简介:摘要:目的:观察糖尿病患者健康管理中药物服务的应用影响情况。方法:选取某医院2020年1月-2021年1月期间所收治的70例糖尿病患者为研究对象,按照奇偶随机分组的方式,将70例研究对象平均分为对照组35例和研究组35例。对照组主要进行常规管理,研究组进行药学服务管理,管理期限为两个月。进行两组患者接受不同管理后的血糖水平、治疗依从性、自我管理能力等对比分析。结果:在接受两个月的不同管理后,研究组患者的血糖控制水平、治疗依从性、自我管理能力都明显高于对照组,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:为糖尿病患者提供药学服务管理取得了理想的效果,值得在临床推广应用。
简介:摘要:目的:探讨健康管理中心超声科质控专项管理的有效性,以提高超声检查的质量和效率。方法:选取2022年5月至2023年5月期间在健康管理中心接受超声检查的80例患者,采用随机分组方法将其分为观察组(50例)和对照组(50例)。观察组实施质控专项管理,对照组采用常规管理。比较两组在超声检查过程中的错误率、患者满意度及检查效率。结果:观察组在质控专项管理下,超声检查的错误率显著低于对照组(P<0.05),患者满意度显著高于对照组(P<0.05),且检查效率有明显提升。结论:健康管理中心超声科质控专项管理能有效降低错误率,提高患者满意度和检查效率,值得在临床推广应用。
简介:【摘要】目的 分析与讨论在辅助生殖患者护理中阶段时健康教育干预效果。方法 筛选2022年5月至2024年3月68例辅助生殖患者进行研究,以随机抽样法分组,常规组(n=34)以常规护理,研究组(n=34)以阶段式健康教育,比较各组见健康教育情况、遵医行为与护理满意度。结果 患者不同阶段健康知识评分具有差异(P<0.05),研究组较常规组评分高。焦虑与抑郁情绪比较,两组护理前无差异(P>0.05),护理后研究组较常规组低,两组评分具有差异(P<0.05)。遵医行为比较,两组具有差异(P<0.05),研究组较对照组高。满意度比较具有差异(P<0.05),研究组较对照组高。结论 阶段式健康教育模式提高了辅助生殖患者的健康知识掌握程度,同时改善了焦虑、抑郁情绪,提升遵医嘱行为及满意度。
简介:目的调查肺结核患者健康教育现状及影响患者接受结核病知识健康教育的因素。方法对2016年全市新发结核病患者进行个案调查,采用调查问卷的形式,对患者进行调查分析。结果共计调查1155名肺结核患者,男性751(65.02%)例,女性404(34.98%)例。其中有376例接受过不同形式的健康教育,占(32.55%)。各年龄组接受健康教育比例不同,差异有统计学意义(x2=35.038,P<0.001),以40~60岁年龄组接受过结核病知识健康教育的比例最低,为90(24.13%)例。随着患者文化水平的不断提高及家庭经济水平的提升,接受健康教育比例趋升,差异均有统计学意义(P<0.05)。肺结核病患者各种职业中,专业技术人员接受健康教育比例最高为38(47.50%)例,其次为工人34(37.78%)例。健康教育接受形式以电视网络、医护人员宣教、公益宣传(结核病日)等为主。结论在针对肺结核患者实施健康教育时,应侧重于老年群体、文化水平较低者、家庭收入低者、农民,并采用正确的宣教方式,从而提高患者对结核病的重视程度。