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  • 简介:在快节奏的现代生活中,颈肩腰腿痛已成为一种普遍的“流行病”。你是否经常感到颈部酸痛、肩膀沉重、腰部不适,或是腿部时不时地传来一阵阵疼痛?这些看似常见的症状,其实都是身体在向我们发出警告信号。颈肩腰腿痛不仅仅是一种简单的疼痛,它背后隐藏着生活习惯、工作压力、身体机能等多方面的原因。而更为重要的是,我们每个人都有可能成为这些疼痛的受害者,因此,了解颈肩腰腿痛的自我诊断与康复计划显得尤为重要。通过自我观察、调整生活习惯和采取适当的康复措施,我们不仅可以缓解疼痛,更有可能预防这些疼痛的发生。在这里,我们将带你走进颈肩腰腿痛的神秘世界,让你了解如何与这些疼痛打一场有准备的仗。让我们一起聆听身体的呼唤,重新找回那份舒适与自如。

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  • 简介:摘要:本研究旨在探讨家庭照护者技能培训及支持计划的关键方面,以提高他们在日常工作中的效能。通过对现有研究和实践的综合分析,我们聚焦于制定一套全面的培训计划,涵盖了专业技能、沟通技巧、心理健康支持等多个方面。我们强调建立一个支持体系,包括定期培训、社交支持和心理健康资源的提供,以确保家庭照护者在面对挑战时能够得到及时的支持和指导。通过这一计划,我们期望提升家庭照护者的综合素质,从而提高他们在服务受托者过程中的满意度和成效。

  • 标签: 家庭照护者 技能培训 支持计划 心理健康 综合素质
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  • 简介:【摘要】目的:分析对于放疗肺癌患者运用风险理念指导下肿瘤护理计划的临床价值。方法:对照组为常规护理,观察组采用风险理念指导下的肿瘤护理计划。结果:不良反应率观察组为5.88%,对照组为20.59%,P<0.05;施护前WHOQOL-BREF评分2组横向比较差异微小P>0.05,施护后与对照组做横向对比WHOQOL-BREF评分为观察组更高P<0.05。结论:对于放疗肺癌患者运用风险理念指导下肿瘤护理计划可提升其生活质量及减少不良反应。

  • 标签: 肺癌 放疗 风险理念 肿瘤护理计划
  • 简介:摘要目的对米索前列醇在妇产科及其计划生育工作中的临床应用效果进行探讨。方法将我院120例妇产科患者作为研究对象,随机分为实验组和对照组各60例,并分别给予加用米索前列醇治疗和常规治疗,对两组患者的治疗情况进行对比。结果实验组患者的手术时间为(11.2±2.6)min,出血量为(22.3±3.4)ml,对照组患者的手术时间为(21.6±2.5)min,出血量为(27.8±6.7)ml,差异显著,P<0.05.结论对妇产科患者实施计划生育,在临床治疗中应用米索前列醇,能够减少手术时间,以及减少患者的出血量,有利于促进患者的恢复,值得进行临床应用及推广。

  • 标签: 米索前列醇 妇产科 计划生育 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨分析应用计划生育宣教改善男女性生活质量、焦虑、抑郁等负面情绪的效果。 方法:选取我院在 2015年 7月~ 2016年 7月体检健康的 140对夫妇作为分析研究资料,并随机的分为计划生育宣教组和无计划生育宣教组,每组 70对。对照两组夫妇在性生活质量、避孕、焦虑和抑郁等负面情绪方面的相关情况。 结果:计划生育宣教组宣教后对男女性生活避孕措施的改善影响效果显著。 结论:计划生育宣教的实施对男女的性生活质量以及焦虑、抑郁等负面情绪并无影响,其能够帮助男女性生活中正确有效的避孕,也易于各夫妇接受,是值得推广使用的方式。

  • 标签: 计划生育宣教 无计划生育宣教 性生活质量 负面情绪
  • 简介:摘要 目的:研究在计划免疫室采用疫苗接种告知与知情同意管理制度的临床效果。方法:选取2019年3月-2020年10月来我院进行计划免疫室接种的儿童监护人460例为研究对象,随机分为对照组和试验组,每组各230例,对照组进行常规的宣传教育,试验组进行疫苗接种详细告知,比较两组的疫苗接种率、接种及时率、不良反应发生率和监护人满意度。结果:试验组儿童疫苗接种率97.93%、接种及时率89.13%、不良反应发生率0.43%对照组儿童疫苗接种率86.52%、接种及时率78.70%、不良反应发生率1.30%,两组的疫苗接种率和接种及时率差异明显,p0.05;试验组的总满意度为99.13%%明显高于对照组中的96.09%,差异存在统计学意义,p

  • 标签: 疫苗接种告知 知情同意管理制度 计划免疫室 接种及时率
  • 简介:摘要:目的:分析观察循证护理在降低胃管非计划性拔管率中的应用效果。方法:选取2019年2月至

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  • 简介:摘要目的对老年患者静脉留置针护理中应用品管圈(QCC)后非计划拔管的改善情况进行探析。方法回顾分析2015~2016年度我院收治的215例静脉留置针老年患者的临床资料,其中,2015度102例实施常规置针管理,2016年度113例均开展QCC活动,对比分析两年度非计划拔管率。结果通过分析,在实施QCC的2016年非计划拔管率为4.11%,低于2015年度的16.23%,差异有统计意义(P<0.05)。结论在老年患者静脉留置针管理中实施QCC活动有助于预防和减少非计划拔管发生,确保患者临床治疗的安全性。

