简介：[摘要]目的：探讨基于能力本位理论的护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养评价体系构建。方法：2021年度，通过文献查阅以及条目池的建立，基于能力本位理论对江西省60名护理硕士专业学位研究生进行问卷咨询。结果：60名护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价指标体系包括一级指标（5项）、二级指标（13项）和三级指标（45项）。结论：基于能力本位理论能够为护理硕士专业学位研究生临床实践能力提供科学、客观的依据，为后续实际工作的开展提供有效帮助。

简介：【 摘要 】目的： 阐述在传染病护理教学中对护生实施职业防护能力培养策略对其影响作用。 方法： 在本校 2017 级护理专业专科学生中挑选共计 102 名，按照随机抽样法将其分成常规组与实验组，分别为 52 名与 50 名。 结果： 相较于常规组，实验组护生对职业防护知识掌握能力（预防概念、双手清洁）更高，同时职业暴露处理表现相比常规组更优， P ＜ 0.05 数值统计有意义。 结论 ：面对传染病护理教学需介入有效教学提升护生对临床护理操作的职业防护意识，让临床工作更加高效掌握职业防护概念，给予病患更优护理服务，实际应用价值明显。

简介：

简介：摘要中医学是我国现代医学体系中不可缺少的一部分。其理论基于我国古代的“阴阳五行理论”。结合现代科学技术与分析方法，创新中医理论，研究理论中医学，对中医学的发展有着重要作用。本文基于中医学理论的历史、理论基础与中医学在现代社会的发展传播状况，提出几点关于中医理论创新以及理论中医学研究的几点思考1。

简介：摘要：目的：本研究旨在探索和实践口腔内科教学中，如何培养口腔学生的自主学习能力。通过采用问卷调查、课堂观察和个案研究等方法，对口腔学生的自主学习行为进行分析，并提出相应的培养策略。方法：本研究采用问卷调查、课堂观察和个案研究等方法进行数据收集。首先，通过问卷调查了解口腔学生对自主学习的态度和意愿。然后，通过课堂观察分析学生在课堂上的参与和学习行为。最后，通过个案研究深入了解一些表现出自主学习能力的学生，并总结他们的学习经验和策略。结果：问卷调查结果显示，大部分口腔学生认为自主学习对他们的学习效果有积极影响，并愿意尝试自主学习。然而，在实际操作中，他们常常面临时间管理困难、缺乏学习资源和团队合作机会等问题。课堂观察发现，部分学生缺乏主动性，很少提问或积极参与讨论。然而，一些具备自主学习能力的学生在课堂上展现出出色的表现。个案研究显示，自主学习能力较强的学生具备以下特点：积极主动地寻找并利用学习资源，注重时间管理和任务分解，通过交流合作提升自己的学习效果，善于总结归纳并将知识应用于实践等。结论：本研究通过对口腔学生自主学习能力的调查和观察，发现采取多元化教学方法、激发学生的学习兴趣以及提供适宜的学习资源等策略有助于培养口腔学生的自主学习能力。此外，教师应该注重培养学生的时间管理能力和团队合作意识，使学生在面对挑战时能够更好地应对。

简介：摘要：目的：本研究旨在探索和实践口腔内科教学中，如何培养口腔学生的自主学习能力。通过采用问卷调查、课堂观察和个案研究等方法，对口腔学生的自主学习行为进行分析，并提出相应的培养策略。方法：本研究采用问卷调查、课堂观察和个案研究等方法进行数据收集。首先，通过问卷调查了解口腔学生对自主学习的态度和意愿。然后，通过课堂观察分析学生在课堂上的参与和学习行为。最后，通过个案研究深入了解一些表现出自主学习能力的学生，并总结他们的学习经验和策略。结果：问卷调查结果显示，大部分口腔学生认为自主学习对他们的学习效果有积极影响，并愿意尝试自主学习。然而，在实际操作中，他们常常面临时间管理困难、缺乏学习资源和团队合作机会等问题。课堂观察发现，部分学生缺乏主动性，很少提问或积极参与讨论。然而，一些具备自主学习能力的学生在课堂上展现出出色的表现。个案研究显示，自主学习能力较强的学生具备以下特点：积极主动地寻找并利用学习资源，注重时间管理和任务分解，通过交流合作提升自己的学习效果，善于总结归纳并将知识应用于实践等。结论：本研究通过对口腔学生自主学习能力的调查和观察，发现采取多元化教学方法、激发学生的学习兴趣以及提供适宜的学习资源等策略有助于培养口腔学生的自主学习能力。此外，教师应该注重培养学生的时间管理能力和团队合作意识，使学生在面对挑战时能够更好地应对。

