学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:信念在人生活中,决定着行为方向和选择。合乎信念.使人感到满足、欣慰,促使人趋近参与:违反信念,使人感到内疚,甚至恐慌、愤怒.促使人疏远、反对。随着时代进步和素质教育全面推进,强化学生信念十分重要。

  • 标签: 信念教育 旗帜 心灵 素质教育 学生
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:音乐表达情感手段。在中职音乐教学中课堂体验学生获得情感熏陶主要途径。围绕激发主体参与,激活学生情感体验;激活主体参与,唤醒学生情感体验;利用音乐欣赏,体验中陶冶情操;创设体验情境,增强对音乐感受四个方面进行论述。

  • 标签: 中职音乐 体验 课堂教学
  • 简介:【摘要】“爱满天下,乐育英才。”点明了当代教育教育,“捧着一颗心来,不带半根草去。”更点亮了我——一位有着二十多年教龄普普通通一线教师心中心灵之灯,爱祖国,爱教育,更爱自己朝夕相处孩子们。首先要有仁爱之心,即要用一颗赤诚心去关爱每一位学生;其次,“捧着一颗心来”不仅有仁爱一心,作为教师更要有一颗宽容之心;再次,要有一颗尊重学生心;最后,爱不失衡,激活学生。

  • 标签: 爱满天下 仁爱之心 宽容之心  尊重学生 爱不失衡
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:从教至今,我已在班主任工作岗位上奋战了十多个年头了,已经带了很多届学生了。每一届学生特点都不相同,在班级管理上真的让我不断变化,这也让我感觉到了做班主任也是一件快乐事,让我不断提升和动脑筋。但是每一届学生在管理上我发现也有共同点,想让学生尽快遵守班级规章制度,能领老师情,赏识,赞扬一条捷径。下面我结合自己工作经验,谈谈赏识教育在班级管理中作用。

  • 标签: 赏识教育 班级管理 作用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:长久以来,我认为在见面的前五分钟就可以听到人们心灵深处充满想象力愿望。去地方一家小卖部拿了处方回来后,我告诉丈夫说,新来药剂师希望成为一名诗人。“你怎么会知道?”他问。“我不知道,我只是感觉他们有故事要讲。”

  • 标签: 经济危机 梦想 职业 想象力 小卖部 药剂师
  • 简介:由于赛季中测试被禁止,使得揭幕战开始前这段时间成为了研发工作关键时刻。提姆和我工作都完成得很顺利但在这个冬天我们必须更加集中精力。我们接下来必须找到正确调校方向,踏实地工作,让赛车得到切实升级。与前几十赛季相比,这段时期对于研发工作显得尤为重要。

  • 标签: 丰田车队 F1比赛 车手 冠军
  • 简介:【摘要】:教师工作主要是通过自身言传身教,这是一种特殊工作方式。教师语言不只是教书,更重要育人。这里,教师与学生之间沟通交流言语,其价值意义无量。如果育人者能学会说话,给人以温暖、给人以鼓励、给人以赞美、给人以信心、给人以希望、给人以智慧-----这样言语育人,或许是今天素质教育春天里一簇景点;用这样言语培养学生,才能更进一步塑造起我们中华民族未来脊梁,我们未来才有希望。同时,我们今天辛勤付出,明天会成就他们美好的人生。因此,教师默默奉献挺有意义。

  • 标签: 赏识 爱心 言语 鼓舞 能量 价值
  • 简介:在信息大爆炸时代,一打开手机、电脑,心灵鸡汤到处都是。许多老师也爱喝“心灵鸡汤”,长此以往,不知不觉会出现认知障碍、道德迷失。作为育人者,我们对此应该十分警惕。

  • 标签: 鸡汤 心灵 教师 认知障碍 大爆炸
  • 简介:关注学生心理健康应是教师工作命脉,更是拉近师生之间距离重要桥梁。会使学生在艺术化教育中感受到尊重与信任,也为师生之间零距离沟通交流大开"方便"大门。一、求同存异,获得"幸福"给学生尊重,应承认他们个性,让他们在自我张扬过程中获得更多感知与体验。求同存异,让学生在倍觉信任基础上主动配合教师,让他们在获得尊重中保持积极向上乐观心态。

  • 标签: 心灵鸡汤 心理健康 教育班 中学生心理 自我修正 换位思考
  • 简介:<正>梦想家喜欢幻想、畅想未来,而实干家总是面对现实、脚踏实地。那么,你实干家,还是梦想家呢?

  • 标签: 你喜欢 就是你 友情提示 一本
  • 简介:摘要十世纪五十到六十年代美国文学一直把女性描绘成屈从公民。美国文化中女性被置于男性统治之下,因此失去了自己身份,无法确定自己命运。无论在家里还是在社交场合,女性都扮演着长期以来由男性给她们制定角色。作为时代产物,西尔维亚普拉斯一些诗歌描绘出父权制对女性限制与践踏,女性为争取自由并重新获得作为女性和人类真正角色而战斗。

  • 标签: 父权制 女性自我 抗争
  • 简介:鲁迅小说,不刻意追求故事情节连续性,也不特意注重人物塑造完整性,而是在直抒胸臆散文化倾向中,着力创造深邃意境,极力渲染诗情氛围。《呐喊》《彷徨》中许多篇章,不拘泥于传统小说格式,结构自由,章法多样,熔叙事、写景、抒情、议论于一炉,小说和散文融合。“那是一个新辟天地,那是他独自创出国土”(郑振铎:《“呐喊”》)。

  • 标签: 《彷徨》 《呐喊》 涓生 人物塑造 《伤逝》 《故乡》