简介:摘要伴随着经济全球化进程的不断推进,煤矿企业发展不仅面临着复杂多变的经济形势的竞争,与此同时,对煤矿企业的文化软实力来说也是一个巨大的挑战。煤矿企业思想政治工作不仅可以充分调动职工的积极性,挖掘职工的潜能,更是提高煤矿企业职工思想政治素养的重要载体,煤矿企业文化建设是提升企业职工人文素养、凝聚企业精神的重要途径。无论是煤矿企业思想政治工作还是企业文化建设,都是企业发展过程中的重要影响因素,煤矿企业思想政治工作与企业文化建设两者之间相辅相成,存在着密切的联系,将两者融合发展更是提升企业经济竞争力和企业综合实力的重要途径,对于煤矿企业的可持续发展有着十分重要的意义。本篇文章立足于煤矿企业思想政治工作与企业文化建设的发展现状,指出了两者之间的内在联系以及融合发展的必要性,针对融合发展中存在的问题提出了有效性的发展策略。
简介:摘要:长期以来,思想政治课一直是高校培养学生价值观的重要手段。思想政治教育通过马克思主义理论、党的政策、方针、路线和中国特色社会主义理论的教育,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,培养现代社会主义公民意识。但在实践中,简单的思想政治课给学生的印象是抽象难懂,各种理论只能死记硬背,教学效果不好。近年来国家提出“课程思政”的观点。即将思想政治教育融入专业课程教学的各个环节,将潜移默化的专业课隐性思政与思想政治理论课的显性思政相结合,共同构建包涵专业课程与思政课程的育人格局。在“课程思政”建设中,如何充分利用专业课开展思想政治教育是核心问题。只有立足于学生的专业培养,结合适当的教学实例,调动师生的积极性,才能有效推进“思想政治教育课程”的建设。
简介:【摘要】课堂是思政教育的主渠道,如何在专业教学中融入思政教育,已经成为职业教育课程改革的方向。本文针对专业课程思政建设的现状及存在的问题,通过“数控编程与操作课程”进行了探索,阐明课程思政的内容,对课程思政的实施进行了初步探索,为专业课程的教学改革提供参考。