简介：摘要：

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简介：摘要：语文学科是一门具有人文性与工具性的学科，新课改针对语文阅读的标准作出了新的规定，认为语文阅读应该是文本、学生、教师三者之间相互对话的过程。文学作品当中所蕴含的人文精神、道德情感、价值诉求，都体现在语文的文字之中。在现阶段的阅读教学当中，大多数指向的是文本的原生价值，教师带着学生一起梳理文章的内容，讲述情节的起承转合、把握文章的中心思想，而这样的做法将造成学生对文章的理解不够透彻，学生思考不够深入，达不到良好的阅读效果。

简介：【摘要】初中地理课时少，内容丰富繁杂，涉及的范围广泛，需要理解、记忆的知识较多，很多中学生都感到地理学习比较困难，甚至有厌学情绪。有没有办法让学生感觉学习轻松愉快呢？口诀法就是其中之一。精炼、恰当的口诀，能化繁为简、化难为易，让教师轻松完成课堂教学、让学生愉快收获知识。

简介：摘要：任务驱动法可以有效地调动学生的学习积极性，教师要尽可能把任务驱动法引入到初中数学的课堂教学当中，从而促使学生的数学认知更加丰富，并使课堂教学效果逐步得到提升。本文从“创建适宜教学情境，延伸课堂训练长度，构建学习认知体系”三个方面入手，阐述了教师如何在初中数学课堂开展任务驱动教学。

简介：摘要：随着新课程改革的进行，教师的教学形式也需要进一步的革新。演示教学法可以更加生动直观的展现知识，易于学生理解，同时会激发学生的深入思考。演示教学法还可以将数学与实际生活联系起来，形成学生对于知识的直观认识，同时激发学生对于数学学习的兴趣。教师灵活变通自己的教学方法，在课堂上适当的运用演示教学法，可以大大提高课堂效率。

简介：摘 要：《无人机飞行原理》课程是无人机专业的核心基础课，对实现专业人才培养目标意义重大。本课程理论性强，知识点广泛，重点、难点较多。以讲授为主课堂效果不佳。本课题提出了“空难分析法”教学和“软件模拟仿真法”教学。精彩的空难视频激发起学生的学习兴趣。将飞行原理知识点和航空空难故事原因相结合，这样的结合，让教学内容变得更加丰富，更加有吸引力，非常完美地将枯燥无味飞行原理知识情境化，故事化，大大提高了教学效果。在模拟仿真软件里学生可以操作飞机的起落架、油门、襟翼、副翼进行飞行。理解飞机的受力情况和飞行原理。

简介：摘要：随着素质教育的逐步深入，加强学生思想道德建设已经成为广大教师的重要教育任务。作为一名小学班主任，在日常班级管理工作中，我们当始终以“立德树人”为根本教育任务，将德育全面渗透到班主任管理工作中去，以春风化雨、润物无声的方式提高学生道德品行，增强学生综合素质。为此，我在教学管理过程中尝试了激励教育法，力争通过激励、鼓舞唤起学生的主动性，提高学生道德认知，培养学生良好行为习惯。

简介：摘要：学生的成绩能反馈教师教学效率，针对语文教学而言，学生的作文是最直接的呈现方式。受诸多因素的影响，写作教学效率很难提高，究其原因在于写作是一个综合学习过程，需要学生将自己的知识进行汇总，还要运用良好的语言表达能力，同时也考察学生的生活阅历，这些决定着学生的作文内容以及语言的运用。对此，本文探讨作文教学观察法。

简介：【摘 要】班级管理得以有序进行，需要制定明确的班级规则、奖罚制度，对特殊需要学生提供策略支持，让他们执之有“制”，管之有道，彼此间互相监督，从而改善学生的日常行为习惯，优化班级环境，形成良好的班风。

简介：摘要：作图法应用于部分知识内容学习中，能够达到简化知识复杂程度、直观表达问题内容、促进学生思路清晰等效果。所以现阶段教师需要明确作图法的应用有效性，分析班级学生现存的学习问题，综合考虑，贴合学生的需求制定对策，将作图法高效运用于知识学习中。本文就小学数学与作图法作出分析，提出几点建议，以供参考。

简介：摘要：碎石桩打设的质量将影响后续围堤基础加载稳定所需时间乃至整个工期，这里主要论述对振冲法碎石打桩质量提升的探索，先确定影响成桩质量的主要因素然后制定相应措施，以此来实现碎石桩成桩合格率的提升。

简介：摘要：在小学数学教学工作中，教师要注重数学基础教学，学生只有打好数学基础，才能够在以后的数学学习过程中，取得理想的学习效果。凑十法属于“20以内进位加法”中的核心计算方法，教师要加强对凑十法的重视，帮助学生掌握更多的数学学习方法与技巧。在数学凑十法教学活动中，教师可以通过多样化练习、放手探索、直观性操作等模式，从中真正有所收获，深入认知、迁移、运用数学凑十法，最大程度提高数学教学质量。

简介：摘 要：任务驱动法是当下非常受教师欢迎的一种全新的教学方法，不仅可以凸显学生在课堂中的主体地位，而且能够培养学生的自主学习能力，更好地开展课堂探究。因此，本篇文章将会从合作学习、物理实验、多媒体技术和分层教学四方面展开论述，提供一定的参考建议。

简介：摘要：随着新课程的改革发展的逐渐推进，教学工作要求教师在开展素质教学的过程中，促进多种教学方法的应用，保证将学生的综合素质能力进行培养和提高。其中对学生自主学习的培育养成是新课程改革和学生综合素质培养的改革方向。在初中数学的教学过程中，教师注意并且认知到培育养成学生的实践技能和自主学习不仅对提高教学质量有利，而且对提升学生的综合素质也有利。关于初中数学教学中如何加强自主学习法的实施，提出以下策略。

简介：摘要：19世纪中后期，著名预言家Saussure指出“语言是人类交流的工具，而一切语言必须以声音作为交流工具”。可见，语音是语言的最基本的形式，用音标法记忆单词是注重单词内部的拼写结构，把拼写特点和发音规律结合在一起的一种全新记忆单词的方法。对于学生而言，培养学生音标法记忆单词的习惯，是有利于学生的自我学习、自我拼读、自我记忆的。这种技能的培养，可以保证学生学习英语兴趣，快速提升教育质量。

简介：摘要：高中物理教师在进行物理教学时，学生由于对物理知识不熟悉，加上高中物理知识有很多共通处，学生就会对各种知识点产生混淆概念的问题，在高中物理教师进行授课时，利用对比授课法可以有效减少学生产生这种问题，还可以帮助学生加深知识点在头脑中的印象，以此来帮助教师提高授课的质量。

简介：摘要：在初中数学学科教学当中，面积以及面积法的教学属于重点内容，其中存在很多的丰富数学思想和数学方式方法，可以对学生的逻辑思维能力实现有效的锻炼。在本文当中首先对面积相关内容进行了概述，其次在面积法在中学数学解题中的各种应用做出了实际的分析。

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简介：[摘要] 劳动教育既能培养幼儿坚强独立、不怕吃苦的良好品质，又能让幼儿在人际交往、解决问题等方面得到提高，使之真正达到全面发展。中班幼儿处在塑造性格、养成习惯的关键时期，已经具备了一定的生活自理能力和独立意识。本文从幼儿的一日生活入手，通过激发幼儿热爱劳动的情感，在实践中培养幼儿的劳动技能并不断巩固，使之内化成为劳动习惯。