简介：

简介：摘要随着社会的不断发展进步，信息技术进入人们的工作与生活中，改变着人们的生活，方便人们的工作，给人类带来了太多的实惠与方便，人们受益匪浅。目前各大小学校开展信息技术课程，让学生尽早接触信息技术，但是由于学生们的接受能力、认识程度、家庭因素等都是不同的，因此学生们对于信息技术课的学习效果也是不同的，存在非常大的差异。要想让全体学生都能学好信息技术，老师就要开展分层教学，让每个层次的学生都能学好。

简介：摘要：在新时代改革发展中，对技工院校提升了教育要求。当前我国部分大学生存在就业困难的情况。基于此技工院校电子专业应根据社会行业中的发展需求对电子电工教学方式进行改革，应构建先进的教学方式与体系，缩短课程与实际就业需求的距离，以此提升学生的就业胜任率，促进社会良性发展。本文专门针对以就业为导向的技工院校电子电工教学策略进行探析，以供各界同仁参考。

简介：摘要：在新时代改革发展中，对技工院校提升了教育要求。当前我国部分大学生存在就业困难的情况。基于此技工院校电子专业应根据社会行业中的发展需求对电子电工教学方式进行改革，应构建先进的教学方式与体系，缩短课程与实际就业需求的距离，以此提升学生的就业胜任率，促进社会良性发展。本文专门针对以就业为导向的技工院校电子电工教学策略进行探析，以供各界同仁参考。

简介：舞蹈伴随着人类物质文明的发展，已经历了几千年历史变迁，在社会生活中发挥着不可估量的作用。人类的生产、生活、战争、祭祀、爱情、生与死无一处没有舞蹈文化的足迹，经历了无数代人的创造、继承、发展、演进，舞蹈已成为人类文明的重要组成部分，它展示着人们拥有的潜在的历史精神能力与情感体验。

简介：跳拉丁舞，既要动脑筋，又要听音乐，形体赶上节奏，做到身心合一，是一项高带氧的最佳运动之一。

简介：在知识经济时代,企业间的竞争主要是人才的竞争。随着科技的不断进步以及新的理念的出现,在职人员原有的知识、技能等变得相对落后,需要不断学习才能满足工作的更高更新要求。实践证明,培训是提升人力资本价值的有效途径,而对在职人员培训时需要采取有效的教学策略。

简介：摘要初中语文是初中阶段的重要科目之一，语文是一门综合性科目，其中包含的知识内容十分丰富，涉及面很广，因此，在初中语文教学中渗透传统文化教育是很好的途径。随着新课程的引进与素质教育理念的影响，在教学中融入传统文化教育是时代发展的必然趋势，也是教育教学改革的显著标志，本文主要分析探讨在初中语文教学中渗透传统文化教育的相关情况。

简介：摘要核心素养成为新一轮课程改革深入发展的方向，高中政治新课程改革提出要提高政治学科政治认同、科学精神、法治意识和公共参与的核心素养。本文主要结合高中政治教学的实践，对高中政治教学中如何提高学生的公共参与素养进行了策略研究。

简介：【摘要】新课程教育下，学生舞台教学也得到提升，作为艺术培养的重要组成部分，高校舞蹈教学价值受到更多关注。文章主要对高校舞蹈教学现状进行分析 ,并探讨提高学生舞台表现力的培养策略。

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简介：摘要舞蹈和戏剧都是当前艺术领域中十分重要的艺术表达形式，二者都能够带给观众以美的享受，能够陶冶观众的情操，丰富人们的精神文化生活。舞蹈与戏剧在一定程度上有着一定的关联性，戏剧是由歌剧与舞剧构成的，武器中的大部分动作都属于舞蹈动作，而且舞剧的表达形式，尤其是肢体动作，都受到了舞蹈的影响。所以在我国戏剧发展的过程中，需要充分认识舞蹈在戏剧表演中的作用，加强舞蹈与戏剧的融合。

简介：2007年8月27日晚，灯火辉煌的贵阳大剧院佳宾满座、掌声不绝。舞台上，“2007多彩贵州舞蹈大赛”原生态类总决赛已接受尾声。

简介：体育舞蹈是一新兴的体育项目，正风靡于全国各高等院校，文章结合本校推广体育舞蹈项目的经验和实践体会，对高校体育舞蹈教学方法应用和推广该项目的可行性进行了探究，提出了搞好体育舞蹈教学工作建议。

简介：阳光透过枝叶，洒落窗棂，斑驳而跳跃，静若处子的李阳与你侃侃而谈，他说他要跳出“李阳疯狂英语”的三界之外，成就“李阳疯狂系列”。此时，李阳动如脱兔的思想：我疯狂所以我威功!激励着他倾情演绎“李阳·疯狂”品牌；

简介：每个人都有很多值得回忆的美食往事，当父母、外婆和、婆婆，在小时候为我们做的一些拿手菜品，并没有因时光的流逝而淡忘。相反，随着年龄的增长，情感的加深，记忆：越加深刻。“私房菜”是回忆最好的代名词。原先提起“私。房菜”，有人会想到古代御厨和达官贵人。

简介：饮食行业历来有一种说法：一堂二墩三炉。“一堂”指前台服务员，凭借着热情的服务、敏捷的反应、伶俐的口齿及花样摆台来提高筵席档次，博得就餐客人的欢心；“二墩”指的是厨房墩子师傅的刀工清爽利落，切出的原料整齐划一、有角有棱、形态各异，使就餐客人感到菜肴刀工精细，增加食欲；“三炉”指的是临灶师傅，

简介：本文从布置任务、实施任务、任务评价与反馈三个方面分析了“任务驱动”教学模式在高职高专英语教学值日报告中的实践问题，认为这种教学模式对于提高教学效果具有一定的实效，但也需要教师在实施过程中不断反思，改进教学方法。

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简介：摘要“数学分析”课程是数学教育专业的一门重要基础课，但从教学实践中看，学生学习“数学分析”现状不尽人意。鉴于此，从数学知识分类角度提出促进数学分析中陈述性知识数学理解的教学策略具有极其重要的理论和现实意义。