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  • 简介:【摘要】目的:探究分析医院药房管理采用高警示药品分级标识的效果。方法:研究时间为2021年4月至2023年4月,2021年4月-2022年4月为参照组,即未采用高警示药品分级标识管理,2022年5月-2022年4月为试验组,即采用高警示药品分级标识管理,药师共计20名,均为我院药房工作人员,围绕药师考核情况进行分析讨论。结果:组间药师经过不同管理后,试验组药师考核情况明显高于参照组,P<0.05。结论:在医院药房管理,给予高警示药品分级标识管理后,药师的药物知识、药物分级、给药技术等均有明显提高,能够有效保障药物安全和有效性。

  • 标签: 医院药房管理 高警示药品分级标识 效果
  • 简介:摘要:麻醉是医学发展过程的一个重要成绩,其出现使得外科手术得以大范围应用,并且治疗安全水平也得到大幅度提升。作为一个复杂的学科,患者以及家属自然无法洞悉其本质,但是对麻醉做一些千层面的了解仍然十分必要。本文从发展的角度对麻醉展开了分析,并且进一步对麻醉工作的分类和适用环境加以讨论,对于加强该领域的认知有着积极意义。

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  • 简介:摘要 目的 本研究旨在研究采用标识专科化管理方式在心内科病房护理的应用效果。方法 选择本院240例患作为研究对象,其中120例患者作为对照组采用常规护理,120例患者为观察组采用护理标识专科化管理。对比两组护理满意度和工作完成情况。结果 实行护理标识专科化管理均优于常规护理,p值<0.05。结论 在心内科实施护理标识专科化管理可有效提高护理质量和效率,缓解护患关系。

  • 标签: 心内科护理 专业标识化管理 常规护理
  • 作者: 彭顺利
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2023-03-08
  • 出处:《健康世界》2022年第9期
  • 机构:会理市妇幼保健计划生育服务中心(会理市妇幼保健院),四川 会理615100
  • 简介:大脑是人体行为活动、思维活动的主导,一旦颅脑发生损伤导致神经功能障碍,就会对我们的生活造成严重影响。手术是当前治疗颅脑损伤的主要方式之一,可以获得理想的治疗效果,减轻颅脑损伤对神经功能造成的影响。护理在颅脑损伤患者康复具有重要作用,尤其是术后护理,不仅可以促进患者尽快恢复身心健康,而且可以降低术后并发症发生率。颅脑损伤术后护理涉及多个方面,包括饮食、运动、用药、生活等,只有做好术后护理,才能保证患者术后良好恢复,加速神经功能恢复,减少手术引起的生理、心理障碍。

  • 标签: 颅脑损伤术;护理
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  • 简介:【摘要】目的:分析麻醉恢复室(PACU)护理风险管理实施雷达的应用效果。方法:选取我院当中麻醉恢复室患者共计42例,利用单双号方式进行分组,每组为21例。分析组采取雷达评估护理,常规组应用常规护理,对比两组并发症发生率、交接时间、护理满意度评分。结果:分析组并发症发生率与常规组对比相对较低,存在统计学对比意义(P<0.05),分析组交接时间短于常规组,分析组护理满意度评分高于常规组,有对比意义(P<0.05)。结论:麻醉恢复室(PACU)护理风险管理实施雷达评估护理能够使患者整体护理效果提高,降低患者护理风险。

  • 标签: 麻醉恢复室 护理风险 雷达图 满意度
  • 简介:【摘要】目的:分析思维导结合情景模拟在护理操作教学的应用效果。方法:选取上海中医药大学2022级护理专业中英合作班共78名学生,随机分为对照组(n=40)与实验组(n=38),对对照组学生实行常规护理操作教学,对实验组学生实行思维导结合情景模拟教学,对比两组学生的理论考核成绩、操作考核成绩、评判性思维能力、教学满意率。结果:实验组学生理论考核成绩、操作考核成绩、评判性思维能力评分明显较高,与对照组分数对比有统计学意义(p<0.05)。结论:采用思维导与情景模拟联合的教学模式,有助于提升学生的学习成绩,培养学生主动学习、创新思维、自主解决问题的能力,提高护理实践操作教学质量,为护理操作实践教学模式的改变提供依据。

