简介：【摘要】目的：探究分析思维导图引导下的康复护理在股骨颈骨折术后患者中的应用效果。方法：从2022年1月至2024年1月我院收治的接受手术治疗的股骨颈骨折患者中抽选88例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患者例数为44例，接受思维导图引导下的康复护理，对照组患者例数为44例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者焦虑评分、抑郁评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者焦虑评分、抑郁评分明显低于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在接受手术治疗的股骨颈骨折患者中采取思维导图引导下的康复护理措施可以很好的促进患者康复，缩短骨折愈合时间，临床护理效果显著，值得推广应用。

简介：摘要：目的：探析可视化流程图在泌尿外科腔镜手术患者中的应用价值。方法：以2023年4月-2024年4月为数据截取区间，遴选其中本院收治80例泌尿外科腔镜手术患者，采取随机单双号为分组策略，将纳入样本归入不同组别（n=40），命名为对照组、观察组，分别予以常规护理、引入可视化流程图，比较两组手术操作配合效果、手术相关指标。结果：观察组用物准备完善率97.50%、体位安置恰当率97.50%、术中配合有效率95.00%、医生满意率95.00%均更高（P＜0.05）。观察组手术和住院时间更短、术中出血更少（P＜0.05）。结论：在泌尿外科腔镜手术患者术中配合中引入可视化流程图，能够提升手术操作配合效果，优化手术相关指标，值得推荐和采用。

简介：【摘要】目的：探讨思维导图引导下无缝隙护理模式在子宫肌瘤手术患者手术室护理中的应用。方法：选取200例子宫肌瘤手术患者，对照组100例常规护理；观察组100例思维导图引导下无缝隙护理模式，对比不同护理效果。结果：观察组护理后SAS、SDS评分低于对照组；观察组并发症发生率低于对照组；观察组护理满意度高于对照组，P＜0.05。结论：思维导图引导下无缝隙护理模式在子宫肌瘤手术患者中应用效果显著，可消除负性情绪，预防并发症，提高患者满意度。

简介：目的探讨角膜地形图引导个体化切削准分子激光上皮下角膜磨镶术（laserepithelialkeratomileusis,LASEK）治疗近视患者的护理方法。方法回顾性分析并总结2008年8月至2010年5月解放军第153中心医院应用德国蔡司生产的MEL-80准分子激光系统开展角膜地形图引导个体化切削LASEK术矫正85例近视患者（169眼）的临床资料。结果85例患者（169眼）术中及术后均无严重并发症发生,术后裸眼视力逐渐稳定并呈上升趋势。结论细致、周到的围术期护理是LASEK手术矫正近视患者术后视力恢复的重要保证。

简介：【摘要】目的：探讨基于思维导图的回授教育对鼻咽癌放疗患者吞咽功能及自护能力的影响。

简介：摘 要 目的:探讨失效模式与效应分析法(FMEA)联合鱼骨图在ICU医疗器械相关性压力性损伤预防中的应用效果。方法:选取2020年1月-2020年12月在我院ICU住院患者，采用FMEA联合鱼骨图的方法，比较前后器械压力性损伤发生率、患者满意度、护理人员预防医疗器械压力性损伤的评估能力和处理能力。结果：实施

简介：摘要：目的:探究泌尿外科腔镜手术病人引入可视化流程图对护理术中配合的影响。方法:选取 2018 年 5 月— 2021 年 7 月收治的泌尿外科腔镜手术病人 102 例,随机分为两组,各 51 例。对照组给予常规手术干预,观察组在对照组基础上引入可视化流程图,比较两组手术操作配合效果、感染控制质量、术后感染与安全隐患事件发生率、手术时间、术中出血量与术后住院时间。结果:观察组干预后手术操作配合效果优于对照组( P

简介：【摘 要】目的：研究情景模拟案例教学联合思维导图应用于护理临床教学的效果。方法：选取2017年8月至2022年8月临床护理专业实习生52例，采用随机数字表法将其平均分为观察组和对照组各26例。观察组采取情景模拟案例教学联合思维导图进行临床教学；对照组采用传统方法进行教学。比较两组研究对象考核成绩。结果：本次教学研究后观察组临床护理理论知识、临床护理操作能力、查房教学评分和对照组比较成绩明显提升，P

