简介：

简介：摘要：目的：改善高血压脑出血患者术后生活质量，提高预后，同时论证针对性康复护理在临床的应用效果。方法：从我院2022年1月-2022年12月收治的基底节区高血压脑出血患者病例库中进行抽样，样本30例，均衡纳入对照组和观察组。其中对照组行科室规范化护理，观察组强化针对性康复护理。对30例患者护理满意度、生活质量评分以及术后并发症进行对比调研。结果：观察组患者护理满意度、生活质量评分均高于对照组，且并发症低于对照组，P<0.05。结论：针对性康复护理能够提高患者配合度，改善生活质量，进而降低各类并发症的发生。

简介：【摘要】 为了减少在污染区的护理人员因呕吐、头晕、头痛、低血糖、跌倒等不适而发生非计划外出，针对护理人员非计划外出的情况，进行原因分析和总结，其中环境与饮食的改变，工作任务繁重，体能消耗太大、武汉疫情严重，执行任务人员压力大防护用品引起的不适是主要因素，通过对进污染区工作的护理人员思想进行摸排，做好心理护理,及时调整岗位，提出事先预防，事中处置和事后评估与处置三大策略，制定相应应急预案及处置措施，保证护理人员的安全，做好护理人员的防控工作，确保护理人员“零感染”，显得尤为重要。

简介：【摘要】总结1例会阴区I型巨大神经纤维瘤病患者的围手术期护理体会。通过术前加强心理护理、完善术前相关准备，术后严密观察病情、做好疼痛管理、创面护理、皮瓣观察、营养支持、防治并发症，病人手术成功，伤口痊愈出院。

简介：[摘要]目的：对沙坪坝区中医院2019年~2021年医院感染情况进行调查和分析。方法：回顾性分析2019年~2021年沙坪坝中医院医院感染情况以及用药情况。结果：2019年~2021年医院感染现患率与社区感染率差异均无统计学意义（P>0.05）。2019年~2021年用药目的主要包括预防用药及治疗用药且用药方式主要为一联用药及二联用药，治疗用药比率及一联用药比率呈升高趋势（P

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简介：摘要:本论文旨在探讨家庭医生在慢性病管理中的重要作用及其实施效果。家庭医生在慢性病管理中扮演着关键角色，其服务内容涵盖了疾病预防、健康教育、病情监测、治疗管理等多个方面。本研究选取了某社区作为案例，通过对比实验组（采用家庭医生服务模式）和对照组（传统自行管理模式）在慢性病患者自我管理能力和健康指标上的表现，评估了家庭医生服务模式的效果。结果显示，实验组在血压、血糖控制、自我管理能力等方面均显著优于对照组。因此，本研究认为家庭医生服务模式在慢性病管理中具有积极效果，值得进一步推广和应用。

简介：随着医学模式的转变及护理专业本科教育标准的重新修订,我校在护理本科人才培养模式的改革中,围绕护理本科生专业核心能力的培养构建了＂学校实训-社区实践-医院实习＂的实践教学新体系。通过三位一体的联合培养,将理论教学与实践教学相结合,知识教育、情感教育、人文教育与能力培养相结合,以提升护理本科生的核心能力。

简介：护理硕士专业学位的设置能够满足医学事业对护理人才的需求，有利于完善我国护理人才培养体系。该文介绍了护理硕士专业学位的产生背景、发展历程、办学基本条件、设置方案、指导性培养方案以及特色课程建设，为各院校护理硕士专业学位的建设和发展提供参考依据。

简介：目的探讨在基础护理学教学中提高护理本科生职业素质的方法.方法选择2005级93名护理本科生为试验组,采用提高职业素质的一系列的教学改革方法;选择2004级90名护理本科生为对照组,采用传统的教学方法,比较两组的实习成绩.结果试验组实习成绩和优秀率均高于对照组（P＜0.01）.结论在基础护理学教学中进行理论和实践教学环节改革有利于提高学生的职业素质.

简介：摘要：目的：分析40例重症脑卒中患者急性期护理效果。方法：以2020年1月、2021年4月分别作为本次研究的起止时间，所选患例均来自我院共40例，分为常规组（n=19）和研究组（n=21），接受不同护理干预，比较两组患者情绪变化以及并发症发生率。结果：研究组患者经过护理干预后SAS、SDS评分均要低于常规组，情绪改善情况明显（P＜0.05）；研究组并发症发生率也明显低于常规组（P＜0.05）。结论：对重症脑卒中患者进行急性期护理期间，重视护理工作的综合性，更有助于提升护理质量。

简介：摘要：急诊预检分诊是通过科学的方法对急诊患者进行准确、快速的分类分检，确定患者进一步治疗或者处理的先后顺序过程。近年来，各省市大型医院急诊科接诊患者人数逐年增多，造成急诊科空间、人员等明显不够，患者及其家属烦躁、焦虑，医护人员也承担超负荷工作的局面，致使急诊科患者满意度较低。目前，在我国一般医院都要求具有5 年以上工作经验的护士从事预检分诊工作。

