简介：【摘要】目的：研究慢性胃炎护理中健康教育干预的效果。方法：将 86例慢性胃炎患者随机分组，对照组行常规护理，观察组是在对照组基础上实施健康教育护理干预，并比较两组的睡眠质量、对健康教育知识认知程度。结果：与对照组相比，观察组患者对健康教育知识认知程度、睡眠质量提升明显（ P＜ 0.05）。结论：在慢性胃炎护理中实施健康教育干预，加深患者对于健康知识的认识，值得大力推广。

简介：【摘要】目的 寻求社区口腔健康更加深入的教育方式，并对其效果进行评价。方法 以笔者所在社区为实验社区，在社区内选取 50名志愿者，对志愿者进行口腔健康知识培训，并让其参加相关讲座，阅读相关材料，让 50名志愿者掌握口腔健康专业知识。随后，让志愿者深入社区人群，对社区居民进行健康宣教。并在宣教前与宣教后分别对社区居民进行问卷调查，从而了解居民对口腔健康知识的掌握程度以及相关口腔疾病发生改善情况。结果 干预前与干预后，居民的口腔健康知识问卷及格率分别为 79.00%和 95.00%，干预后及格率明显高于干预前，数据差异存在统计学意义（ P<0.05）；同时，干预前后居民的口腔疾病患病率为 23.00%和 5.00%，干预后患病率明显低于干预前，数据差异存在统计学意义（ P<0.05）。结论 通过对社区志愿者进行系统的培训后，他们能够较好地掌握口腔健康相关知识，并能够对居民进行较好的口腔健康宣教工作，提高了本社区居民对于口腔健康的了解程度，并改善了居民的护牙行为，降低口腔疾病患病率。因此该教育模式可进行推广使用。

简介：[摘要]目的：分析牙周手术应用口腔修复膜的效果。方法：选取我院2018年5月~2019年11月期间采取口腔修复膜实施牙周手术治疗的患者94例进行研究，将94例患者分为实验组和对照组，对照组采取常规骨粉材料实施治疗，实验组采取口腔修复膜材料进行治疗，分析两组患者的牙周术后的治疗效果和康复效果。结果：实验组患者的治疗有效率高于对照组，两组患者治疗效果对比具有差异表示统计学有意义（P〈0.05）。实验组患者手术治疗后，出现1例面部肿胀，1例感染，对照组患者手术治疗后，出现2例牙开裂，1例膜暴露，3例面部肿胀，4例感染，两组患者术后的并发症发病率对比具有差异且具有统计学意义（P〈0.05），同时实验组患者的修复成功率也明显高于对照组，两组患者的修复成功率对比具有差异表示统计学有意义。实验组患者的植骨厚度、骨厚度、外观满意度、牙齿稳定性、咀嚼功能恢复评分均高于对照组，因此实验组的预后效果相比对照组更好，P〈0.05表示统计学有意义。实验组患者采取口腔修复膜治疗后，患者的生活质量评分明显高于对照组，两组患者生活质量评分有极大差异，P〈0.05表示统计学有意义。结论：临床实施牙周手术治疗中应用口腔修复膜治疗的患者，不仅提高了牙的修复成功率，还能缓解患者手术治疗的痛苦，同时能够降低并发症发病率，促进患者牙部后期康复情况，提高患者治疗后的生活质量评分。

简介：【摘要】目的：观察口腔综合修复技术治疗牙隐裂的临床效果。方法：我院 2017年 1月 -2018年 12月 收治的66 例牙隐裂患者为本次研究对象，按照是否行口腔综合修复技术治疗将所有患者 分为对照组（ 33 例：常规填充术治疗 ）与实验组（ 33例 ： 口腔综合修复技术治疗），比较两组患者预后情况 。结果：实验组患者术后 总有效率（ 96.97 % ）明显高于对照组 ,P<0.05 。 实验组患者术后不良反应发生率（ 3.03% ）低于对照组， P<0.O5。 结论:对于牙隐裂患者 口腔综合修复技术治疗效果明显优于常规填充术治疗 。

