简介:摘要:目的:结合新型冠状病毒肺炎疫情探讨公共卫生事件中医疗机构中药制剂应急管理措施,为完善我国应对突发公共卫生事件管理体系建设提高参考。方法:回顾性分析2019-2020年期间,我国各省医疗机构中药制剂在新型冠状病毒肺炎疫情中的所采取的应急管理措施,探讨公共卫生事件中医疗机构中药制剂应急管理的策略和相应的措施。结果:经过两年的时间,我国有20多个省份都已完成了医疗机构中药制剂备案审批并投入临床使用,应急管理内容包括限定品种来源、加快备案审批、调剂管理、保障药品质量等。结论:不同省份对药品应急管理体系的建立都存在许多相似之处,且通过完善相应的体系,都提高了监管效率,加强了对突发公共卫生事件应对能力。
简介:摘要:本文探讨了健康教育在老年人心血管内科护理中的应用。通过系统的健康教育,可以提高老年人对心血管疾病的认知和自我管理能力,减少并发症的发生,提高生活质量。
简介:摘要:目的:主要针对老年慢性心力衰竭合并肾功能不全的病人进行研究,探讨使用运动康复治疗方案,对其治疗效果产生的影响。方法:课题研究的时间区间在2020年6月到2021年6月,以随机选取的方式选取80名存在老年慢性心力衰竭,并且存在肾功能不全情况的病人作为研究样本,随机分为常规组及研究组。分别采取常规康复干预方案以及运动康复干预方案,最终需要针对两组病人的临床治疗效果以及治疗之后的肾功能指标进行对比和分析。结果:治疗前,两组肾功能指标水平差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,研究组血尿素氮(BUZ)水平、24小时内尿蛋白定量、血肌酐(Scr)水平低于常规组,内生肌酐清除率(Ccr)水平高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);治疗后,研究组左室射血分数(LVEF)水平高于常规组,左室舒张末期内径(LVEDD)水平、左室短轴缩短率(FS)水平、左室收缩末期内径(LVESD)水平低于常规组,差异有统计学意义(P
简介:摘要:目的:通过思维导图培养中医规培生“凭脉辨证论治”思维,并探究其临床疗效。方法:选取同级、同期贵州中医药大学第一附属医院规培的,教育背景、学习能力相仿的临床规培生100人为研究对象,随机分为对照组与试验组各50人,实验组采取基于思维导图构建的新模式教学方法,对照组按传统教学方式授课,5月后实验组运用思维导图来完成理法方药,对照组按传统辨证论治来完成理法方药,对胃脘痛病人进行治疗,并由专家评估临床疗效。结果:实验组临床疗效高于对照组(p=0.047,p<0.05),差异有统计学意义。结论:思维导图在中医规培生临证运用中,可帮助中医规培生在临床运用中增加其临床疗效。
简介:医学是高度复杂的理论和实践结合的学科。正确的认识论对于提高临床医生的临床思维和临床水平具有积极的意义。《矛盾论》是我党经典的认识论著作,深入研读该文章,对于培养临床医学生的临床思维具有指导性的意义。