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简介：摘要爱学生，既是班主任老师职业道德的核心，也是对班主任的基本要求，更是推行素质教育必不可少的手段。精神关怀”更深刻、更准确地反映了班主任教育劳动的意蕴，体现了班主任以人为本的教育理念，表达了班主任对学生的情感和态度。因此，精神关怀是班主任首要的、最根本的任务，班主任要全面关心学生，而且应以学生的精神关怀为工作核心。

简介：摘要在班级管理工作中，由于多种因素的共同作用，导致管理中存在着很多的难点，影响到班级管理的质量，出现很多的管理问题，影响到学生的学习与进步。因此，班主任应对班级管理的难点进行细致的分析，并且采取针对性的管理策略，提高班级管理的质量，通过班主任的科学管理，提高班级的凝聚力，同时也促进学生的长远发展。因此，本文主要针对于班主任工作中班级管理的难点及管理策略进行了细致的分析和研究。

简介：摘要作为班主任对于培养学生的正确的人生观，世界观具有非常重要的责任。赏识学生就是尊重学生，欣赏激励学生，其出发点就是爱。以爱的付出赢得教育的收获。

简介：摘要新任班主任中途接班是学校工作中的常事，但弄不好也是一件头疼棘手的事。本文紧密结合工作实践，从深入学生多沟通、择优点为己所用、展示独特的风格、关注现在和未来几个方面，浅谈了新任班主任接班工作的机智。

简介：摘要新课改中，班主任扮演怎样的角色？如何开展工作？本人认为，一是要做学生精神的关怀者；二是要当课程改革的推进者；三是要做是育人环境的营造者。

简介：摘要班主任只有具备高的素养和学识，才能够对学生进行有效的说服教育，你的思想信念能深入学生心灵，就能有效的发挥作用，学生就能在你的引导下不断前进。

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简介：摘要班主任管理实践中得出这样的体会班主任热爱班级学生是管理好班级的前提条件，了解、严明、培养、呵护是工作策略。

简介：摘要一个好的班主任要用心灵去塑造心灵，以身立教；把握好“度”，让“距离”产生出美；善于运用评价语；给学生一个和谐的学习环境。以促进学生个性和谐的发展，培养智、仁、勇兼修的人。

简介：<正>从1992年第3期开始,我刊开辟了“计生委主任谈人口”专栏。这个栏目旨在更好地反映战斗在计划生育工作第一线的主任们在实际工作中的亲身体会、成功经验、失败教训和遇到的新问题以及探讨中国计划生育理论方面的问题等等,以促进实际工作者与理论研究者的交流和联系,共同为做好人口控制工作而努力。来稿应实事求是,有实际内容,字数以3500字以内为佳。作者在4个月内未收到稿件处理通知,可自行处理。刊用的稿件,作者文责自负,编辑部在不改变文稿观点的前提下,有

简介：摘要许多老师认为农村初中班主任是所有学生班主任中最难做的。其实，只要班主任与时俱进，不断更新班级管理理念，深入了解学生，关心爱护学生，为人师表并善于与家长沟通，就一定能轻轻松松地胜任农村的初中班主任工作。

简介：摘要有爱心、耐心，敢于放手，善待差异，激励优点，加强教师自身的人格修养，是当好小学班主任的必备条件。