简介:摘 要:时代在进步,世界各民族的文化正在相互融合,如何在这个时代保留自己民族的传统体育特色,让传统体育能够代代相传呢?本文从我国传统体育发展困境出发,拟提出路径优化措施,希望让我国的传统体育发展走出困境,积极传播中国民族的本土文化,提高传统体育的影响力。
简介:摘要:近些年随着素质教育的实施,在中职教育中体育教育的重要性不断凸显。但是目前来看,中职教育的教学重心还主要放在提升学生专业技能的层面上,在很大程度上忽视了体育课程的实施,导致中职教育中的体育教学始终得不到有效的落实。对于中职学校来说,保证学生就业是重要的教学任务,在这个层面上是需要将专业技能教学重视起来的,但是现代社会对人才的能力要求不断提升,不仅需要相关的人才具有专业技能,同时也注重人才的综合素质,而良好的身体素质是各项技能以及素质的基础。因此本文主要对目前中职学校开展体育教学的困境进行了分析,并总结了相应的解决措施,希望能够促进中职体育教育的顺利实施。
简介:摘要:浩瀚的历史学科不仅囊括古今中外、联系天文地理,同时蕴含道德情感、渗透思想教育,其学科重要性不能忽视。但在新课程深入推进的今天,教育教学急剧变化,初中历史学科的教学工作面临新的发展背景,其“历史遗留教学问题”逐渐凸显,历史教学“深陷泥潭”,无法有效突破历史教学困境。为有效解决初中历史课堂现存问题,文章将从多元教学体系的构建入手探析教学新路径,以在改革历史教学课堂多个教学环节的实践活动中突破历史教学困境,实现教学发展。
简介:摘要:随着经济社会的发展,人民的生活水平提高,智能手机已经普及,大众化。现代中学生基本上已经是人手一部智能手机,中学生玩手机已经成为了他们生活中的一部分,有的甚至成瘾,有的可能是“一机在手天长地久,机不在手,魂都没有”。我们经常看到有的学生上课玩,下课玩,走路玩,吃饭玩,睡觉玩,可以说玩手机已经严重的影响到学生的身心健康,更有甚者说“手机已经成为了中学生的毒品,想要毁掉一个孩子,请给他一部手机”。同时,中学生过度的玩手机也带来了其它方面的一些问题,如近视、记忆力下降、社交障碍等等。鉴于此,学校对手机的管理就变得迫切需要,但在加强手机管理的过程中,遇到了一些管理中的困境,笔者就结合自身对学生手机管理过程中面临的困境及其对策加以探究,以飨读者。
简介:摘要:教育一直是备受关注以及受各界谈论得经久不衰的话题,不论处于任何时代和地区,教育都在扮演或者说主导着社会的全面发展和推动社会的全面进步,一切发展都与教育密不可分。常言道:“百年大计,教育为本”。然现实的教育境地却千差万别,教育教学这个过程不是一蹴而就的短暂性工程,它是在一朝一夕中不断积累和磨练出来,引领社会向前发展的可行性需求要素。