简介：【摘要】目的：调查了解基层医院护士核心能力、职业认同的现状，并分析二者之间的关系。方法：运用整体抽样法，采用一般情况调查表、护士职业认同量表和中国注册护士核心能力量表进行调查。结果：基层医院护士核心能力处于中等水平，职业认同总分及各维度得分均与核心能力呈显著正相关（P

简介：【摘要】目的：分析在护理教育教学过程之中以护士核心能力为导向进行教学效果以及价值。方法：将我校在2020年9月至2022年6月期间学习的80例护理专业的学生作为研究对象，对照的学生的教学方式常规教学模式，研究组学生的教学方式是“理论实践一体化”教学模式，分析两组学生的学习效果。结果：研究组学生的总体优良率高于对照组的学生，P＜0.05；研究组的学生护理技能和临床反应能力高于对照组，P＜0.05。结论：在护理教育教学过程之中以护士核心能力为导向进行教学，取得了良好的教学效果，进一步提高了学生的核心能力和素质，促进了学生理论知识的掌握，使学生护理实际操作能力得到有效的提高，提高课堂教学质量，有利于培养技能型护理人才。

简介：[摘要]目的：探讨分析专业核心能力培训在低年资助产士中的应用效果。方法：选取2021-2022年进行核心能力培训的低年资助产士，分析培训后专科操作技能与综合能力考核情况。结果：接受专业核心能力培训的7名低年资助产士，专科操作技能、综合能力均有明显提高，且合作医护人员与产妇均表示高度满意。结论：对低年资助产士进行专业核心能力培训，有助于提高助产士人才能力培养，进而提升产房接产质量。

简介：摘要：盆底功能障碍性疾病是影响女性生活质量和身心健康的常见疾病，防治的一线手段为盆底电生理康复治疗。妊娠和分娩是盆底功能障碍性疾病的独立危险因素，所以产后尽早进行盆底康复治疗能有改善盆底功能，有效促进盆底组织修复，从而减少盆底功能障碍性疾病发生。盆底康复治疗的方式较多，但疗效均有不同程度的局限性。核心稳定下的呼吸训练可以激活深层盆底肌，使膈肌和盆底肌群能够协同收缩。盆底康复正向着“多因素协同下进行盆底康复训练”方向趋近，本文就核心稳定性的研究及在盆底康复治疗中的应用现状进行综述。

简介：【摘要】目的：分析基底节区高血压出血手术病人，对其开展术后护理的临床效果。方法：本次调研，以2020.3-2022.3为参考时间，以本院诊治的50例基底节区高血压脑出血手术治疗病人，对其进行回顾性分析，深入探讨患者术后护理方法的应用效果及并发症情况。结果：经过临床护理后，在50例患者中，35例，基本恢复意识，6例，部分恢复意识，7例依然昏迷，2例至出院时，发生死亡。全部患者存在偏瘫症状；从患者术后并发症情况分析，术后护理后，患者并发症综合率为60%（30/50），其中，语言功能障碍占比22%（11/50），消化道出血概率8%（4/50），颅内感染比例10%（5/50），肺部感染概率20%（10/50）。结论：基底节区高血压脑出血手术病人，对其开展有效的术后护理可以达到良好的治疗效果，减少并发症，预后极佳，具有推广意义。

简介：摘要：目的：探究6S+X管理推动公立医院“一院两区”模式下优质护理服务的临床意义。方法：以2023年1月至2024年1月期间我院外科病区住院患者作为常规组研究样本，共计50例，为其提供常规管理，以2022年11月至2023年11月期间我院住院患者作为研究组研究样本，共计50例，为其提供6S+X管理，对比两组不同。结果：研究组患者的满意度、健康知识知晓率等均高于常规组（p均＜0.05）；研究组患者的不良事件发生率低于常规组（p＜0.05）。结论：6S+X管理推动公立医院“一院两区”模式下优质护理服务的临床效果理想。

简介：目的了解湖北省二级医院护士的核心能力水平,为护理管理者制订相应的培训计划提供依据。方法随机选取湖北省7所二级医院680名护士作为调查对象,采用修订版注册护士核心能力量表（CIRN）进行问卷调查。结果护士的核心能力总分为（148.66±33.36）,总均分为（2.75±0.61）;各维度均分最高为法律及伦理实践能力（2.90±0.64）,得分最低为批判性思维及科研能力（2.56±0.65）;护士的核心能力水平受到护龄、职称及职务影响。结论湖北省二级医院护士的核心能力总体处于中等偏下水平,护理管理者应为护士创造更多继续教育的机会,并加强对护士的岗位培训,尤其是对低年资、低职称护士的针对性培训。

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