简介：    【摘要】目的：探讨医护患一体化护理模式对骨关节损伤患者的影响。方法：采用便利抽样法选取2022年12月1日~2023年12月1日在我院骨科接受治疗的80例骨关节损伤患者为研究对象，按照入院时间顺序分为对照组和观察组各40例；对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上给予医护患一体化护理模式。比较两组关节功能指标（包括腕关节掌曲活动度、肩关节屈曲活动度、肘关节活动度），睡眠质量和社会支持情况。结果：观察组干预后关节功能各指标均优于对照组(P<0.05);干预后，两组睡眠质量评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);干预后，两组社会支持评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。结论：医护患一体化护理模式不仅可以促进骨关节损伤患者关节功能恢复，还可以改善患者睡眠质量，提高患者社会支持度。

简介：【摘要】目的：探讨网格一体化护理管理模式在急诊外科患者护理中的应用效果。方法：在选择急诊外科研究对象时，将时间范围规定为2022年6月-2024年2月，在确定本研究对象的主要例数时，将90例作为总例数，在确定本研究对象的分组方式时，将电脑随机法作为主要方式，45例为两组平均例数，传统护理管理及网格一体化护理管理为两组患者需要接受的护理管理模式，观察护理质量评分、护理满意度情况。结果：通过比对分析后得知，两组的各项指标差异均存在显著性，P<0.05。结论：网格一体化护理管理模式在急诊外科患者护理中的应用具有良好的效果。

简介：摘要：目的：探讨网格一体化护理的管理模式对急诊外科患者护理过程中的重要意义。方法：选择时间为2022年8月，截止到2023年2月绵阳市第一人民医院急诊外科患者共60例。随机分为对照组（30例）常规护理管理模式，观察组（30例）网格一体化护理管理模式，护理后对两组患者护理质量、患者并发症进行综合分析。结果：经过一段时间的护理后，观察组护理服务的综合评分较高，且术后并发症的发生概率也有所下降(P＜0．05)。结论：常规的护理管理模式存在一定的局限性，而在提高护理服务质量、减少发症等方面网格一体化护理管理模式发挥了重要的作用。

简介：摘要：目的  本文主要探究中耳炎术后患者采取医护一体化护理干预模式的临床效果。方法  样本数据来源于我院2023年1月-2023年12月收录的60例中耳炎患者，依据抽签法将患者均等分为30例对照组、30例实验组，依次开展常规护理、医护一体化护理，对比两组患者术后疼痛评分、住院时间、护理满意度等指标。结果  实验组术后疼痛评分、住院时间显著低于对照组，组间对比有统计学意义（P＜0.05）。实验组护理满意度明显优于对照组，组间对比有统计学意义（P＜0.05）。结论  中耳炎术后患者采取医护一体化护理干预模式，可以有效降低术后疼痛感，缩短患者住院时间，实现护理满意度提升。

简介：【摘要】目的：探讨网格一体化护理管理模式在急诊外科患者护理中的应用效果。方法：在选择急诊外科研究对象时，将时间范围规定为2022年6月-2024年2月，在确定本研究对象的主要例数时，将90例作为总例数，在确定本研究对象的分组方式时，将电脑随机法作为主要方式，45例为两组平均例数，传统护理管理及网格一体化护理管理为两组患者需要接受的护理管理模式，观察护理质量评分、护理满意度情况。结果：通过比对分析后得知，两组的各项指标差异均存在显著性，P<0.05。结论：网格一体化护理管理模式在急诊外科患者护理中的应用具有良好的效果。

简介：【摘要】目的：探究医护一体化护理模式应用于ercp取石术的效果。方法：将2022年1月至2023年12月我院收治的70例行ercp取石术的患者，随机分为观察组、对照组，各35例。对照组、观察组分别实施常规护理、医护一体化护理。结果：在护理满意度方面，观察组为94.28%，对照组为77.14%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施医护一体化护理在行ercp取石术的患者中，能够让患者感受到关心和温暖，缓解心理压力，提高患者的心理舒适度，从而提高患者对护理的满意度，值得参考。