简介：[摘要 ]目的：研究舒适护理在 ICU护理中的应用效果。方法：选择我院于 2018.6-2019.6年期间收治的 114例 ICU患者进行研究，将 18年下半年收治的 57例患者作为对照组，将 19年上半年收治的 57例患者作为观察组。对照组患者进行常规护理，观察组患者在此基础上进行舒适护理，对比两组患者的护理满意度、并发症发生率以及焦虑、抑郁评分。结果：经护理后，观察组患者的护理满意度为 94.74％，并发症发生率为 7.02％，对照组患者的护理满意度为 77.19％，并发症发生率为 22.81％，两组对比差异显著， P<0.05。护理前，两组患者的焦虑评分和抑郁评分无显著差异， P>0.05，护理后，观察组患者的焦虑评分和抑郁评分显著低于对照组， P<0.05。结论：在 ICU护理中应用舒适护理，既可以提高患者的护理满意度，降低并发症发生率，又可以帮助患者缓解焦虑抑郁的心理，对患者病情恢复有着积极意义。

简介：[摘要 ]目的：探究健康教育对高血压病人护理干预的影响效果。方法：在门诊部随机抽取高血压患者 100例作为观察对象，将其随机分为两组，其中观察组 50例（ 50例，常规护理 +健康教育），对照组 50例（ 50例，常规护理），比较两组血压及自我效能。结果：观察组患者的运动量高于对照组，观察组的规范用药率高于对照组，观察组患者的收缩压、舒张压下降幅度均大于对照组，观察组达标率高于对照组，差异显著（ P<0.05）。结论：健康教育对高血压病人的护理具有正面效果，有助于其自我效能提升，继而良好控制血压。

简介：　【摘要】目的 分析对癌症晚期疼痛患者行以协同模式护理的效果。方法 择取 60例癌症晚期疼痛患者，将其随机分组研究，对照组（ 30例）行以常规护理，研究组（ 30例）行以协同模式护理，对照分析两组临床效果。结果 护理前两组疼痛评分对比无统计学差异，护理后研究组疼痛评分低于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05） ;护理后，研究组生活质量各项指标评分均高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论 对癌症晚期疼痛患者来说，协同模式护理的应用可以缓解疼痛，提高生活质量。  　　【关键词】协同模式 ;癌症晚期 ;疼痛 ;护理效果  　　对于癌症晚期患者来说，疼痛属于常见现象，对患者生活质量有严重影响。对于此则需要做好护理干预工作，缓解疼痛的同时，改善生活质量 [1]。本文对此予以研究，现作如下报告。  　　 1 资料与方法  　　 1.1 一般资料  　　择取桃江县人民医院疼痛科 2018年 10月～ 2019年 10月 60例癌症晚期疼痛患者，所选患者预计生存期在 6个月及以上，排除骨转移、颅内转移、精神疾病等患者。将其随机分组研究，对照组（ 30例）中，男 22例，女 8例，年龄 40～ 70岁，平均（ 55.89±10.15）岁 ;研究组（ 30例）中，男 20例，女 10例，年龄 42～ 71岁，平均（ 55.90±10.22）岁 ;对一般资料予以统计学分析，组间无意义，可比。  　　 1.2 方法  　　对照组（ 30例）行以常规护理。研究组（ 30例）行以协同模式护理：①护理人员强化与患者及其家属之间的沟通，对患者病情进行耐心讲解，并对治疗期间注意事項进行告知，对患者及其家属疑问予以耐心解答和说明。②通过与患者交流，对患者护理需求进行了解，并为其提供信息支持，列举成功案例，查阅相关资料，改善其不良情绪。③在协同护理中，护理人员应以患者及其家属为主体，开展针对性健康教育及指导，对其饮食、运动以及日常生活予以指导及护理。  　　 1.3 临床观察指标  　　①疼痛评分：通过视觉模拟评分法评估，分值 0～ 10分，评分越高疼痛越严重。②生活质量：通过 WHO制定生活质量测定量表评估，涉及到生理领域、心理领域、社会关系领域、环境领域，评分越高生活质量越好。  　　 1.4 统计学方法  　　研究所得数据均经统计学软件（ SPSS 17.0）分析，涉及到计量、计数两种资料，分别以（ x±s）、（ %）两种不同方式予以表达，另外经 t值、 x2两种不同方式予以检验，如果检验所得结果 P<0.05，则表示有意义。  　　 2 结 果  　　护理前，研究组疼痛评分为（ 6.44±1.05）分，对照组为（ 6.52±1.11）分，两组疼痛评分对比无统计学差异，护理后，研究组疼痛评分为（ 3.88±1.05）分，对照组为（ 5.03±1.19）分，研究组疼痛评分低于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05） ;护理后，研究组生理领域评分为（ 13.63±1.98）分、心理领域评分为（ 12.51±1.80）分、社会关系领域评分为（ 12.94±1.85）分、环境领域评分为（ 13.43±2.15）分，对照组分别为（ 12.20±1.92）分、（ 11.07±1.82）分、（ 11.75±1.83）分、（ 12.03±1.88）分，研究组生活质量各项指标评分均高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。  　　 3 讨 论  　　对于癌症晚期疼痛患者来说，临床护理的关键减轻疼痛，改善患者生活质量。而现阶段常规护理已经无法患者护理需求相适应。协同模式护理作为新型护理模式之一，其以责任制护理作为前提，使患者积极性得到充分调动，让患者参与健康管理，将患者自我护理能力充分发挥出来，提高患者健康管理能力 [2]。在协同护理中，护理人员起到教育、支持以及协调作用，关键是让患者及家属共同参与，这一护理模式不仅可以增加护患之间的交流，同时也可以增加患者及其家属之间沟通，对良好护患关系的建立有利 [3]。另外让患者集中精力参与健康管理，转移注意力，可以降低神经元不良刺激，使癌症疼痛减轻，生活质量得到改善。据本次研究显示，实施协同模式护理的患者在疼痛评分以及生活各项指标评分均优于对照组，可见协同模式的应用效果更佳。  　　对癌症晚期疼痛患者来说，协同模式护理的应用可以缓解疼痛，提高生活质量。  　　参考文献  　　 [1] 李宝英 .中医护理联合协同护理模式在癌症晚期患者护理中的体会 [J].中国中医药现代远程教育， 2019， 17（ 19）： 136-138.  　　 [2] 何复 .协同干预在癌症晚期疼痛患者护理中的应用效果观察 [J].航空航天医学杂志， 2016， 27（ 05）： 655-656.  　　 [3] 陈璐，张书颖，温丽丽，等 .医护协同模式在癌症晚期患者姑息治疗中的应用 [J].临床合理用药杂志， 2016， 09（ 07）： 126-127. 