  • 标签: 思维导图 情景模拟 护理操作教学
  • 简介:摘要 目的 探讨思维导模式在护理交接班管理的应用。方法 在我院选取规模、环境、性质、护理水平相近的2个病区,随机划分成观察组和对照组,并且按照纳入、排除标准每组各选取30护士作为本次研究的对象,给予对照组患者基础护理交接班,而观察组患者采用思维导模式进行交接班,干预结束后,对比两组患者的交接班评价情况以及住院患者满意率。结果 观察组护士交接班在信息质量、互动支持、效率的得分及总分方面远远优于对照组护士,差异显著,P<0.05。与此同时,在住院患者满意率方面,观察组的住院患者满意率远远高于对照组,差异明显,P<0.05。结论 在护理交接班管理采用思维导模式效果理想,能够大大提高住院患者的满意率以及交接班评分情况,值得临床推广使用。

  • 标签: 思维导图模式 护理交接班 应用分析
  • 简介:【摘要】目的:分析思维导结合情景模拟在护理操作教学的应用效果。方法:选取上海中医药大学2022级护理专业中英合作班共78名学生,随机分为对照组(n=40)与实验组(n=38),对对照组学生实行常规护理操作教学,对实验组学生实行思维导结合情景模拟教学,对比两组学生的理论考核成绩、操作考核成绩、评判性思维能力、教学满意率。结果:实验组学生理论考核成绩、操作考核成绩、评判性思维能力评分明显较高,与对照组分数对比有统计学意义(p<0.05)。结论:采用思维导与情景模拟联合的教学模式,有助于提升学生的学习成绩,培养学生主动学习、创新思维、自主解决问题的能力,提高护理实践操作教学质量,为护理操作实践教学模式的改变提供依据。

  • 标签: 思维导图 情景模拟 护理操作教学
  • 简介:【摘要】目的:调研讨论对患肝癌病人在介入护理和手术过程施以路径的临床意义。方法:探究样本是在我院接受肝癌介入的患者。治疗时间是2022 年2 月1 日至7 月30 日。探究样本共计70人,平均分成对照组和实验组,其中第一组给予常规护理;第二组给予全程介入护理和介入手术护理路径配合相配合。对比剖析两组的病疼程度、候诊时长、住院时长,心理状态、生活品质,其他不良症状等指标值。结果:实施介入护理后,两组VAS、SDS、SAS指标值均小于干预前,生活品质指标值大于干预前;实验组的VAS、SDS、SAS、候诊时长、住院时长和其他不良症状的指标值全部小于对照组,实验组的生活品质指标值大小对照组。结论:全程介入护理和介入手术护理配合路径相联合的护理模式,有效缓解肝癌痛病人病痛程度,释放压力,减少术后不良症状,提升护理品质和患者生活品质。

  • 标签: 肝癌 介入护理 介入手术 配合路径图
  • 简介:【摘要】:目的:探讨全程介入护理联合介入手术护理配合路径在肝癌患者的效果观察。方法:本次试验共纳入80名肝癌患者作为研究对象,通过随机分配法进行两组分配,其中观察组40例患者采用全程介入护理联合介入手术护理配合路径进行干预,对照组40例患者采用常规护理干预。比较两组缓和的疼痛程度VAS评分。结果:两组患者经干预后VAS评分均有所下降,观察组VAS评分明显低于对照组,两组数据差异较大(P<0.05)有统计学意义。结论:全程介入护理联合介入手术护理配合路径的实施可以有利于减轻患者的痛苦,提高患者的生活质量。