简介：【摘要】目的：探究医护一体化护理模式应用于ercp取石术的效果。方法：将2022年1月至2023年12月我院收治的70例行ercp取石术的患者，随机分为观察组、对照组，各35例。对照组、观察组分别实施常规护理、医护一体化护理。结果：在护理满意度方面，观察组为94.28%，对照组为77.14%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施医护一体化护理在行ercp取石术的患者中，能够让患者感受到关心和温暖，缓解心理压力，提高患者的心理舒适度，从而提高患者对护理的满意度，值得参考。

简介：【摘要】目的：探讨多元一体化教学法在临床护理带教中的作用。方法：选择了2023年1-12月份在医院新入职实习的护士52人，将他们分成2个小组，观察组采用了多元一体化教学法，对照组采用常规的授课方式，在实习期间完成后，对其教学成果进行考核。结果：将两组实习生的护理理论知识、临床思维能力、基础护理技能及专业护理技能得分进行对比，观察组的考核得分都显著高于其他组别（P<0.05）。结论：将多元一体化教学方法应用于临床带教，可以提高教学质量，提高实习护士整体护理水平，具有较强的推广和应用价值。

简介：

简介：摘要目的探究儿科门诊病房一体化的实践与效果。方法选取我科2016年4月～2018年10月收治的80例患儿资料，随机分为观察组（采用门诊病房一体化护理管理模式）和对照组（采用常规护理管理模式）各40例，比较两组患儿的护理效果及就诊满意度。结果观察组的护理总有效率为95%（38/40），就诊满意度为97.5%（39/40），分别高于对照组的护理总有效率72.5%（29/40）、就诊满意度75%（30/40），两组比较差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论实施儿科门诊病房一体化护理管理模式能够保障患儿诊治的及时性和连贯性，缩短了诊疗时间，改善了就医感受，全面提高了儿科医疗服务质量及就诊满意度，值得推广应用。

简介：【摘要】目的 探究儿科门诊病房一体化的实践与效果。方法 选取我科 2016年 4月～ 2018年 10月收治的 80例患儿资料，随机分为观察组（采用门诊病房一体化护理管理模式）和对照组（采用常规护理管理模式）各 40例，比较两组患儿的护理效果及就诊满意度。结果 观察组的护理总有效率为 95%（ 38/40），就诊满意度为 97.5%（ 39/40），分别高于对照组的护理总有效率 72.5%（ 29/40）、就诊满意度 75%（ 30/40），两组比较差异显著，具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 实施儿科门诊病房一体化护理管理模式能够保障患儿诊治的及时性和连贯性，缩短了诊疗时间，改善了就医感受，全面提高了儿科医疗服务质量及就诊满意度，值得推广应用。

简介：摘要：近年来，随着医疗行业的高速发展，医院管理已成为医院建设、发展的主要内容，而就诊流程的优化与完善更是提高医院管理水平的重要措施。门诊管理是医院管理的基础一环，开展门诊挂号一体化服务有助于优化流程，为患者提供更便捷的服务，提高医护人员工作效率及服务质量。基于此，本研究对门诊挂号收费一体化服务的实践措施进行分析。

简介：【摘要】目的：为了更好的提高消毒供应中心的工作质量，探究采取一体化护理管理的重要意义。方法：把我院消毒公共中心工作人员作为研究对象，分为对照组和观察组，分别采取常规护理管理和一体化护理管理，比较两组护理工作人员的护理质量评分差异。结果：观察组工作人员的安全意识评分、风险识别能力评分、风险防范能力评分、护理服务意识评分分别为（92.35±3.14）、（93.13±3.26）、（92.38±2.84）、（94.82±2.62）均明显高于对照组的相关评分，P＜0.05，有统计学意义。结论:采取一体化护理管理能够有效提高消毒供应中心工作人员的护理质量。

