简介：教育问责理论基础的确立,必须结合教育的基本属性和内在要求。简单引用行政问责制的理论基础,缺乏与教育的有机结合和对教育事物本质的逻辑分析,难以对教育问责作出合理解释,亦难以对教育问责制的建构起到理论引领作用。公共性作为教育的基本特性,其所蕴含的合理性、公益性、公开性以及公平性等多元价值,高度契合了教育问责的制度特征,是教育问责的理论基础,也是教育问责制构建的前提和基础。从公共性的视角分析教育问责制,一是要建构理性的教育问责制,确保教育功能的实现;二是要确立多元主体实施的问责,使教育问责制反映社会公益;三是要以问责报告及公示制度为问责的关键环节,确保公众的知情权、参与权与监督权;四是要把教育机会平等作为教育问责的重要考量指标,维护教育公平。

简介：抗日战争时期，晋察冀边区政府为了动员广大农民投入到抗战中，从农村实际出发，因地制宜，组织开展了冬学运动。冬学运动提高了广大农民群众的文化水平；增强了农村基层党员干部的先进性；有效配合和推动了敌后各项中心工作（尤其是抗战和生产工作）的开展，为抗日战争的胜利做出了重大贡献，在中华民族的教育史上写下了光辉篇章。

简介：“新媒介素养”是近年来媒介素养领域的前沿话题。从“新媒介素养”的概念及内容出发，在教育实施主体、教育设计与内容、教学方法等几方面综合介绍当前西方国家（主要是美国及部分欧洲国家）新媒介素养教育实施的情况，具体如下：集中对新媒介的考察和运用；立体化、全方位的渗透；分散零碎，尚无整体性的教学体系；实验意味强，教育实践与理论建构互相支持。为此建议我国推进新媒介素养教育应尽可能采取如下途径：以学校为主要阵地渗入课堂教学，培养社工等社会力量，培训师资，鼓励新媒介开发商参与，向家长普及新媒介素养知识等。

简介：在西方历史长河中,从古罗马时代的Seneca和Cicero到工业革命时期的Adam.Smith和David.Hume,感戴已经得到了西方哲学家们的广泛讨论,成为哲学家解释人类运作和社会生活的基石。世界上许多宗教的教义里也都包含了关于感戴的阐述。＂感谢的（grateful）＂是一个被人们高度重视的个人特质。在一项针对800个特征词的研究中,＂感谢的（grateful）＂一词排在最喜爱的词汇名单里的前4%的位置。在我国,自古以来都提倡感恩,知恩图报是中华民族的传统美德。感恩教育也是我国公民道德建设的重要组成部分,对于保证社会主义市场经济的健康发展,促进整个民族素质的不断提高,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义。

简介：在我国，无论农村还是城市，有相当多孩子是在隔代教育下成长的。本期，众多过来人讲述了自己的故事。总体看来。隔代教育效果较好的大多是老人有一定文化基础、父母探望频率较高的家庭。隔代教育有利有弊。老人有充裕的时间、有教子经验、责任心强等是有利条件；不利方面．是有的老人思想保守、方式陈旧、容易对孩子过于迁就溺爱等。完成好隔代教育，老人需要不断更新观念，年轻父母则要尊重老人，常沟通。不过。无论老人怎样热心照顾孩子。父母都应当是教育孩子的主角，不能当“甩手掌柜”，否则会淡化与孩子的感情，对孩子成长和未来家庭和睦产生不利影响。

简介：对于中国大部分父母来说，他们的中国梦是孩子的名校梦、成才梦。“但，对于多数只有一个孩子的父母来说，孩子的教育没有经验可言，要实现他们的梦，就是一场没有彩排的冒险。”IT界元老级人物、新浪网站的创始人王志东在最近由剑桥国际教育举办的“实现孩子一流名校梦想教育沙龙”上如是说。

简介：湖北省老河口市关工委以弘扬雷锋精神为主线，坚持以组建队伍、结合常规开展活动为重点，力求实现活动的实效性、常态性，收到了良好效果。

简介：“把党史教育纳入干部教育培训的必修课”，是习近平同志在2010年全国党史工作会议上的讲话中提出来的。习近平同志在中央党校2013春季开学典礼上再一次向全党提出了“各级领导干部还要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国”的要求。这不仅体现了党中央对党史教育的高度重视，同时，也对新时期干部教育培训工作指出方向，提出更高更新的要求。

简介：党的十八大指明了教育改革发展的新方向党的十八大对我国教育工作作出了重大部署，提出了明确要求。一是发展道路，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路。二是奋斗目标，就是全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，

简介：红色资源是中国共产党领导中国人民在革命战争时期所形成的具有资政育人功能的历史遗存。红色资源是一种优质的干部教育资源,利用红色资源对领导干部进行理想信念教育,要发挥红色资源对干部理论认知作用、情感激励作用和行为塑造的作用。