简介：摘要 : 目的探究口腔综合对正畸儿童龋病的防治效果。方法选取于 2019 年 1 月 ~2019 年 12 月来本院治疗的 86 例正畸儿童龋病患儿为研究对象 , 使用随机表随机区组法将所有患儿分为甲乙两组 , 每组 43 例。给予甲组患儿口腔综合防治 , 给予乙组患儿常规正畸治疗。对比观察两组患儿龋齿发生数、龋齿指数、乳酸杆菌计数及变形链球菌计数。结果甲组患儿龋齿发生率为 0.00%, 乙组为 9.30%, 甲组患儿龋齿发生率明显低于乙组 (P<0.05), 甲组患儿龋齿指数、乳酸杆菌计数及变形链球菌计数明显低于乙组 (P<0.05) 。结论将口腔综合防治应用于正畸儿童龋病中 , 能显著降低龋齿发生率及龋齿指数 , 提高正畸治疗效果 , 值得临床参考应用。

简介：　【摘要】目的分析对癌症晚期疼痛患者行以协同模式护理的效果。方法 择取60例癌症晚期疼痛患者，将其随机分组研究，对照组（30例）行以常规护理，研究组（30例）行以协同模式护理，对照分析两组临床效果。结果 护理前两组疼痛评分对比无统计学差异，护理后研究组疼痛评分低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】 目的 研究彩色多普勒超声在膀胱癌诊断中的应用价值。 方法 选 取 2018 年 1 月 ~2020 年 4 月期间，我院就诊的 50 例疑似膀胱癌患者进行研究。所有患者先行 X 线造影检查，再行彩色多普勒超声检查。比较两种检查方法诊断结果。 结果 彩色多普勒超声诊断准确率明显高于 X 线造影，差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 彩色多普勒超声在膀胱癌诊断中应用效果显著，有助于提升诊断结果，为后期治疗提供有力参考依据。

简介：【摘要】目的 研讨社区居民院前急救知识培训的效果。 方法 在社区内部采用自愿接受培训的方法，选取 2020 年 3 月至 2020 年 7 月期间参加培训的人员 850 名，通过对院前急救知识的培训，观察培训效果。 结果 培训后培训人员的急救理论知识和急救操作技能分数均显著高于培训前（ P＜ 0.05）。 结论 给予 社区居民院前急救知识培训能够显著提高培训人员的急救理论知识和操作技能，培训效果明显。