简介：[摘要]目的 采用思维导图可视化指导护理对腹腔镜下结肠癌根治术患者术后的影响。方法 选取2018年10月～2019年10月间来我院行腹腔镜下结肠癌根治术治疗的70例结肠癌患者作为研究对象，采用随机数字法分为观察组和对照组各35例，其中对照组患者给予临床常规护理，观察组患者均在对照组基础上采用思维导图可视化指导

简介：【摘要】目的：探讨思维导图联合共情护理在胸腰椎骨折合并脊髓损伤患者中的应用效果评价。方法：选取2018年7月至2021年6月我院脊柱外科科收治的80例胸腰椎骨折合并脊髓损伤患者为研究对象，按随机数表法分为观察组和对照组，各40例。对照组患者接受常规护理，观察组在对照组的基础上接收思维导图联合共情护理，比较两组HAMD、HAMA评分、Botsford评分。结果：干预前，两组患者的HAMD、HAMA评分无显著差异，干预后观察组的HAMD、HAMA评分显著低于对照组(P

简介：【摘要】：目的：研究在产后出血并发下肢水肿的患者中应用临床路径式思维导图的效果以及对护理满意度的影响。方法：对患有产后出血并有下肢水肿伴发的患者40例，接收时间段介于2021年4月至2022年3月间，施以简单随机分组处理。为对照组纳入患者施常规护理，给予纳入观察组的患者应用临床路径式思维导图护理。将组间护理满意度、出血量及心理状态展开比对。结果：观察组同对照组相比，护理满意度评分明显更高，出血量明显更少，SAS评分及SDS评分明显更低，P＜0.05。结论：临床路径式思维导图应用于存在产后出血症状并有下肢水肿伴发的患者中，可缓解病症，减轻其心理压力，对和谐护患关系建立亦有重要意义。

简介：摘要：目的：探讨高龄角色体验与思维导图法相结合在老年心血管患者临床教学中的应用。方法：研究时间为 2019 年 2-9 月， 研究对象为此期间在我科进行临床实习的 52 名 学生 ，按照教学方法不同将其分为常规、联合组，比较两组学生的学习质量及学习满意度。 结果：联合组实习生的理论、实践考核评分均高于常规组，其学习满意度评分也比较高， P＜ 0.05。 结论：在 老年心血管及 临床教学中，采用高龄角色体验与思维导图法相结合的教学方法，更有助于提高学生学习兴趣，提升其学习质量与临床操作能力，具有较高的使用价值。

简介：目的探究以概念图、情景教学为基础的团队合作学习在本科护生急救护理学中的应用效果。方法对102名本科护生教授急救护理学时,采用以概念图为辅助工具的团队合作学习,并配合情景教学的教学模式,在干预前后采用课堂参与问卷、团队价值问卷、自主学习问卷,以及干预后采用情景教学效果评价问卷,通过自身前后对比进行效果评价。结果干预后护生的自主学习和团队价值总分分别是（72.0±8.4）分、（64.6±8.7）分,均高于干预前的（68.5±10.9）分、（62.1±8.9）分,差异均有统计学意义（P〈0.05）;情景教学效果反馈显示,以概念图、情景教学为基础的团队合作学习对促进有效团队合作（3.9±0.9）分、促进学习积极性（3.8±0.9）分、改善理论知识应用（3.8±0.9）分、提升临场应用能力（3.8±0.9）分、提升解决问题能力（3.7±0.8）分及自信心（3.6±1.0）分,但不足之处是23.5%的本科护生认为本教学使得本科护生知识储备不够或学到的知识不够全面,17.6%的本科护生认为练习不够,15.7%的本科护生认为情景不够真实,10.8%的本科护生认为本教学费时费力。结论以概念图、情景教学为基础的团队合作学习在本科护生急救护理学教学中能提高本科护生自主学习能力和团队价值,激发本科护生学习动机,加强团队合作和沟通,提升临床护理综合能力,并且为今后教学发展的方式和策略提供依据。