简介：近年来，潼南县检察院切实推进预防职务犯罪教育进党校，把建立“四化体系”，即“制度化、规范化、规模化、专业化”作为实施品牌战略、2013年预防文化建设年、建立健全预防教育长效机制的重要课题和重要举措，取得了实质性的进展。他们的具体做法是：

简介：受教育权利不仅关系到受教育者公平享受教育的机会,也为其工作权利、政治权利、文化权利和社会权利的实现奠定基础,为实现人的全面发展创造条件。中国特别注重对公民受教育权的保障,在推进义务教育、特殊教育、学前教育、老年人教育等方面采取了一系列有力措施,使居民受教育权利的保障水平和保障质量全面提升。以天津市为例,近些年来随着现代化、城镇化步伐的加快,教育事业得到了全面发展。本文对天津市教育事业的发展及其对居民受教育权的保障状况作一个简要的概括,作为中国教育发展和公民教育权保障的一个缩影。

简介：俄罗斯是原苏联地区最大的转型国家。经过20多年的发展,俄罗斯基本上完成了转型任务,建立起了政治民主化和经济市场化的体制。在俄罗斯实现社会转型的过程中,存在许多问题,民众忍受了巨大痛苦。2000年以来,俄罗斯实现了稳定发展。俄罗斯政府不断根据形势的发展变化调整政策,确定既符合本国国情,也顺应世界发展大势的政策。俄罗斯的发展为中俄进一步合作提供了新机遇,中俄关系已经进入了新的发展阶段。

简介：多年的德育工作实践让我们深刻认识到，家庭教育在人的一生中起着奠基的作用，是终身教育。家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。工作中，我们注重发挥学校、家庭教育的各自优势，趋同家校教育需求，将学校“共性教育”与家庭“个性教育”有机结合，“合作育人，平等互助”，给学生创造一个完整的教育环境，提高教育整体效益。

简介：受教育平等权兼有受教育权和平等权的含义,包括入学机会、在校待遇和升学条件三方面的平等。义务教育作为国家法律明确规定的基础性教育,最应该体现受教育者的受教育平等权。目前随迁子女义务教育不平等问题表现得最为直接和鲜明。理清受教育平等权涉及的行政法律关系,结合前述三方面的平等,从行政法上对其加以考量,有很高的理论价值和实际意义。通过分析现行法律规范和行政实践,我们需要对受教育平等权的法律保障进行补强,进而构筑全面可行的保障和救济法律体系,以期落实包括随迁子女在内的全体受教育者的受教育平等权。

简介：工业化、城镇化造就了一个庞大的农民工群体,数以亿计的农民工逐渐成为新型市民,是我国现代化进程中的一项伟大事业,数亿农民工能否顺利转化为现代市民,标志着我国现代化事业的成败。目前农民工成为新型市民还面临一系列困难,我们应当运用体制创新、机制变革着力解决这些困难,顺利将数亿农民工转化为现代市民,从而大幅提升我国现代化的水准。

简介：回归大自然的乡村旅游正在成为一种旅游消遣的时尚之选,现代生态农庄则是乡村旅游的主要平台。由所处的自然人文资源、地理位置与交通条件决定,湖南省桂阳县发展现代生态农庄取得了可喜的成效,形成了城市近效的依托模式,但也存在思想较模糊、发展盲目、活动特色不够、环境亟待改善等问题,必须采取相应的对策措施,包括增强认识、统筹规划、突出特色、改善环境等,以推动其又好又快发展,使之成为城市近郊依托模式的典范。

简介：由于农产品现代化市场体系建设滞后，导致近年来我国不少农产品市场价格呈周期性大起大落，造成极大的社会影响，引起社会广泛关注，健全农产品市场现代化体系成为当务之急。文章选取大蒜市场为研究对象，对2012年大蒜市场整体运行情况进行梳理，结合大蒜市场建设情况，针对性地提出了建立健全农产品市场现代化体系的对应之策。

简介：诗词教学法是增进“中国近现代史纲要”课教学吸引力、感染力和实效性的有益探索，它体现了高校思想政治教育加强人文关怀的新诉求。近现代诗词是对主旋律教育内容的多维补充，是历史亲历者的“在场”见证，是微观历史场景的生动呈现，是社会背景和大众心态的形象表达，能丰实“纲要”课教学内容；朗诵、鉴赏、拓展等诗词教学法的运用还能提升教师教学艺术和师生的人文底蕴，使学生在课堂“诗意地存在”。

简介：理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。当前部分高职学生信仰危机问题突出，缺乏政治责任感，既与社会转型对高职学生理想信念的影响有关，也与高职学生家庭因素对高职学生的理想信念树立的影响有关，更与学校理想信念教育本身存在的问题有关。因此，必须加强对高职生的理想信念教育。为了更好地教育学生，一让学生对理想信念教育的重性提高认识，把理想信念统一到马克思主义科学信仰上来；二抓住学生自我教育的契机，让自我教育变为理想信念的助推器：三重视环境教育的陶冶、整合作用。