简介：摘要：学生的职业学习需要一个积极的世界观、人生观和价值观作为承载轴心。中职院校在今后的发展过程中可以树立有效且全面的教育理念，把思政理念同目前教育的难点和重点相结合。解决目前教育过程中存在的问题，不断更新和创新教育教学方法。把专业教学和思政工作相结合，促进学生增强社会主义道路自信、文化自信。树立远大的人生目标，达到专业技能和思想品德修养的全面发展。

简介：摘要：中职是人才培养不可缺少的重要平台，在中职教学开展中，平面设计教学难度较大，因此需要合理应用项目教学法，根据教学目标和教学要求，保证教学质量，增强中职学生的综合素质。

简介：

简介：摘要：随着我国教育事业的快速发展，国家越来越重视高职教育。平面设计专业属于一门艺术专业，相对于普通专业，内涵上具有不同要求，既要熟练地操作软件，对于个人设计思想的要求也很高。从当前来看，高职院校虽然是平面设计师学习和就业发展的平台，但是，还存在一些问题，使高职院校培养平面设计人才受到了阻碍，影响了中国平面设计事业发展。

简介：

简介：摘要：在信息科学技术持续发展进步的背景下，计算机平面设计领域的进步速率也在不断加快，逐渐演变为一种艺术加技术的新型行业。计算机平面设计，就是通过计算机软件来进行美术设计，是计算机技术以及艺术设计的有机融合。在进行计算机设计的过程中，设计人员不仅要了解计算机的基础操作，学会熟练应用各种类型的计算机设计软件，还应该具有相应的美术基础与设计素养，如审美、创意、构图等。但是纵观现阶段高职平面设计教学情况不难发现，一部分教师过于重视计算机软件技能教学，忽略了学生设计手段与艺术素养的结合，因此，作为高职教师，必须着眼于本专业实际情况，为学生打造多元化全面性的教学课堂。

简介：（重庆工业职业技术学院，重庆 400000）摘要：在新时代的背景下，平面设计进行了更多的尝试和创新，随着我国对于优秀传统文化的推广，平面设计也逐渐尝试将中国的优秀传统文化融入其中，赋予平面设计更多的底蕴和内涵。将中国的优秀传统文化与平面设计相融合，不仅要能够展示独特的设计美感，还要做到符合当下人们的审美需要。因此，在平面设计与中国优秀传统文化融合的过程中，要结合自身的实际情况，有效找到相对应的突破口，这样才能确保两者实现更有效的融合，并实现同步推进，良性发展。基于此，本文将针对新时代背景下平面设计与中国优秀传统文化的融入进行探讨。

简介：摘要：深度学习是指学生对学习目标充分掌握的同时，培养触类旁通、举一反三的能力，最终实现提升学生核心素养的行为。数学作为一个既有逻辑又有抽象内容的学科，平面图形的学习涉及到学生对几何的理解和思维能力。因此，教师应该创设有效的氛围，通过良好的教学方法让学生充分理解数学核心，实现真正的深度学习。

简介：摘要:摘要：教育信息化促进了高职院校教育理念的变革。项目教学是将课程内容渗透到相对独立的教学项目中，让学生在实践过程中掌握课程基础知识，并从中发现问题。翻转课堂主要是老师针对学生提出的问题进行答疑解惑。文章借助优慕课网络平台，将以上两者有机结合，探索混合教学模式下的“平面设计”课程教学改革。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断深入，传统的教学模式已经无法满足市场经济对人才的需求，技工教育是我国人才培养的关键组成部分，也是为社会提供人才的重要基石。因此，以当下社会需要人才为导向，以就业为引领的人才培养模式是我国技工教育教学模式改革的重点内容，本文通过对新时代平面广告设计人才培养目标进行阐释，分析现阶段技工院校平面广告设计专业课程体系、教学模式构建中存在的问题，探究以就业为引领下的平面广告设计体验教学模式构建措施。