  • 标签: 品管圈 静脉留置针 非计划拔管
  • 简介:【摘要】目的:研究正念疗法在心脏康复计划患者中的应用价值。方法:选取2022年8月~2023年1月期间我院收治的心脏疾病患者72例,按照随机数字表法将其分成对照组和观察组,每组36例,对照组进行常规临床干预,观察组则在常规基础上开展正念疗法,对比两组患者心脏康复效果以及依从性变化。结果:观察组患者干预后的自我感受负担明显减轻,依从性显著提升,与对照组相比,差异显著,P<0.05。结论:正念疗法利于提升心脏疾病患者依从性,减轻自我感受负担,对促进心脏康复具有积极意义,值得推广。

  • 标签: 心脏康复 正念疗法 依从性 自我感受负担
  • 简介:摘要:目的:探究综合性肺康复护理计划对住院老年慢阻肺护理的应用效果分析。方法:纳入四川省人民医院2020年5月~2021年7月呼吸内科收治的78例老年慢阻肺患者为例,随机分组为研究组以及对照组,各39例,对照组常规护理,研究组综合性肺康复护理,对比患者肺功能改善情况以及护理满意度。结果:FEV1、FVC、MVV等指标变化情况研究组优于对照组(P

  • 标签: 综合性肺康复护理计划 老年慢阻肺 肺功能 影响
  • 简介:摘要:近年来我国社会不断进步,医院护理水平也不断提升。对于妇产科患者,经历妊娠、流产等侵入性手术后,损伤了机体的防御屏障,免疫及抵抗力受损、健康状况不佳,极易被病原体侵入而引发院内感染。尽可能地预防和控制院内感染对于患者的身心恢复尤为关键,整体优质护理是目前临床一种新兴的护理模式,主要是将优质护理服务与整体护理相结合,除了关注患者本身的疾病情况,更多地关注患者所处的环境,心理变化以及其他因素对康复的影响。

  • 标签: 护理管理 妇幼保健计划 生育服务中心 感染控制 应用价值
  • 简介:【摘要】目的:  研析计划行为理论下的个性化护理在脓毒症患者中的应用效果。方法: 2022-12~2023-12脓毒症患者94例,比对组47例:实施常规护理措施;分析组47例:开展计划行为理论下的个性化护理模式;比较不同方案的护理效果差异。结果:  分析组在满意度、依从性高于比对组,P<0.05。结论: 计划行为理论下的个性化护理可改善脓毒症患者依从性,提高满意度,护理效果满足临床需求,值得推广。

  • 标签: 脓毒症 计划行为理论下的个性化护理 生活质量 护理依从性
  • 简介:摘要目的探讨网络互动平台在内科学教学中的联合应用。方法将我校2013级本科学生随机分为网络互动平台班(观察组)和普通班(对照组),对照组采用传统教学方法,观察组采用微信、“Hi现场”、“问卷星”等预习、上课及答题。教学结束后通过问卷调查学生学习情况。结果观察组期末考试成绩、随堂测验成绩均明显高于对照组(p>0.05);观察组教学方式满意度为97.3%,明显高于对照组80.0%,对比差异显著(P<0.05)。结论网络互动平台在内科学教学中的联合应用效果显著,值得推广。

  • 标签: 网络互动平台 内科学 教学
  • 简介:[摘要 ]目的:探讨经数字化口腔医疗设备组建口腔医疗影像网络。方法:通过图像采集卡、工作站等将口腔医疗设备组建成数字化影像采集网络,然后与服务器、浏览器及诊断报告书终端连接,最后经集线器连接形成口腔医学影像网络。结果:口腔医学影像网络内传送、处理、交流等功能均实现,实现了患者信息资源共享,管理水平与工作效率均大幅提升。结论:通过数字化口腔医疗设备组建的口腔医学影像网络持续运行需给予必要的维护和管理。

  • 标签: 口腔医学 影像网络 数字化 安全管理
  • 简介:【摘要】目的:分析网络协同教学模式对临床护理带教的影响。方法:选择2021年1月-2021年12月在我院实习的80名护理专业实习生作为研究对象,经随机数字法分组,对照组采取常规带教,观察组采取网络协同教学模式,观察实习生理论成绩及操作成绩、带教满意度。结果:观察组理论成绩及操作成绩高于对照组实习生,p

  • 标签: 网络协同教学模式 护理带教 成绩 满意度
  • 简介:【摘要】目的:探讨计划免疫接种中健康教育的运用价值。方法:从2019 年12 月至2020 年12 月期间在本社区接受计划免疫接种的儿童家长中随机选择100 例进行研究,随机分组开展不同的干预,一组为对照组,人数50例,实施常规计划免疫接种干预,另一组为观察组,人数50例,联合实施系统的健康教育。结果:统计结果显示观察组家长的免疫接种相关知识掌握情况评分以及儿童免疫接种及时率均明显高于对照组,(P<0.05)。结论:将健康教育应用计划免疫接种中可以取得理想的应用效果。

  • 标签: 计划免疫接种 健康教育 价值