简介：摘 要：以习近平同志为核心的党中央高度重视劳动教育，近日发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调社会主义建设者和接班人必须是德智体美劳全面发展的时代新人。本文重点探讨在高职的实训课程中如何开展有效的劳动教育。

简介：摘要新课改指出中职英语教学应加强对学生应用能力的培养，特别是听、说能力，努力实现“教学做”一体化教学。为此，在中职英语教学中，教师就要积极地以职业能力培养为基础，开展以工作英语交际为主线、提高职业英语应用技能为目标的教学活动，及时获取各大企业对人才需求的资讯，积极培养学生熟练使用英语进行交际的能力。

简介：高职教育管理水平决定人才培养的质量，通过文献和院校实例确定以高职教育的五个特性作为评价维度，并构建评价指标体系。以徐州市工业职业技术学院实训基地为研究对象．采用调查问卷方式收集数据，通过结构方程确定指标权重，利用模糊综合评价法对实训基地实际管理水平进行评价分析。结果表明，目前，共享型实训基地管理水平层次较低，存在很大改善空间，为管理者提高和完善实训基地管理水平提供参考依据。

简介：摘要以国家中等职业教育改革发展示范学校建设实训基地为契机，依托“东盟商品展销实训室”为平台，突破传统实训模式，开展校内实训基地实战化建设的探索与实践，力求走出一条新路。

简介：目前电子商务专业普遍存在教学中缺少可操作的实践教学项目、学生动手能力较弱、缺乏创新意识和创新能力等问题;通过网上创业实训使得学生熟练地掌握电子商务必备的操作技能,为学生提供就业前的培训,培养学生的就业和创业能力。

简介：绝大多数高职高专院校的教育教学目的在于培养实践性人才,其多数专业都是偏重于实践操作岗位.因此,实训课程应该作为人才培养的关键环节.在空乘专业的教育教学体系中,实训环节与实训课程仍然存在着一些问题,亟待改革.为此,本文将从空乘专业实训教学的重要价值入手,分析空乘专业实训课程存在的问题,并就空乘专业实训课程改革策略展开研究,以供参考.

简介：基于实践的学习是理论学习的有效补充，是专业技能的具体表现，所以，教学内容的设计应符合由浅入深、由简单到复杂、由理论到实践的逻辑思路。在理论学习的基础上，结合现场的具体工作内容，设计了相关的实训项目，使学习者在认识程控交换系统结构的基础上，了解其硬件的配置方法和步骤、软件的日常操作内容，最终熟悉设备维护的主要技能——硬件的维护和告警系统的维护。这样的设计，符合学习者对新技术的接受能力，实现了理论到实际操作的有效转型。

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简介：分析目前高职院校校内实训基地建设在总体规划、师资培养、校企合作等诸多方面存在的问题,提出相应的解决对策和个人建议,为高职院校校内实训基地建设提供参考。

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简介：摘要中等职业教育教学目标必然要求培养大量具有实际动手能力、操作能力的技能型人才。我国社会主义市场经济的建立，也给职业中专学生带来了新的挑战。为此应更新理念，深化校企合作，加强实训教学与管理。

简介：文章以数控实训教学为对象，分析实践教学环节中普遍存在的具体问题，对实践教学中教法和学法的改进提高以及相应实践教材的配套进行深入探讨。

简介：摘要中职学校数控专业的学生对理论课的学习兴趣不强。进入车工实训教学初期，学生对车工操作的兴趣和求知欲较强，但经过一段时间的车工实训操作后，新鲜感慢慢地消失了，久而久之，一系列的问题就会出现。在此背景下，探讨车工实训课的有效性教学策略，即显得非常重要。

简介：摘要随着职业教育的改革和发展，职业学校都在积极地进行教学改革，我国政府部门也出台了一系列的政策支持教学改革，比如国家中等职业教育改革发展示范学校建设等都为职业学校的教育改革指引了方向。为了更好地进行车工实训课堂教学，我们从教学的组织、项目的设计选择、技术的更新等很多方面进行了尝试和研究。

简介：摘要上好餐饮服务技能课，以提高学生的服务技能与服务意识，培养学生的岗位素养，使学生走上社会后能在最短的时间内适应工作岗位需要，是每个专业课教师应该思考的问题。为了更好地提高学生的技能与素质，文章结合自己的教学实践，对餐饮服务技能课的教学进行了探索，并取得良好的效果。

简介：高职院校市场营销专业的实训应根据实训教学目的，结合课程特点选择目标企业，研究对方需求，有偿为企业进行营销调研或策划推广。进行有偿营销调研实训，需做好面谈前的准备，结合企业实际制订调研方案和调查问卷，精心选择调研时间、地点，准备好调研工具，讲求调研技巧；教师应对调研全程监控，并指导学生撰写调研报告。

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简介：高职英语实训教学因其可以使学生掌握实际工作中运用英语的基本能力和基本技能而显得十分必要,高职 英语 实训教学,二、高职英语实训教学的途径