简介：摘要：随着科技的发展，计算机和网络技术的飞速发展，计算机图形设计专业也随之出现，它是一门新兴的专业。而随着时代的发展，计算机图形设计的课程体系也越来越不适应时代的发展，亟待进行创新的课程改革，加大对学生的培养力度，为社会输送更多的人才。本文阐述了计算机图形设计专业的教学现状和教学改革的必然性，并对“以就业为导向”的计算机图形设计课程进行了改革。

简介：摘要：随着互联网技术在教育行业中的融入，在很大程度改变了学生的学习方式。因此教师要培养自身的互联网思维，在教学中以实践与理论相结合，引导学生树立创新、创业意识。本文基于“创客教育”，结合中职院校计算机平面专业教学实践的需要，探析当前中职平面教育中所存在的弊端，并提出以“工作室+模拟公司”人才培养模式的建议，从而为社会培养更多具备创新、创业思维的复合型人才。

简介：摘要：微课教学作为一种简便、优质的教学模式，能够在教学活动中突出教学重点，帮助学生在有限的时间内掌握更多的知识，在技工院校相关专业的课程教学中也具有良好的应用效果。在技工院校平面广告设计课程中，教师应该关注技工院校平面广告设计的具体要求，在微课教学的课程设计中构建完整的教学结构、选择激趣导入的教学内容、突出课程设计重点、注重课堂情景的营造，通过一系列优质的设计策略，让微课教学在平面广告设计教学中发挥更好的作用。

简介：摘 要：随着大数据、互联网+、人工智能等应用的普及，国家对IT行业的人才需求会进一步加大，其中对中低端技能型IT从业人员的需求存在巨大缺口。因此，由职校培养的、具有一技之长的计算机专业学生，成了弥补这一缺口的主力军。但由于计算机技术发展快、更新快，如何在短时间内、有针对性地培养出适应行业发展需求的技术人员，成为现今职业教育计算机教学所面临的主要问题。

简介：摘要：文本是平面设计的视觉要素之一，因此，文本或字体设计成为平面设计不可或缺的一部分，广泛用于广告、海报、包装艺术、品牌形象设计中的标准词语等。其意义决定了学习汉字的必要性。书法是我国传统文化的宝贵财富，书法与字体设计密切相关，两者都是汉字以其形式表达的方式。本文对应用平面设计的教学办法提升初中书法课堂教学效果进行分析，以供参考。

简介：摘要:

简介：摘要：现代职业教育的特出特点之一就是中高职教育的衔接，它也为职业教育的进一步发展提供了新的契机。伴随市场经济的大跨步发展，以及东西方经济文化的交流日益频繁，其对于平面设计人才的需求量激增。因而，该行业呼唤创新性人才的出现，计算机平面设计专业即将面临着更大的挑战，使得其也在不断地调整课程结构，使得整体课程的设置变得更为符合广大学生们的要求，逐步建立起完备的实践性教学体系。目前的中高职业教育转型时期的计算机平面设计专业也面临着同样的问题，究竟应该建立怎样的教学模式，是现代化平面设计职业教育的关键性问题。

简介：摘要：在我国现代化设计行业发展的进程中,对平面设计专业学生的要求在逐渐地提高.在此背景下，教师需要按照中职平面设计专业教学要求改革课堂教学模式，以以赛促学、教学做合一为主要的思路，创新课堂教学体系，使每个学生能够在课堂中有丰富的收获，配合着项目化的教学模式引导学生的高效率学习，形成清晰的学习方法和学习思路，使每个学生能够在平面设计专业学习中有丰富的收获，成为高素质的全面发展人才。

简介：【摘要】本文主要以中职平面设计类课程中课程思政建设的“四个意识”的指导作用 为重点进行阐述，首先对四个意识内涵有关概述进行分析，其次从四个意识的指导应用不同方面方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。

简介：