简介：摘要：痔疮在临床中发病率极高，是一种常见病症，虽然痔疮对人体的危害并不如其他疾病那么严重，但是其仍然给患者造成了极大的生理和心理影响，降低了病患的生活质量。我们在治疗过程中发现，痔疮的诱病因子较为繁复，不仅有病患生理原因，还有外部环境原因，痔疮具有难以彻底治疗，潜在发病人群跨度大、基数广等特点，一旦发病，会使病患异常难受且难以启齿。文章重点就痔疮检查与治疗相关理论进行研究分析，以供参考和借鉴。

简介：摘要 目的：为了更好地探究知信行护理干预模式对糖尿病患者的影响。方法：对2021年7月-2022年5月在我院治疗的132例患者作为此次论文的研究对象。按照护理方式异同将其等分为对照和观察两组，各66例；对照组患者实施常规护理；观察组患者则给予所要研究的护理干预模式；结果：观察组自我管理行为思想评分均高于对照组，四项数据对比，具备统计学意义P

简介：摘要 目的：为了更好地探究知信行护理干预模式对糖尿病患者的影响。方法：对2021年7月-2022年5月在我院治疗的132例患者作为此次论文的研究对象。按照护理方式异同将其等分为对照和观察两组，各66例；对照组患者实施常规护理；观察组患者则给予所要研究的护理干预模式；结果：观察组自我管理行为思想评分均高于对照组，四项数据对比，具备统计学意义P

简介：

简介：[摘要]目的  分析压疮治疗应用湿性愈合理论的优势以及效果。方法  将我科在2020年12月至2022年12月之间接收的50例压疮患者进行研究，随机分为对照组与观察组，总计有80处压疮的风险。观察组有50处压疮，采用湿性愈合理论展开治疗，对照组有40处压疮，使用传统方法治疗，在治疗结束后对比两组的治疗效果。结果  观察组的伤口愈合的情况比较好，各方面的指标都要优于对照组，治愈的时间也要比对照组短，并且差异具备统计意义（P＜0.05）。结论  通过使用湿性愈合理论进行压疮患者的治疗，有效的缩短治疗的时间，是目前帮助患者恢复健康的重要措施，提高治疗的效果，促进医疗活动顺利的开展。

简介：摘要目的探究饮食控制与护理对儿童过敏性紫癜的应用效果。方法选择我院2017年2月至2018年12月收治的过敏性紫癜患儿88例，随机分为两组，每组44例。对照组采用常规护理，观察组在此基础上进行严格的饮食控制与专业的护理干预，对比两组患儿住院时间、疼痛评分及并发症发生率。结果干预后，观察组住院时间短于对照组，疼痛评分、并发症发生率均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论合理的饮食控制与专业的护理干预可以降低过敏性紫癜患儿的疼痛程度，减少并发症发生，缩短患儿住院时间。

简介：摘要：目的探讨输血检验质量控制对输血安全性的影响。方法选取2019年11月至2020年11月接收的92例输血者作为研究对象，采用随机图表法分为对照组与观察组，各46例。对照组实施常规输血方式，观察组实施输血检验质量控制，比较两组输血质量、输血安全性和满意度。结果观察组输血质量高于对照组[（91.2±2.0）分vs.（74.8±2.0）分，（95.6%vs.80.4%）]，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组输血安全性（23.9%vs.6.5%）比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论输血检验质量控制可提高输血质量和满意度，也可减少不安全事件的发生，可予以推广。

简介：

简介：摘要目的探讨手术室护士职业危害与预防。方法对手术室护士职业危害的防控管理资料进行分析比较。结果对手术室护士的职业危害因素可归纳为生物因素、物理化学因素、生理因素、心理因素。结论手术室护士职业危害因素很多,应正确认识其职业危害性,通过总结和分析,增强了手术室护士的自我防护意识,制定相应的护理防护措施,维护自身安全,使其身心健康得以保证。

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】目的 探讨血站采血护士的职业暴露因素及防护措施。方法 选取56名血站采血护士作为研究对象，对其职业暴露因素进行调查、分析，并提出相应的防护措施。结果 经调查研究，血站采血护士的职业暴露因素主要为外伤暴露、接触暴露、医疗废物、空气悬浮颗粒等。结论 血站采血护士的职业暴露因素较多，应加强防范措施，减少职业暴露的发生，提升职业安全性。

简介：目的研究分析职业性手外伤的主要危险因素，为预防其发生提供科学的理论依据。方法选择本院手外科病房收治的职业性手外伤患者的医疗档案500份，与随机抽取的在院体检非受伤者按照1：1配对，应用SPSS13．0进行数据分析。结果通过单因素及多因素Logistic回归分析，筛选出安全保护、工作年限、安全操作规程、文化程度、每日工时、疲劳6项与职业性手外伤相关联并有统计学意义的因素。结论职业性手外伤是多因素综合作用的结果，严格遵守操作规程、采取有效保护措施、避免超时工作、保持良好的工作环境可降低手外伤发生的危险几率。