简介:有关现代汉语行业语泛化现象的研究成果已较为丰硕,文章主要从综合研究、专项研究、个案研究三个方面对其做了总结与回顾。并在总结与回顾的基础上,谈了一点自己的看法。
简介:一、什么是律商德国古典哲学家康德曾经说过:“世界上有两种事物,我们越思索就越感到敬畏,即天上的星空和心中的道德律。”律商是继智商、情商之后,越来越受到人们的普遍关注而且能真正体现人的社会本质属性的东西。所谓律商,是衡量一个人为实现个人利益和生活幸福最大化而自觉遵守社会公意规则的自律水平高低的标尺。
简介:虽然电商平台与社交媒体都兴起于美国,但这两者真正的结合却是在中国。5n-j里巴巴与新浪微博两大平台的携手为社交电商的未来潜力带来了无限可能性。
简介:摘要英语语言不仅有口头语言和书面语言,无声语言——“体态语”(bodylanguage)也是不可忽视的语言交流方式。从教近十年来,在课堂教育教学方法上,我们一直不断摸索和改进,发现体态语(即身体语言)在课堂教学中有着不同于口头语言所能替代的作用。于是,我们在实践教学中反复尝试、总结,将体态语充分地应用于课堂。
简介:网络骚语是具有反讽、怨刺意味的流行于网络上的流行语。从心理机制上来看,大学生传播网络骚语有显性驱动力和隐性驱动力。显性驱动力主要是消极心理和哄客心态。隐性驱动力主要是自我同一性建构的需要和习得性无助的反映。网络骚语对大学生有不良影响,可以通过营造良好的文化氛围、发展网络技术监控、关注大学生的心理健康、培育大学生网络信息素养来减少负作用。
简介:
简介:语言实习是学习目的语不可或缺的实践活动。语言实习的评价,是语言实习的重要支撑条件。形成语言实习评价体系与理论是实习理论研究中的重要内容.通过较为典型的语言实习基本情况,在总结经验和训练方法的基础上初步形成语言实习评价理论框架,并对要点给予进一步的诠释。
简介:准确使用动词,才能凸显语言的表现力。本文将从动词的时、体的语法范畴分析英日汉三语中动词时、体表现手法的异同,以期在对比中掌握各语中如何准确把握动词的时和体,并同时感知对比在语言学习中必要性。
简介:目前有关语码转换研究大多涉及的是拼音文字,缺乏对表意文字的研究,文章以汉英双语者为研究对象,研究汉英双语者语言理解过程中语码转换代价的影响因素及其影响规律。主要研究语码转换方向、双语熟练程度和语义相关性三个因素对汉英双语者语码转换代价的影响,同时探讨了这三个因素之间的相互作用,从而探索拼音文字与表意文字之间的语码转换规律。
简介:布依语中古后期汉语借词主要来自桂北平话。声母方面,知、章、精组字呈合流趋势,浊音清化;韵母方面,各摄中洪音基本合流,除假摄二等主元音读e外,其余的主元音读-a-;细音字大部分合流,主元音读-i-,但少数四等韵的字读-e-。声调方面,中古汉语借词与布依语一样还保持四声八调的格局。
简介:当今汉英语码混用的现象越来越多,在年轻人的网络语言交际中尤其普遍.文章着重探讨汉英语码混用的主要表现形式,以及汉英语码混用的效应.
简介:语块是语法、语义和语境的结合体,它们的结构具有相对稳定性、可以整体记忆和提取,其本身具有一定的语境意义。本论文将语块理论作为理论支撑,分析语块在英语写作教学中的优势从而探究语块在提高高职学生英语写作能力的有效方式,以期解决目前的写作教学的困境。
简介:一个人的拉拉队卓然是我的室友,高、帅,校篮球队的主力。凉小语第一次在篮球馆看见他,就问我:“他和你住一个宿舍吧?”我警觉地问:“你要干吗?”凉小语毫无掩饰地说:“追他呗。”于是,我成了凉小语追求卓然的一部分。我想,她应该知道我喜欢她的。尽管,我还没有勇气表白。
简介:体态语是口语交际活动中传递信息的重要手段,是通过身姿、手势、表情、目光、空间距离等配合有声语言传递信息的一种形式。文章从表情、仪表、仪态、目光、类语言以及空间距离等方面论述了护理教学讲座中教师体态语的运用效应。
简介:在高师英语教学中,视听教学是重要构成部分,是创新而有效的视听技能训练手段,有助于培养学生听说综合能力。但在英语视听教学中,不少学生在英语长篇理解方面欠缺听力理解能力,而语篇分析则是解决上述问题的有效途径。对此,笔者将高师英语视听教学中语篇分析的应用策略具体分述如下。
简介:本研究从认知角度调查了白族高中生在三语语境下的民族文化认同、主流文化认同和西方文化认同情况。通过对大理市某高中的高三白族学生进行调查,发现白族学生对主流文化和民族文化有较高的认同,同时,对西方文化认同度较低,说明西方文化对白族高中生的主流文化和民族文化并未产生威胁。然而,白族学生对本族文化的认同并没有对主流文化认同高,说明在教育过程中,应该注意加强本族文化的传输和教育,以保证中华民族文化的多样性。
简介:模糊语是自然语言的属性之一.商务信函是一种时效性、目的性强的文体类型,撰写商务英语信函时恰当地使用模糊语,可以利用模糊语的语用功能,使文章更加准确、生动、委婉、礼貌,富有感染力和说服力,并且能留给合作双方更多回旋余地,以避免纠纷的产生,从而有助于商务英语信函更好地发挥其交际作用,促成商务活动顺利进行.
简介:空间概念是人类概念范畴中最基本、最重要的概念之一.空间概念的核心意义经常隐喻(metaphor投射(map)到其他抽象概念之中,这是跨语言的普遍现象.归纳表示终点概念的汉语和朝鲜语附置词(助词/介词)的核心意义,并进一步论证其核心意义仍被保留到抽象概念中遵守恒定原则,在此基础上对比分析朝汉终点概念在隐喻上的异同.
现代汉语行业语泛化研究述评
律商:青少年学生道德自律的考量新维度
电商平台与社交媒体首度联姻 微淘起航
充分应用体态语“活”化英语课堂
大学生传播网络骚语的心理机制
巧设导入语,有效激发学生的语文学习兴趣
目的语专业语言实习评价体系与方法研究
对比英日汉三语动词“时”“体”表现手法
汉英双语者语码转换代价影响规律研究
如何让语文课情境式导入语更精彩
布依语中的中古后期汉语借词的语音特点
网络语言变异中语码混用的效应分析
语块理论视角下的高职英语写作教学探究
我和叛逆女生凉小语的N年过往
护理教学讲座中教师体态语的运用效应
高师英语视听教学中语篇分析的应用探讨
三语语境下白族高中生的文化认同
商务英语信函中模糊语的语用功能
汉语和朝鲜语终点概念附置词隐喻对比
体态语在小学英语教学中的魅力