简介:摘 要:在最近这些年,服装表演得到了越来越多的民众的认识和喜欢。一场成功的服装表演能够为组织和个人带来巨大的商业性的利益回报。而正确的编导能力也就直接的反映了一场服装表演的好坏。一个好的编导不仅仅需要发觉模特自身的基本功和实力。还要对整场演出的表演形式,音乐,节奏等进行充分的把握和编排。编导的工作内容不但十分的复杂,并且所涉及的知识面也是十分的广阔的。除此之外,从另一个方面来看,编导不但要有一定的理论知识,自身的基本功也要扎实过硬。作为服装表演的支架的模特,在其中的重要意义不言而喻,编导在模特实际表演上,也要有一定的知识积累和经验,这样才能够对整个服装表演进行编排。所以这足以说明一个好的编导要想完成一次比较完美的服装表演,需要涉猎多种艺术种类,这样才能够迸发出更多的想象力和创造力,才会让服装表演变成高水平与高素质,才会更加的趋于完美。
简介:内容摘要:以中法合作办学为课程改革背景,从《服装结构设计》课程改革为入手点,提出相关课程改革建议,一是引入法式立体、创新的教学思维模式,包括打破传统中国式的平面思维、建立法式立体思维模式、开创法式创新思维模式三个方面;二是融合中法服装结构研究的科学理论体系,包括汲取中国格度数据理论体系、吸收法国时装造型设计原理、构建中法数型共构理论体系三个方面;三是应用多元教学手法,引入法国品牌项目资源与建设网站信息交流平台。
简介:摘要:伴随着经济的飞速发展,人民群众的爱国热情日益增加。因此,中职服装设计教师应当在日常的教学过程中有意培养学生的传统文化知识。本文通过阐述如何渗透传统文化工艺,进而讲述渗透传统文化的意义,最后为相关教育从业者提供中职服装教育中传统文化的传承与应用策略。
简介:摘要:人工智能技术具有较好的自适应能力,21世纪10年代中期,世界掀起新时代人工智能产业化浪潮,中国也于2017年提出“新一代人工智能发展规划”。纵观人工智能产业化发展历程,可以将其分为知识工程产业化-模糊逻辑产业化-智能机器人产业化-新时代人工智能产业化四个阶段。人工智能技术飞速发展,并逐渐与互联网,生命科学,医疗健康,纺织服装等科技结合,这不仅促进了人工智能技术的多元化发展,也使可穿戴服装步入智能时代。近年来,可穿戴智能服装研究主要集中在传感器、柔性电极、电池、自供电设备、超级电容器、纺织天线方面,对智能服装整体设计的研究报道较少。本文对不同种类智能纺织及服装产品的制备方法及功能等方面进行归纳,对织物及服装产品的设计路径进行系统总结,提出新的设计构思,并对其发展趋势进行展望,以期推动智能纺织服装行业的发展。
简介:【摘要】随着多媒体辅助教学的广泛利用,给传统教学注入了新的活力,它让学生通过服装图片、视频等激发了学生的学习兴趣,开拓了学生的视眼,并培养了学生的创新能力。本文是我在《服装工艺》课程教学角度中尝试说明,想提高服装教学效应,突出学生的主体地位,必须要改变服装课传统教学方法,将多媒体技术充分融合到服装工艺实践课教学的各个环节中,打造一个全新的教学课堂。
简介:摘要:在对不同的课堂教学模式进行合理优化和改革的过程中,教师才能够给予学生起到引领的作用,并且激发学生的学习兴趣,因为很多学生对于服装制度结构并没有一个良好的学习动力,所以教师在引导学生参与不同的学习环境的前提下,都需要让知识能力的讲解变得更加的直观性强化,这样才能够帮助学生对于服装结构制度的特点进行核准了,我也能够让学生在实际操作练习不同的服装裁剪缝制训练的过程中有一个良好的学习能力的发展,教师在讲微课的教学形式进行合理有效运用的过程中,都可以可以提高学生的视觉学习体验,也能够对于不同的训练内容进行有效的重组和优化,这样才能够帮助学生融入到不同的情景区间活动中来,在涉及多元交互评价分管的过程中,也能够正向学生对于自己学习特点的解读,因此我们就基于微课的中职学校服装结构制作的设计策略进行分析,并提出指导建议。