学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘 要:在最近这些年,服装表演得到了越来越多的民众的认识和喜欢。一场成功的服装表演能够为组织和个人带来巨大的商业性的利益回报。而正确的编导能力也就直接的反映了一场服装表演的好坏。一个好的编导不仅仅需要发觉模特自身的基本功和实力。还要对整场演出的表演形式,音乐,节奏等进行充分的把握和编排。编导的工作内容不但十分的复杂,并且所涉及的知识面也是十分的广阔的。除此之外,从另一个方面来看,编导不但要有一定的理论知识,自身的基本功也要扎实过硬。作为服装表演的支架的模特,在其中的重要意义不言而喻,编导在模特实际表演上,也要有一定的知识积累和经验,这样才能够对整个服装表演进行编排。所以这足以说明一个好的编导要想完成一次比较完美的服装表演,需要涉猎多种艺术种类,这样才能够迸发出更多的想象力和创造力,才会让服装表演变成高水平与高素质,才会更加的趋于完美。

  • 标签: 服装表演,模特,艺术种类
  • 简介:摘要:近年来,我国社会改革进程在深入推进的同时,我国经济、文化也得到了跨越式发展,基于这种背景,人们的生活质量以及水平得到了大幅度提升,在对物质有着较高要求的同时,审美观念也不断增强。因此,我国国内的服装产业发展速度越来越快。在服装工业生产期间,服装制版是极为关键的技术,针对这一技术而言,除了有科学元素之外,也包含了艺术成分。对此,必须要确立科学服装制版的思维,在结构中将造型意识体现出来,合理对版型进行处理,以便服装设计的效果能整体提高。

  • 标签: 服装 制版技术 造型意识
  • 简介:摘要:随着时代的不断发展,人们在提高生活生平的同时,审美观念也发生了非常大的变化,基于这一形势,使得服装行业获得了非常大的发展空间。在服装设计中,服装制版起到了尤为重要的作用,其可以有效增强美观性。本文将主要分析服装制版工艺。

  • 标签: 服装制版 工艺技术 细部处理
  • 简介:摘要:本文首先介绍了版型缝份设计需要遵循的原则,论述了版型缝份设计所采用各种形式的设计原则,以供参考。

  • 标签: 服装工业 版型缝份 设计原则
  • 简介:摘要:现如今随着中职学校教学改革的不断推进,中职学校对于学生的教学培养目标也随之发生了改变。服装结构制图作为我国中职学校服装设计与工艺专业的必修课程,如何能在现阶段的教学改革中,通过教学方式的改革来提升课堂教学效率与教学质量,这是中职学校服装设计与工艺专业的教师们应当重点关注的内容。基于此,本文将分析服装设计制图的教学价值和意义,并从中寻找提升中职服装结构制图课程教学有效性的策略。

  • 标签: 中职学校 服装结构制图 课堂教学
  • 简介:摘要:本文主要对中职《服装结构制图》创新教学实施的必要性以及具体的实施策略进行探讨分析,并指出中职学校《服装结构制图》课程教学中应采用模块化教学、在课堂教学中引入实体服装、加强对CAD软件的辅助应用、组织学生参加专业竞赛、深化校企联合培养的方式来加以创新,以期促进中职学生提供服装结构制图能力。

  • 标签: 中职 《服装结构制图》 教学 创新
  • 简介:内容摘要:以中法合作办学为课程改革背景,从《服装结构设计》课程改革为入手点,提出相关课程改革建议,一是引入法式立体、创新的教学思维模式,包括打破传统中国式的平面思维、建立法式立体思维模式、开创法式创新思维模式三个方面;二是融合中法服装结构研究的科学理论体系,包括汲取中国格度数据理论体系、吸收法国时装造型设计原理、构建中法数型共构理论体系三个方面;三是应用多元教学手法,引入法国品牌项目资源与建设网站信息交流平台。

  • 标签:
  • 简介:摘要:伴随着经济的飞速发展,人民群众的爱国热情日益增加。因此,中职服装设计教师应当在日常的教学过程中有意培养学生的传统文化知识。本文通过阐述如何渗透传统文化工艺,进而讲述渗透传统文化的意义,最后为相关教育从业者提供中职服装教育中传统文化的传承与应用策略。

  • 标签:
  • 简介:摘要:服装产业是江西省赣州市宁都县的一个重要的支柱产业和民生产业,其对宁都县的经济发展具有至关重要的作用。因为服装产业具有投资少、见效快的特点,所以大力发展宁都服装产业,可以促进江西省快速发展和升级。本文就宁都服装创业的可持续发展展开了相关的研究。

  • 标签: 可持续发展 服装产业 宁都
  • 简介:摘要:进入新时期以来,我国各行业坚持以技术创新引领市场,纺织机械机电一体化技术创新的应用成为重要的发展方向。 新一代纺织机械与传统机械相比,结构简单,但功能和性能得到了很大改善和提高,在追求无噪音的工作环境中,生产效率和质量进一步提高。

  • 标签: 西方纺织 服装企业 纺机 创新之路
  • 简介:摘要:近年来国内经济水平高速发展,人们的消费水平以及审美水平也迅速提高。在多元化的今天,用传统单一的形式表达商业空间已经不能满足人们商业消费的需求,本文将以多元化的设计方式,来阐述如何通过设计来引导消费者体验一种全新的消费方式。

