简介：和是我国中古时代的楷书字典,它们都传承于,但也有很多的不同.本文从成书过程、版本收字、内容、价值地位等方面比较它们的异同.

简介：孔子说：“言之无文，行而不远。”文章的语言是刻画人物、再现情节、抒发情感的直接载体，语言是否生动优美，在很大程度上决定了作文的档次。语言是否有文采，与关键词句是否精彩关系密切。写好亮点词句，对整篇文章起到画龙点睛的重要作用。

简介：“索马里”号的船员集体叛变了，杰克船长、老夫人、冰柠檬和多面体被遗弃在某座孤岛。在寻找水的途中，他们意外发现了船和神秘羊皮纸……

简介：在英语听说读写四大技能中，阅读作为读者的输入性语言活动一直都扮演着重要的作用。同时，阅读应该说是英语教学中被研究得最多但却最不被理解的过程。甚至直到现在也还没有任何权威对“阅读”下过一致认可的定义。目前流行的两种阅读教学模式：从下到上（bottom—up）和从上到下（top—down），分别推崇以语言形式为阅读教学的主要目标和倡导以语境和功能为主的阅读教学方法．都存在着不同性质的偏差。

简介：考场议论文无论是段落写作还是篇章构筑都要注重逻辑思维。段落写作要思考写什么,这就存在一个论述角度的问题;篇章构筑要思考怎么写,这就存在一个思维顺序的问题。议论文写作要做到胸有成竹,写作段落要清楚论述的角度,构筑篇章要明白逻辑顺序,这就是所谓的＂定向成段,定序成篇＂。＂问题引领法＂就是段落写作由＂问题＂来引领,篇章构筑由若干“问题”来排列组合。这样，定点打铁，缀点成篇，考场议论文的写作就变得有章可循、逻辑有序了。

简介：摘要：我国五千年的历史文明，孕育出了千姿百态的文化瑰宝，古诗词就是其中一项。古诗词具备着的独特的韵律之美，文字语言婉约含蓄，传达着浓厚的人文精神和民族气节，有着重要的传承价值。在小学语文课堂之中开展古诗词教育，能够促进学生全面发展。但是古诗词所具备的留白与跳跃性，在一定程度上，增加了学习难度。借助连缀法开展古诗教学，穿针引线，连缀成篇，或许能够焕发语文课堂活力，提升教学质量。

简介：摘要：本文简述语篇分析、完型填空二者之间关系，分别从课内教学、课外拓展两方面对语篇分析法在高中英语完型填空解题环节的运用加以分析。

简介：摘 要：阅读教学是高职高专英语教学研究中的重要课题。文章简要探讨了“语篇”及“语篇分析法”的概念和内涵，从英语教学实践出发，通过例文来理解“语篇分析法”在高职高专英语阅读教学中的应用，进而培养学生自主建构语篇意义、体会语篇深层含义的能力，以求有效地指导学生提高阅读理解能力。

简介：我们知道，内涵发展和外延发展是相对的。一段时间．很多学校都凭借较为悠久、深厚的历史文化积淀和较为优质、知名的教育资源，大量增加招生数量，迅速膨胀办学规摸．出现了一所所“万人学校”．“亿元学校”。让我们惊讶不已的是，姜堰人并没有“赶时髦”。跟着做名校的“扩张运动”，而是屏息静气练起学校管理的“内功”来。

简介：“了”就是“好”曾经替《红楼梦》等电视剧配乐,且获奖无数的著名作曲家黄石,近年竟一直在台北一大厦当管理员。他说:“耶稣都能为门徒洗脚,如今我为五斗米折腰,不偷不抢,怎能不更谦卑呢?”黄石大起大落,似乎让人难以理解地同情。但是,看过他的经历,又多少有些明白。他6岁随

简介：《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》强调发展学生的综合语言运用能力（包括语言知识和语言技能）。这就要求教师在英语教学中既重视语言知识的讲解，也重视语言技能的培养。因此，有的研究者试图将语篇分析理论应用于英语教学。提高学生的综合语言运用能力。但是，目前将语篇分析理论应用于英语教学的研究尚处于起始阶段，