简介：【摘要】目的 探讨新冠肺炎期间基于思维导图在急诊“平战结合”负压隔离病房改建与实践心得。方法 以急诊“平战结合”负压隔离病房的布局设置、三区两通道的⾛向划分、负压系统的安全检查、工作制度及流程的建⽴、防疫物资的管理、人力资源弹性配置等各个环节为切⼊点，自行绘制临床思维导图并运⽤于战时期间临床管理。结果 通过自行设计的思维导图，促进了急诊“平战结合”负压隔离病房布局划分、工作流程、防疫物资管理、人力资源调配系统化、规范化、精细化落实，并实现了院内感染零发生，保证了疫情防控期间的护理质量与安全。结论 思维导图在急诊“平战结合”负压隔离病房的改建与实践中通过对临床⼯作流程的精细梳理，既确保了新冠疫情期间负压隔离病房的有效应急使用，又保障了新冠肺炎危重症患者得到及时救治。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨基于思维导图的无缝隙干预模式在泌尿外科手术室护理中的应用效果。方法：从本院于2021年1月至2022年10月间收治的接受泌尿外科手术患者中，随机抽选90例患者进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规手术室护理，实验组给予基于思维导图的无缝隙干预模式下的手术室护理，两组各45例，比较两组应用效果。结果：在手术效率方面，实验组的连台手术周转时间、手术准备时间、手术操作时间均短于对照组（P＜0.05）。实验组的各项护理质量评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：在泌尿外科手术室护理中，应用基于思维导图的无缝隙干预模式，能显著提升护理质量，提高手术效率，值得临床推广和使用。

简介：摘要：目的 评价新生儿呼吸窘迫综合征患儿护理采用思维导图模式的价值及对并发症的影响。方法 固定场所（本院），特定时间（2022.06～2023.06）收治82例新生儿呼吸窘迫综合征患儿为研究观察对象，根据护理方案差异划分组别，对照组（常规护理）、观察组（常规护理+思维导图模式护理），观察两组血气指标、并发症发生率、家长满意度。结果 经过护理后，观察组动脉血二氧化碳分压（PaCO2）低于对照组，观察组血氧分压（PaO2）较对照组高，差异显著（P＜0.05）。经过护理后，观察组并发症发生率低于对照组，观察组家长满意度较对照组高，差异显著（P＜0.05）。结论 新生儿呼吸窘迫综合征患儿护理方案选择，将思维导图模式护理应用于常规护理基础上，可有效预防并发症，提高家长满意度，改善患儿病症。

简介：摘要：人口老龄化导致肿瘤发病率升高的同时，肿瘤治疗的进展使肿瘤患者的病死率降低，生存时间延长。由于肿瘤和心血管疾病，有许多共同危险因素，且肿瘤治疗相关的心血管毒性发生率增加，肿瘤幸存者并发心脑血管疾病（Cardiovascular Disease，CVD）的风险升高，CVD已成为肿瘤幸存者死亡的主要原因。心脏康复可有效改善CVD患者的预后，已广泛应用于CVD的治疗。运动处方是心脏康复的基石，很多研究已发现运动锻炼也可提高肿瘤患者的心肺适能，有效降低心血管风险，降低病死率。现结合指南和一系列临床研究，就肿瘤心脏病康复的背景、有效性、具体内容等相关知识进行简要介绍。肿瘤患者的近期和远期心血管不良事件严重影响患者预后及肿瘤科医师的临床决策，早期评估肿瘤患者心血管疾病风险、监测抗肿瘤治疗相关心脏毒性，及时启动相应的心血管保护措施对预防严重的心脏损害和保证抗肿瘤治疗至关重要，超声心动图在肿瘤心脏病学领域发挥重要作用，常规超声心动图和超声新技术、新方法为早期发现心脏损害提供了可能性。

简介：【摘要】目的：探讨基于思维导图的护理干预应用在老年科高血压病患者护理中的价值，以及患者自我管理能力的效果。方法：于我院收治的120例老年高血压病患者为参考目标。采取奇偶方法分为观察组与对照组，观察组实施思维导图的护理干预，对照组实施常规护理干预，探讨两组护理数据。结果：护理后，观察组患者就医依从性和服药按时性均高于对照组，差异有意义（P

简介：【摘要】目的探究思维导图教学法运用于骨伤科护理临床实习教学中对提高教学质量的影响。方法随机选择我院2018年2月~2020年9月期间骨伤科护理临床实习的76名护理实习生开展研究，经随机数字表法分组：对照组（38名，常规教学法）、研究组（38名，思维导图教学法），通过比较、分析理论考核成绩及操作考核成绩、教学满意度等指标变化，综合评估思维导图教学法的有效性。结果研究组理论考核成绩及操作考核成绩均高于对照组P＜0.05；研究组教学满意度高于对照组P＜0.05。结论思维导图教学法可强化教学质量，提高实习生理论及操作技能考核成绩，促进教学满意，值得优选。