简介：【摘要】目的：本文旨在对医护一体化管理在护理ICU重症肺炎方面的应用进行深入研究和探讨。方法：本次随机抽取我院80例ICU重症肺炎患者进行分析研究，时间为2023年1月至2023年12月，实施常规管理护理模式的40例命名为对照组，实施医护一体化管理护理模式的40例命名为研究组，分析研究两组患者临床症状改善时间、住院时间、脱机率以及脱机时间。结果：相较于对照组，研究组患者在脱机方面的表现呈现出较高的成功率，临床症状的改善时间、脱机所需时间以及住院均显著缩短，P＜0.05，有研究价值。结论：经过医护一体化管理护理模式的科学实施，ICU重症肺炎患者的临床症状改善时间得到显著缩短，同时脱机成功率也获得了明显提升，值得运用。

简介：摘 要 : 通过对虚拟化技术的深入研究，分析虚拟化技术在数字化医院中的核心优势以及该技术在医院信息化建设、医院信息保障方面的重要作用 ,实现硬件资源整合和部署，提高设备利用率，降低总体拥有成本，打造一个低成本、高可用、高性能、易扩展的一体化数据中心架构体系。

简介：

简介：摘要目的观察分析医护一体化模式对甲状腺围手术期病患依从性以及护理满意度的影响。方法选择我院2016年3月-2017年9月收治的行手术治疗的甲状腺疾病患者92例作为研究对象，随机将其分为研究组和对照组，每组46例。对照组患者采用常规的护理模式，研究组患者采用医护一体化模式进行护理，比较两组患者的药物治疗依从性、护理依从性以及护理满意度。结果研究组患者的药物治疗依从性以及护理依从性均明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。研究组患者的护理满意度为95.65%，明显高于对照组的80.43%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论医护一体化模式可以显著提高甲状腺围手术期患者的药物治疗依从性、护理依从性以及护理满意度，具有在临床上广泛推广应用的价值。

简介：

简介：摘要目的为了提高对中医辩证施护医护一体化健康教育实践的管理，更大限度的发挥医护一体化辩证施护的健康教育作用，提高护士的业务能力，促进优质护理的深入开展。方法通过辩证施护医护一体化健康教育实践的管理调研分析，改进病房的健康教育工作流程，从管理上对辩证施护医护一体化健康教育管理模式进行支持。结果中医辨证施护医护一体化健康教育管理模式，可提高了护士的整体化优质护理的落实，提高患者的治疗效果和患者满意度。结论辩证施护医护一体化健康教育管理模式的临床实践，可有效促进医护合作，患者获得医护团队整体化的中医治疗护理，提高患者的依从性，,提高了医护工作的效能。

简介：摘要目的探究医护一体化诊护模式对小儿支气管肺炎治疗的实效性。方法选取2015年1月~2017年1间来院接受治疗的支气管肺炎患儿作为研究对象，梳理分析病例资料，挑选出58例满足试验要求的患儿进行入组试验，对照组、观察组均为29例，对照组进行常规诊护，观察组应用医护一体化诊护模式，对比分析临床疗效、患儿依从性、住院时间与患儿症状消失时间及患儿家属护理满意度的组间差异性。结果在治疗总有效率、住院时间及并发症发生率方面，组间差异均有统计学意义，且观察组均明显优于对照组（p<0.05）；医护一体化诊护模式实施后，观察组患儿的依从性优良率（82.76%）明显高于对照组（65.52%）（p<0.05）；在主要临床症状消失时间方面，观察组均明显短于对照组，组间差异显著（p＜0.05）；在家属满意度方面，行一体化珍护模式的观察组总满意度为100%，明显高于对照组的82.76%，组间对比差异显著（p<0.05）。结论医护一体化诊护模式在小儿支气管肺炎的治疗中效果显著，不仅能够提高治疗总有效率，降低并发症发生率，缩短住院时间及临床症状消失时间，而且可明显提升患儿家属的护理满意度；具有较好的临床应用前景。