  • 标签: 全程介入护理 介入手术护理配合路径图 肝癌 疼痛程度  
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  • 简介:摘要:目的:研究3R强化护理干预对老年痴呆症患者的精神行为症状的影响效果。方法:选择2021年1月-2022年9月期间收治的50例老年痴呆症伴心血管疾病患者,随机分组,分成对照组和观察组,比较两组患者的干预前后的ADL评分、MMSE评分、BE-HAVE-AD评分;干预满意度。结果:干预前,两组患者的ADL评分、MMSE评分、BE-HAVE-AD评分比较(P>0.05),干预后,观察组患者的ADL评分、MMSE评分、BE-HAVE-AD评分均优于对照组(P<0.05)。观察组患者的干预满意度高于对照组患者(P<0.05)。结论:老年痴呆症患者通过3R强化护理干预,可提升患者干预满意度,改善其精神行为症状,值得推广。

  • 标签: 3R强化护理干预 老年痴呆症 精神行为 护理效果
  • 简介:摘要:目的:研究3R强化护理干预对老年痴呆症患者的精神行为症状的影响效果。方法:选择2021年1月-2022年9月期间收治的50例老年痴呆症伴心血管疾病患者,随机分组,分成对照组和观察组,比较两组患者的干预前后的ADL评分、MMSE评分、BE-HAVE-AD评分;干预满意度。结果:干预前,两组患者的ADL评分、MMSE评分、BE-HAVE-AD评分比较(P>0.05),干预后,观察组患者的ADL评分、MMSE评分、BE-HAVE-AD评分均优于对照组(P<0.05)。观察组患者的干预满意度高于对照组患者(P<0.05)。结论:老年痴呆症患者通过3R强化护理干预,可提升患者干预满意度,改善其精神行为症状,值得推广。

  • 标签: 3R强化护理干预 老年痴呆症 精神行为 护理效果
  • 简介:摘要:目的:探究24静脉留置针在呼吸内科患者治疗的应用及其护理方法、效果。方法:此次研究试验在我院展开,时间为2022年10月——2023年10月,共选择此期间接受的100例患者为研究对象,均为呼吸内科患者,患者接受脉留置针干预,其中50例患者给予普通留置针,为对照组,另外50例患者给予24静脉留置针,为实验组,对其使用情况进行对比。结果:实验组患者的留置时间高于对照组,并发症发生率低于对照组,两组差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:呼吸内科患者中将24静脉留置针进行应用效果显著,此过程配合护理干预更有利于提高留置时间,减少不良情况发生率,意义显著。

  • 标签: 24号静脉留置针 呼吸内科 护理干预 应用效果
  • 简介:摘要目的探讨"微信公众"+多学科团队协作(MDT)护理在出院脑梗死患者的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2019年1月—2020年12月山东第一医科大学附属青岛医院收治的118例出院脑梗死患者为研究对象,将2019年1—12月收治的患者作为对照组,2020年1—12月收治的患者作为观察组,各59例。对照组给予常规干预和出院后随访,观察组在对照组基础上给予"微信公众"+ MDT护理,两组均干预3个月。比较干预前后两组的脑卒中行为改变问卷、Fugl-Meyer运动功能评定量表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分及依从性、不良事件发生情况。结果干预前,两组脑卒中行为改变问卷、Fugl-Meyer运动功能评定量表、SDS、SAS评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者脑卒中行为改变问卷、Fugl-Meyer运动功能评定量表评分均高于干预前和对照组,SDS、SAS评分均低于干预前和对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组治疗依从性为94.92%(56/59),高于对照组的81.36%(48/59),差异有统计学意义(P<0.05)。结论"微信公众"+ MDT护理能够有效改善出院脑梗死患者的运动行为情况,提高依从性,促进神经功能恢复,缓解负性情绪,降低出院后不良事件的发生率,值得临床应用。

  • 标签: 脑梗死 出院患者 微信公众号 多学科团队协作护理