简介：

简介：词汇贫乏是学生作文普遍存在的问题之一，要解决这个问题，首先要好好地体会和理解课文中的精彩词汇和语段在文章中的重要作用，并牢记这些词汇。其次要加强课外阅读特别是名著的阅读，通过阅读和细心品味，可以增加自己词汇的积累，并学会如何运用好词汇。

简介：新初段VS业余强豪,从2014年起,台湾棋院每年的新初段会与业余7段棋手进行一次"新科职棋与年终棋王菁英对抗赛”,第6届2019年1月5日在台北市应昌期围棋教育基金会落子,新初段一方,黄伟、张嘉恒、徐靖恩分别击败杨孚德、李汉麟、庄皓宇,施景尧、卢珏桦不敌林瀚章、赖宥丞,总比分3比2获胜。新初段出场费2000元新台币,胜者获得3000元新台币。六届以来,新初段3胜2负1和略微领先。

简介：一、考查名词与修饰语的搭配可数名词在句中的单复数形式要根据句意和修饰语来确定。如修饰语为many，afew，different等，其后的名词一定用复数形式，而与different相反意思的same后则通常接名词单数。如果出现much，alittle等修饰语，句中则要用不可数名词。

简介：朱文小说集《弯腰吃草》序朱文很关心写作的必要性。他说:世界上已经有了那么多的书,甚至是那么多的好书,我们为什么还要写呢?这个问题回答起来并不那么容易。好在朱文的写作在此之前就开始了。也就是说朱文的写作并不依赖于这一问题的解决,它是另有原因的。这个原因或动因甚至很原始、也更牢靠,保证了他的写作生涯得以进行。问题的提出不过说明朱文的写作进入了一个新阶段,即自觉的阶段。我们说:朱文是有希望的,因为他具备了两方面的条件。一,原始的动因。二,自觉的意识。我想:这也是一个有前途的作家应该具备的两个最基本的条件。虽说极为基本,但也不是那些我们称之为作家的人都一向具有的。在朱文不多的几则涉及写作的随笔里,他反复与自己讨论诸如此类的问题:写作的必要性、作为一个作家的条件与品质、他的工作,以及他所面临的欲望与野心和它们的限度。朱文是一个对此类问题特别热衷的人,这与另一些作家的思虑,如作品的形式、意义以及效果是截然不同的。

简介：<正>一、病句举隅有这样一个句子:"艺人在旧社会,时刻如履冰渊,动辄得咎。"显然,作者的中心意思是要表达艺人在旧社会朝不保夕的苦难生活,用了"如履冰渊"这个成语来作比喻。但"如履冰渊"只是人的一种精神状态,而不是具体的坎坷遭际,读来就觉得虚了些,缺少一种打动人的力量。接下去,"动辄得咎"则很实。前有"时刻"的状语,后有"动辄得咎"的谓语,"如愎冰渊"夹在当中,就特别显得不协调。如果改成"艺人在旧社会,时刻

简介：8月30日,江苏省如皋市公安局全警联动,在全市范围内开展了五项攻坚暨夏季治安整治第三次集中清查行动。在多警种协同打造'安全网'的八个多小时里,治安、交警、巡特警、消防等多警种部门和各派出所协同作战,源头治理、整体防控,以校园及周边、行业场所、流动人员、交通安全管理等方面为重点开展集中清查,全力为十九大的胜利召开保驾护航(图/陈园园李孝文谢寅)

简介：久病延年在中国的谚语中,有"久病成医"之说,却从未见有人提出过"久病延年"这样的接近于"二义悖反"的说法。应当说,这是我的一个发现或是"创造"。大约在"文革"后期,我刚从被流放的湖北咸宁干校回到北京,四壁萧然而又百无聊赖;大约是和林彪的"折戟沉沙"有关,我曾有过将近两年左右的相对安定的日子。但是,那时我既无被分配工作的可能,又无执笔写作的心境,于是我除了读书,享受那种"雪夜闭门读禁书"的乐趣之外,我还曾经用篆刻来排遣那漫长的时日。我从家

简介：