  • 标签: 商业空间 服装店设计 空间设计,
  • 简介:摘要:人工智能技术具有较好的自适应能力,21世纪10年代中期,世界掀起新时代人工智能产业化浪潮,中国也于2017年提出“新一代人工智能发展规划”。纵观人工智能产业化发展历程,可以将其分为知识工程产业化-模糊逻辑产业化-智能机器人产业化-新时代人工智能产业化四个阶段。人工智能技术飞速发展,并逐渐与互联网,生命科学,医疗健康,纺织服装等科技结合,这不仅促进了人工智能技术的多元化发展,也使可穿戴服装步入智能时代。近年来,可穿戴智能服装研究主要集中在传感器、柔性电极、电池、自供电设备、超级电容器、纺织天线方面,对智能服装整体设计的研究报道较少。本文对不同种类智能纺织及服装产品的制备方法及功能等方面进行归纳,对织物及服装产品的设计路径进行系统总结,提出新的设计构思,并对其发展趋势进行展望,以期推动智能纺织服装行业的发展。

  • 标签: 人工智能 纺织服装 设计
  • 简介:摘要:品牌的样式不仅取决于颜色,还取决于经济的发展趋势。品牌的设计者要善于把握市场和时尚的发展趋势,并根据顾客的喜好和价值观,选择最适合的颜色,从而提升品牌的价值,从而实现品牌的长期发展。

  • 标签: 服装品牌 平面设计 多色彩应用
  • 简介:摘要:近年来信息技术快速发展,在各行各业内取得了十分广泛性的应用,其在服装结构设计中的应用,实现了服装设计的艺术性与现代化的结合。信息技术的应用将服装设计从平面发展到立体,不仅在很大程度上提升了设计的精准性和设计效率,对保证服装结构的优化设计效果等也具有非常重要的意义,以下进行详细化地探析。

  • 标签: 信息技术 服装结构设计 应用
  • 简介:摘要:布依族刺绣工艺历史悠久,其刺绣的工艺手法和针法技艺高超,最值得一提的是它的文化寓意,其文化寓意十分丰富且独特,但大都是表达对美好生活的祝愿。本文通过对贵州省贵定县域内布依族刺绣工艺进行探究,从而有利于对布依族刺绣艺术特色和文化的研究与传承。

  • 标签: 非遗 刺绣工艺 布依族服饰 应用
  • 简介:【摘要】随着多媒体辅助教学的广泛利用,给传统教学注入了新的活力,它让学生通过服装图片、视频等激发了学生的学习兴趣,开拓了学生的视眼,并培养了学生的创新能力。本文是我在《服装工艺》课程教学角度中尝试说明,想提高服装教学效应,突出学生的主体地位,必须要改变服装课传统教学方法,将多媒体技术充分融合到服装工艺实践课教学的各个环节中,打造一个全新的教学课堂。

  • 标签: 传统教学 多媒体教学 有效教学实施方法
  • 简介:摘要:虚拟实验室应用于实验教学不仅可以有效地降低实验成本,提高实验效率,而且可以实现异地协作和实验资源共享的特点。学生通过操作虚拟设备来熟悉设备的工作原理、构造及工作过程,掌握相关技术,达到学习的目的。文章主要介绍了“服装工艺与设备”这门课程的性质,在教学过程中存在的弊端以及虚拟实验教学改革的可行性分析,并对虚拟实验室的建立提出了自己的几点建议。

  • 标签: 实验教学 虚拟实验室 教学改革
  • 简介:摘要:随着社会生活的不断发展和变革,服装面料的设计也在原有设计的基础上不断改革和创新。在当今多元化的时代,作为服装设计中必不可少的元素,人们对面料设计提出了越来越严格的要求。在这种背景下,服装设计师的设计理念和技术受到了极大的考验,设计师们不断加大对服装面料设计的研究力度,不断推动着服装面料设计的发展和创新。

  • 标签: 艺术印染 服装面料设计 运用
  • 简介:摘要:随着时代的发展和进步,传统手工设计波浪领服装加工操作模板时,手工推动精准度较低,线切不准确,视觉效果较差。为了解决上述问题,基于自动化控制技术设计了一种新的波浪领服装加工操作模板。利用主体板、开槽、中间夹层设计加工操作模块,通过工艺缝制,对领口位置进行检验,在各层模板上完成定位控制,在槽口内部运行,实现定位轨迹。引用自动化控制技术,在加工操作模板上设置标记线,通过反复试用,保证领口设计效果。实验结果表明,基于自动化控制技术的波浪领服装加工操作模板能够很好地提高缝制精度,保证线切结果的准确性。

  • 标签: 自动化控制技术 波浪领服装 加工操作 操作模板
  • 简介:摘要:在对不同的课堂教学模式进行合理优化和改革的过程中,教师才能够给予学生起到引领的作用,并且激发学生的学习兴趣,因为很多学生对于服装制度结构并没有一个良好的学习动力,所以教师在引导学生参与不同的学习环境的前提下,都需要让知识能力的讲解变得更加的直观性强化,这样才能够帮助学生对于服装结构制度的特点进行核准了,我也能够让学生在实际操作练习不同的服装裁剪缝制训练的过程中有一个良好的学习能力的发展,教师在讲微课的教学形式进行合理有效运用的过程中,都可以可以提高学生的视觉学习体验,也能够对于不同的训练内容进行有效的重组和优化,这样才能够帮助学生融入到不同的情景区间活动中来,在涉及多元交互评价分管的过程中,也能够正向学生对于自己学习特点的解读,因此我们就基于微课的中职学校服装结构制作的设计策略进行分析,并提出指导建议。

  • 标签: 中职学校 服装结构制图 训练主题 训练情境 交互评价 创设情境