简介：《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出了“要加强形成性评价和自我评价”的理念，指出“评价可以促进美术教学，通过评价激发学生的学习兴趣，让他们认清努力的方向”。因此，评价方式需要进行改革，评价标准要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况，帮助学生了解自己的学习能力和水平，鼓励每个学生根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力。怎样进行有效的教学评价，创造一个良好的、支持性的环境，不断增强学生学习的欲望，最大限度地调动他们的积极性，帮助他们树立信心，获得成功的喜悦，笔者在美术教学中做了些有益的尝试。

简介：　　高等院校艺术类学生品德教育的问题.是一个极为重要的问题,笔者结合自己的教育工作实践,对此略抒浅见.　　……

简介：摘要：在当今小学语文教学的过程中，教师需要重视学生综合能力的提升，更应该注重德育培养，发挥出语文人文性学科特点。在进行德育渗透的时候要，注重层次性、审美性、共鸣性，通过相应的教学设计增学生的学习参与程度，培养学生理性精神，重视仁爱情感教育，形成高尚的信仰。尤其是进行审美教育的时候，潜移默化让学生形成深层次的认识。研习课本，与生活相联系，让学生产生共鸣，达到德育的目的，为学生提供高效率的小学语文课堂。

简介：摘要：本文针对当前小学语文课堂问答式教学中“一问一答、数问数答”的浅层次、低效率的教学现象，结合22版小语课程标准和小学语文统编教材的特点，及笔者具体教学实例，探讨构建深度学习的语文课堂需在课堂问题的设计上下功夫，提出好的课堂问题必须具备“三性”。

简介：摘要：本论文旨在研究和开发一种基于深度学习的室内建筑门窗三性自动检测技术。通过深入综述深度学习基础、卷积神经网络（CNN）、区域提议网络（RPN）和目标检测技术等相关技术，结合数据集准备、特征提取、候选框生成、目标定位、多尺度特征融合、注意力机制、迁移学习、上下文信息利用和深度学习优化算法等方法，实现对室内建筑门窗三性的自动检测。通过实验验证，本研究方法在室内建筑门窗三性自动检测方面具有较高的准确性和鲁棒性。

简介：摘要：目前，建筑工程修建伴随着很多质量问题，比如外窗漏风、漏气和渗水等，会导致建筑使用出现安全风险，导致建筑耐久性下降。所以就有必要深化探讨建筑外窗的三性能检测，然后提出有针对性的防控对策，以期有利于相关人员工作更好发展和实现节约能源。

简介：

简介：摘要本文结合美术教学实践，探讨在学校美术社团活动中如何突出趣味性，体现技能训练的系统性、开展活动的多样性和渗透教育思想性，努力做到艺术教育和德育的有机统一。

简介：

简介：摘要：政治性、先进性、群众性，是习近平总书记对新时代工会组织建设提出的新要求、新命题。新时代怎样把基层工会组织打造成“三性”工会组织，是摆在各级工会组织面前的重要课题。本文对“三性”的内涵、要求以及基层工会“三性”建设的路径进行探讨。

简介：为了充分体现课程的＂生活性＂、＂开放性＂、＂活动性＂特征,教师在教学中要以＂一切为了每一位学生的发展＂为宗旨,文章从四个层面阐述了见解。

简介：保持和增强政治性、先进性、群众性,是新时期党对群团组织、群团工作的要求和希望,是新时期开展工会工作的迫切需要和现实要求.保持和增强“三性”,要对党忠诚,正确处理好自觉接受党的领导与独立自主开展工作的关系,服从服务于党的中心工作,发挥好桥梁纽带作用;要当好职工群众的贴心人,谋实事、创实绩,切实维护职工群众的合法权益;必须认真践行“三严三实”,敢于担当、干事创业,推动工会工作焕发新活力.

简介：摘要加强校园廉政文化建设，关键要突出针对性、时代性和表率性要求，唯此，校园廉政文化才有生命力和感染力，才能发挥其教育示范、熏陶引导和潜移默化功能，为纯正校园风气、纯洁成才环境、纯净育人理念提供有力保证。

简介：

简介：如何结合学院的培训任务及特点，适应新形势新要求，树立院校计划生育教育工作不仅是为院校建设服务．同时也是为全部队建设服务的大教育观，积极培养学员从科学的发展观高度来认识人口与计划生育工作．是我们当前必须认真研究的问题。

简介：现代条件下的局部战争爆发突然，部队准备时间短，情况复杂多变，加之参战单位多，武警机动部队后勤协同极为困难。在这种情况下，要提高后勤综合保障效能，必须突出“三性”。

简介：摘要常言道父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终生老师。为了加强家园之间的沟通，增强家园间的合力，共同促进幼儿健康快乐地成长，举办亲子活动或游戏，进行亲子教育势在必行。幼儿园亲子活动是幼儿园亲子教育的主要实施途径。它以其生动活泼、别具一格的教学和充满活力的课堂，为孩子、家长和教师创造了共同活动的空间，成为幼儿园和家庭之间建立的一种特殊互动、信任和交流的方式，因而越来越受到人们的关注和青睐。家长对亲子间沟通的重要性、灵活性、有效性的情感交流十分赞同，对亲子沟通的意义和目的特别赞赏，且密切配合幼儿园举办的各具特色、丰富多彩的多样活动，愿家园共同为儿童的健康成长与终身发展奠定基础。

简介：

简介：长期以来，陈旧的教学观念禁锢着人们的思想，影响支配着教师的教学行为。小学数学的课堂了解孩子的“内心”，打开孩子的“心结”。激趣数学，主体课堂，常态教学。根据素质教育三性原则（全面性、全体性、主动性）要求，以学生"终身学习"和"主动发展"为宗旨，充分理解孩子的“心理”，才能构建主体精神，塑造健全人格。

简介：摘要：本文介绍了呼图壁县雀尔沟河流域自然概况，并对洪水类型、成因、洪量等进行了分析。