优化、培养策略完善等方面，提出了中职电子商务专业人才培养的对策建议。要明确人才培养目标，优化课程体系设置，加强实践教学，建设"双师型"教学团队，深化校企合作，推进产教融合，强化学生综合职业素质培养，为电商行业输送更多高素质技术技能人才。

简介：摘要：当前，技工教育的实践融合人才培养模式正处于转型的转折点，亟需革新教育观念并探索新的运作模式以推动整体质量的飞跃。本文深度探讨了如何通过建立稳固的保障体系、严格的监控机制以及有效的评估标准，来构建全新的工学一体化教育框架，从而为技工学校的实践导向教学提供强有力的支持体系。

简介：摘 要：乡村振兴战略作为国家发展的重大举措，其实施的目的在于推动农村经济、文化、生态、组织和治理全面发展，在这一背景下高职旅游专业需调整人才培养方向、革新培养的策略，紧密对接乡村振兴的多元化需求，培养适应乡村发展实际的复合型、应用型人才。从旅游专业课程内容着手，结合乡村旅游的特点完善课程体系，增设专业实践活动，带领学生走进乡村了解乡村文化，参与乡村旅游建设为之付诸努力，提高学生的专业素养。本文致力于探究乡村振兴战略下高职旅游专业人才培养路径转变人才培养模式。

简介：摘要：本文旨在探讨贵州地区少数民族文化传承与人才培养路径，分析当前面临的挑战和发展机遇。通过深入研究贵州少数民族文化特点和人才培养需求，提出相应的探索和建议，以促进贵州地区少数民族文化传承与人才培养工作的持续发展。

简介：摘要：在数字化时代，数字技术人才的需求日益增长，对教育体系提出了新的挑战。本文从跨学科的视角出发，探讨了数字技术人才培养的有效路径。文章分析了跨学科能力在数字技术人才培养中的重要性，探讨了当前教育体系在培养这类人才方面存在的不足，并提出了一系列创新的人才培养策略。这些策略包括课程设计的多元化、教学方法的创新、实践教学的强化以及终身学习的促进。

简介：摘要：在中国实现伟大复兴的历史进程中，乡村振兴战略被视为提升国家发展质量、缩小城乡差距、推动社会和谐的重要举措。国家提出到2035年基本实现农业农村现代化的目标，农村的人才培养显得尤为重要。人才是发展农村经济、促进社会进步、实现乡村振兴的核心驱动力。因此，在乡村振兴战略的背景下，如何有效地培育和引进农村人才，成为亟待解决的重要课题。本文从乡村振兴与人才培养的关系、农村人才培养的现状出发，探析农村人才培养路径，多途径夯实农村人才基础，助力乡村振兴建设。

简介：摘要：数字经济时代正逐渐成为新一轮科技革命和产业变革的战略选择，数字化智能财务成为财务会计变革的趋势。本文探讨了当前高校会计专业人才培养方案与社会发展的差距，并提出了完善人才培养机制、调整课程结构体系、引进优秀师资、校企合作、以赛促学等方面的具体优化路径，旨在推动人才培养的科学发展，提高高校毕业生就业率及就业质量。

简介：摘要：在当前全球经济一体化和科技日新月异的大背景下，技能型人才的培养对国家经济结构转型升级和核心竞争力的提升起着至关重要的作用。本文旨在深入探讨新发展格局下技能型人才的培养路径，以期为我国职业教育改革与创新提供理论支持与实践参考。

简介：为适应当今社会科学技术的迅猛发展,建设更高水平的小康社会以及不断提高我国的综合国力和国际竞争力,各教育和科研机构有必要全面开展对具有多学科交叉基础的拔尖创新人才的培养研究.大学作为人才培养的重要基地,应充分发挥其专业多样化和人才密集化的优势,不断完善拔尖创新人才相关的评价、选拔和考核机制,努力进行学科交叉人才培养策略研究,完成培养拔尖创新型优秀人才的目标.

简介：摘要：近年来，国际商务专业在我国本科高校的设立迅速增长，而国际商务专业的发展在人才培养模式方面存在诸多待以解决的问题。如何完成高校应用型人才培养的使命，专业的设置是否具有明确的定位，专业特色是否得以凸显，是探索适应新时代背景下国际商务“新”人才培养需要思考的核心问题。

简介：摘要：管理人才培养一直是国有建筑企业经营发展的薄弱环节。这是因为高级管理人员普遍重视业务发展和技能培训，而忽视了中层管理人员的培训。当前，建筑业发展进入放松期，正是国有建筑企业开展管理人才培养的最佳时机。企业需要正视管理人才培养与企业可持续发展、提高经济效益的必然关系，在此基础上形成科学合理、有效的管理人才培养体系，真正培养出促进企业可持续发展的综合管理人才。