简介：高职教育集团师资队伍建设是集团在办学过程中所开展的人力资源经营活动。依据高职教育集团师资队伍建设有关政策，针对高职教育集团师资队伍建设中所存在的问题，从采用“各有所长”的识人模式、开展“目标培养”的育人模式、建立“为我所用”的用人模式、创建“广纳贤才”的容人模式、实施“以诚留才”的留人模式五方面入手，提出构建中国特色高职教育集团师资队伍建设新模式。

简介：在分析研究高职院校公共英语教师队伍现状的基础上，就公共英语师资的职业化建设方面提出如何加强职业能力建设，掌握扎实的理论知识和良好的教育教学技能及丰富的专业实践能力等建议，以期促进复合型高职教师的培养。

简介：摘要对于大学的记忆，大学生们最为熟悉的莫过于辅导员老师，因为辅导员是他们校园生活中唯一走得很近的老师，类似于班主任但是又不同于班主任，同时大学辅导员是大学生政治思想教育的主要力量，学生工作的最主要执行者。随着我国高等教育在校生的不断激增，辅导员队伍也在不断的扩大，而在辅导员队伍当中也存在着一些问题，本文将结合一些实际问题进行剖析，并提出相应的解决之道。

简介：《中国共产党党校工作条例》明确规定，党校是培训轮训党员干部的主渠道、主阵地。“师强则校强，师弱则校弱”。党校教师的水平决定着党校办学质量的高低。建设造就一支政治强、业务精、作风正的高素质教师队伍，是党校在竞争态势下保持可持续发展、科学发展、创新发展，实现一流发展目标的关键所在。为更好地促进苏州市党校系统教师队伍建设，更好地适应新时期干部教育培训新要求，更好服务于党校发展，服务于党和国家事业发展的大局，苏州市委党校成立课题组，于2014年5月对苏州市党校系统师资队伍状况进行调研。

简介：聘任制是一种新型的人事管理制度，目前在高职院校辅导员队伍中广泛使用。以“心理契约”和“人力资源管理岗位分析”理论为基础，分析聘任制辅导员在高职院校的现状和职业发展困境，提出岗位建设和工作团队解决思路，旨在推动辅导员队伍专业化良性发展。

简介：运用调查法、访谈法对高校体育教师的工作状态进行了研究,认为社会长期的偏见和误解加之管理者的疏忽,致使高校体育教师的工作满意感普遍不高,职业倦怠和离职意向不断加深.本文认为,以关注教师的“心灵”为出发点,关心他们的工作和生活、减轻工作压力和工作负荷、以心换心的“心本管理”理念可以充分挖掘教师的心理潜能,激发教师的工作热情和工作积极性,提高工作效率和工作满意度;本文对高校体育师资队伍建设中的“心本管理”提出了建议,希望通过“心本管理”加强高校体育师资队伍建设,从而保障高校体育事业的可持续发展,最终为我国由体育大国向体育强国转变提供服务.

简介：摘要院高校辅导员是高等院校教师队伍的组成部分之一。近年来，随着我国普通高校招生规模持续扩大以及我国社会多元化体系结构的形成与发展，高校辅导员在大学生思想政治教育管理和健康成才、成长过程中的地位和作用越发凸显重要。因此，加强我国普通高校辅导员队伍建设科学化已经引起众多高校的普遍重视。因此，本文作者结合工作实际提出一些辅导员队伍建设科学化策略将具有重要的意义。

简介：结合上海市市政公路行业管理现状与实际，从提升行业管理水平出发，分析加强行业管理对人才队伍的需求，行业管理与人才队伍建设的关系，就如何搞好市政公路行业人才队伍建设开展思考，并对加强一线技能人才队伍、专业技术人才队伍和管理人才队伍的建设提出意见建议。

简介：<正>人才是企业最重要的人力资源。培养一批高素质的人才,提升企业人才队伍建设科学化水平,关系着企业的科技进步和核心竞争力的提升,是企业改革发展各项工作的重中之重。为加强人才培养工作,上锅公司党委在坚持党管人才的原则下,从组织领导、统筹协调、进一步加快推进人才战略,搭建舞台、大有作为、进一步创新人才培养载体,明确职责、齐抓共管、进一步完善人

