简介:摘要:《湖南农民运动考察报告》是毛泽东的社会学研究经典之作,集中体现了早期其对于革命开展重点问题的深刻思考,具有强烈的指导意义。本文通过研读《湖南农民运动考察报告》,取其思想精髓,启发对发展中存在问题的思考。
简介:摘要:坚信通过扎实的课堂教学改革,一定能促进学生的发展,为学生的一生做好铺垫,才是教育之本,才是教育的真正回归。同样坚信在有效地教学改革前提下,学校的升学也就自然的提升,同样也就更加赢得了家长和社会的认可。这才能真正担负起教育的责任!为学生的发展负责的态度!关键词:办学理念社会利益摸索前进历时三周的校长提高班的培训,期中包括了考察部分学校,收获颇多,通过学习和考察,提高了自己的理论水平,加深了对新课程改革的理解,也解除了自己的不少困惑。对办学理念、教育教学实践、学校和教师的责任有了更加明确的认识。现就自己的粗浅体会汇报如下:一、办学理念源于民族需要,根在党的教育方针。国家中长期教育改革和发展规划纲要中指出:“面对前所未有的机遇和挑战,必须清醒认识到,我国教育还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。教育观念相对落后,内容方法比较陈旧,中小学生课业负担过重,素质教育推进困难;学生适应社会和就业创业能力不强,创新型、实用型、复合型人才紧缺;教育体制机制不完善,学校办学活力不足;教育结构和布局不尽合理,城乡、区域教育发展不平衡,贫困地区、民族地区教育发展滞后;教育投入不足,教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实。接受良好教育成为人民群众强烈期盼,深化教育改革成为全社会共同心声。”“深入推进课程改革……