学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要笔者在自己的教学中常用以下种方法区别英语中的不同从句,有效避免了学生在学习和使用英语中的不同从句时混淆他们之间的概念与用法,在此和大家一起分享。

  • 标签: 易混从句还原法替换法定位法搭配法解说法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:  一、找:找出图形的旋转中心和平面图形的关键点.图形的旋转中心是一个定点,有的在图形上,有的在图形外,有的在图形的一个顶点上,一般情况下是给出旋转中心,有时是让我们来确定旋转中心.每一个图形上都有无数个点,图形上的每一个点都绕着旋转中心旋转同样大小的角度,但是我们无法在作网时将这无数个点一一作出,这就要求我们找出图形的关键点,以起到以点带面的作用,一般来讲:线段的关键点是线段的两个端点;多边形的关键点是多边形的顶点;圆的关键点是圆心和圆上的任意一点…………

  • 标签: 作图字 字法 旋转作图
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:气候知识结构复杂,理论性强,与区域地理知识联系紧密,复习难度大;另一方面,气候要素在自然环境中有着特殊作用,与植被、土壤、自然带的形成和分布关系密切,且联系到人文地理诸多领域,综合性强,成为高考地理永恒的

  • 标签: “气候分布和成因” 高考 地理 专题复习 复习方法
  • 简介:本文介绍了变力做功的种求解方法,旨在帮助学生找到解题技巧。

  • 标签: 变力做功 物理 方法
  • 简介:初中语文教学大纲明确指出:教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识。科学地训练技能,鼓励运用探究性的学习方式。这里结合教学实践介绍一种学习文言文的方法——"读"探究

  • 标签: 文言文 主要目标 探究法 具体作法 整体感知 课文内容
  • 简介:1.融洽师生关系,学有气氛教学过程是在教师指导下的认知过程,师生关系融洽与否,会对课堂教学的气氛产生直接影响,从而对学生的参与程度发生重要作用。教师要以良好情绪给学生一种信任的心理定势,消除畏惧、紧张的心理,让学生敢说、敢问、敢议,主动参与,产生学习这门功课的浓厚兴趣。

  • 标签: 小学生 自主学习 师生关系 自评方法
  • 简介:位百是大乘瑜伽宗的法门,其理论完备,体系精当,然研习者却少。今将此体系中的位与百之关系加以略释,以求教于方家。一法门缘起佛陀教弟子观察诸,分析诸,不于境界笼统模糊而起僻执,或执无为有,或执有为无,如说有天神主宰创生人物、执有常住实我、往来...

  • 标签: 无为法 宇宙人生 宇宙本体 五蕴 善法 瑜伽
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:判断词性很多文言虚词“身兼两类词性”.有不同的意义和用法。考生在解题时.只要能确定虚词的词性,问题也就迎刃而解了。

  • 标签: 文言虚词 词性 考生
  • 简介:大力加强幼儿园教师队伍建设,它是提高幼儿园教育和保育质量的具体要求。而加强幼儿园教师队伍建设,首要任务就是要强化幼儿园教师队伍管理,研究管理方法,提高管理质量。

  • 标签: 教师队伍建设 幼儿园教育 管理质量
  • 简介:技巧点拨。高考压缩语段题考查的是对一段话进行正确提炼、概括的能力,其特点是化繁为简.本质是对语段主旨和内容的准确把握,主要有四种考查类型:1.新闻语段的压缩;2.概括文段主要内容;3.提取关键词;4。下定义。

  • 标签: 语段压缩 五步法 压缩语段题 技巧点拨 化繁为简 关键词
  • 简介:《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”鉴于作文教学的重要性,小学语文老师倾注在作文教学研究上的心血非常多,但是学生依然语言贫乏,拿起笔来无从下手。

  • 标签: 教学研究 五步法 语言文字 课程标准 语文
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:用什么方法做好同级党委重大决策的督查,成为近年来各级党委和办公厅(室)关注并致力探索的一个课题.从衡水地区近年来几项重大决策督查的实践看,因“策”制宜,效果较好.我们采用了种督查方法:一、循序渐进.党委重大决策是党委集体深思熟虑、集群众智慧的结晶,是一个地区或地方一个阶段内政治或经济的发展规划,其实施更是一个完整系统的工程.这要求党委办公厅(室)既要当好决策“参谋”,更要当好落实决策的“干事”,根据决策要求和实施进程,分层次、分阶段、有步骤地进行跟踪督查,象接力赛那样,按照

  • 标签: 党委办公厅 跟踪督查 五法 群众智慧 发展规划 衡水地区
  • 简介:方法一:准确合理地使用定义、公式和法则数学定义、公式和法则是进行数学运算的依据,运算时要认真分析已(未)知条件,灵活运用定义、公式和法则,确定适合的解题方法。

  • 标签: “圆” 巧算 数学定义 数学运算 解题方法 法则
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文以声调式音阶的小三度为级进的观念为基础,对“旋律形态的分类”、“声性级进与跳进”、“声性模进”和“声性三音列及其形变”等问题提出了看法,并对声性旋的一切可能性从“三音列、组”的角度进行了分类和归纳。还以代号形式用这些三音列(组)对不同调式的民歌或创作歌曲进行了具体的标示分析。从而能运用这些三音列、组进行声性旋的写作练习,以利于旋律的民族风格的丰富和发展。

  • 标签: 五声调式 三音列 三音组 五声性旋法 旋律学