简介：我国的大学英语正处在一个转型时期，ESP是我国大学英语教学和国际大学接轨的必由之路。医学院校承担着培养具有国际竞争力的医学人才的重任，建立起一支ESP师资队伍是实现这一目标的重要保障。ESP作为语言教学的属性和英语教师转型的意愿为ESP师资队伍的建设提供了前提。在具体的队伍建设上，根据美国大学教师发展模型，只有个人、群体、机制、宏观环境四位一体才能打造出一支服务于ESP教学的师资队伍。

简介：人才强国战略的实施,离不开各行各业的人才资源,其中又以高层次人才为主要核心。面对我国现存的创新型科技人才结构性不足的突出问题,亟需从宏观环境、体制机制、政策措施三大方面来推进高层次创新人才队伍建设。最近,习近平总书记在两院院士大会的讲话中指出：＂我国科技队伍规模是世界上最大的,这是我们必须引以为豪的。但是,我们在科技队伍上也面临着严峻挑战,就是创新型科技人才结构性不足矛盾突出,世界级科技大师缺乏,领军人才、尖子人才不足,工程技术人才培养同生产和创新实践脱节。＂接着,习近平总书记又强调,＂

简介：近年来，地矿类企业人才队伍迅速发展壮大，但人才流失问题不可小觑，本文以福建省多家地矿类企业为例，对人才的现状，存在问题进行分析，并提出了建设人才队伍的方案。

简介：知识型企业核心管理内容是人力资源，该文以知识型企业人力资源管理为研究对象，分析知识型企业人力资源管理的重要性、内容以及面临的挑战，构建知识型企业人力资源管理体系，对体系内各要素进行动态监测，为企业人力资源管理提供启示。

简介：2014年度ASTD大会展现了一个全新的人力资源培训格局:以学习技术为培训支撑;以相关学科发展为培训依托;以人才成长为培训核心;以变革创新为培训驱动。

简介：滇西保山，历史悠久，人杰地灵，是云南省主要的侨乡。近几年来，为实现教育又好又快发展，保山市委、市政府把教育发展放在了重要的位置。其中，该市着力加强教师队伍建设，向农村学校和教师倾斜的一系列政策，更是让人拍手称赞。

简介：针对我国当前高职院校师资队伍建设不足,以湖南科技职业学院软件学院为例,提出了＂双园轮换、工学迭代＂模式建设高职教师队伍理念;详细论述了在建设高职教师队伍时采取哪些具体方法和措施;最后总结了实施的结果和成效。实践证明该模式是高职教师队伍一种可行的建设方案。

简介：介绍台湾技职院校师资队伍的特点，分析台湾教育部门和技职院校在发展双师型教师队伍建设中所制定的制度和采取的具体措施，结合大陆高职院校双师队伍建设现状，建议大陆应借鉴台湾，在完善教师评聘制度、凸显教师进修实践性、实现产教一体化、推广职业资格考证制度方面做出努力。

简介：

简介：农村中小学教师素质整体偏低掣肘着我国农村教育的长足发展。文章从提高教师待遇、改善教师生活条件,创新与完善农村教师补充机制,开展多样化农村教师培训等三个维度分析国家及地方政府在提高农村中小学教师整体素质时采取的积极举措,同时予以案例说明,以期为尚在探索当地农村教师队伍建设的地区提供借鉴。

简介：四川省泸州市是一个500万人口的地级市，辖7个县区。义务教育的发展状况在中西部地区具有一定的代表性，摸清其域内义务教育阶段的师资现状，对促进义务教育的发展有积极意义。一、调查开展述略2014年2月——3月，泸州市教育科学研究所开展了市域义务教育阶段师资队伍建设的调查。调查以座谈会形式进行，参加座谈调查的人员分别来自7个县区教研室、43所学校。