简介：摘要：目的：研究分析在内科护理的环节中运用健康教育措施的具体效果。方法：将2017年3月～2018年2月作为本次调查的主要时间段，并将在此过程当中接受治疗的80例内科患者作为基本的调查对象，根据教育组和常规组进行组别上的区分，每组各有40例患者，常规组护理的护理环节应用了传统的护理项目和方式，教育组基于常规组的基础上运用了健康教育模式，对两组患者护理后的效果及患者依从性进行针对性的对比分析。结果：调查数据显示，教育组的患者依从性评分以及护理效果评分均优于常规组，并且数据差异较大，具备统计学意义（P>0.05）。结论：在内科护理的过程当中，有效地运用健康教育手段，能够有效的提升患者治疗依从性，不仅如此，对于整体护理功效的提升也有着显著的作用，可进行临床推广应用。

简介：摘要：目的 ：研究探讨部队训练伤就诊病患进行健康教育的效果。 方法： 研究时间段为 2018.4 月 ~2019.4 月，研究对象为该时间段在部队进行训练受伤的病患，选取的例数为 80 例。根据不同的护理方案将病患进行平均分组，其中对照组进行常规的护理方案，而观察组则采用健康教育的方案，对比两组护理的效果。 结果： 在不同护理方案的干预下，观察组的护理质量相对较高；在不良事件发生概率对比上，观察组的发生概率较低；在对健康知识的掌握程度上，观察组的掌握程度较高（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 采用健康教育的护理方案对部队训练伤就诊病患进行护理干预，能够有效提高护理质量以及对健康知识的掌握程度。

简介：摘要：目的： 分析肺癌化疗患者应用综合护理干预的临床 效果。 方法： 选择 2019年 1月 ~2020年 1月期间在 我 院接受化学药物治疗的肺癌患者共计 50 例。根据护理干预方式的不同，将选择的 50 例患者 分为参照组（ n=25 例，行常规护理干预）和探索组（ n=25 例，行综合护理干预）。记录两组患者的临床护理情况，并比较其不良反应的发生情况。 结果： 参照组发生口腔炎、静脉炎、神经毒副反应、消化道反应、骨髓抑制等不良反应的几率大于探索组，组间差异显著， P ＜ 0.05 。 结论： 与常规护理干预相比， 综合护理干预在 肺癌化疗患者中的应用能够获得更加显著的临床效果，降低不良反应的发生率，值得在临床中积极应用或借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨强化健康教育在小儿哮喘中的护理效果。方法：选取2019年1月-2021年1月我院收治的86例小儿哮喘患者，随机分为研究组和对照组各43例，对照组给予常规护理，研究组在对照组基础上强化健康教育。结果：研究组护理满意度及治疗依从性均明显高于对照组（P＜0.05）；研究组哮喘发作次数、急诊次数及再次住院次数均短于对照组（P＜0.05）。结论：小儿哮喘护理中应用强化健康教育方式具有理想的效果，能使哮喘发作及急诊次数有效缩减，使患者治疗依从性有效增强，从而提高患者对护理的满意度，可推广使用。

简介：【摘要】目的：此次研究中在ICU重症护理中采取心理护理，探究其护理效果。方法：56例ICU重症患者筛选自2019年3月-2020年3月期间，将上述患者随机分为常规组接受常规护理（28例），实验组在常规护理的基础上接受心理护理（28例），观察2组护理效果，对比2组心理健康状况。结果：实验组心理健康状况优于常规组，2组对比差异经统计学分析后有意义P

简介：摘要：目的：探究康复护理应用于骨关节疾病病人中的效果评价。方法：随机从收治的骨关节疾病病人中抽调94例，作为本次效果评价的研究对象，并在后续进程中将其随机分为两组，每组人数为47例。其中，对照组病人仅用一般护理的方法，而实验组则在对照组基础上采用优质的康复护理，在后续的实验进程中，对病人关节功能恢复情况和并发症情况进行统计与对比。结果：实验组的骨关节功能恢复情况优于对照组，并发症发生率低于对照组，且差异具有统计学意义（p

简介：摘要目的：在肝病内科应用健康教育表有哪些效果方法：选取 2019年 1月至 2020年 1月在我院住院治疗肝病的患者 200人平均分成两组。一组实验 组对患者进行健康教育并应用健康教育表。一组对照组仅对患者进行健康教育。对比两组患者的自我评分、知识掌握评分；对比两组患者的健康教育合格率与住院患者的满意度。结果：实验组患者的自我评分、知识掌握评分明显高于对照组（p<0.05）。实验组患者健康教育的合格率为 98%。对照组健康教育的合格率为 74%。实验组住院患者的满意度为 99%。对照组住院患者的满意度为 88%。实验组住院患者的满意度与健康教育合格率明显高于对照组（ p<0.05）。结论：健康教育应用于内科肝病患者治疗效果显著，使患者掌握疾病相关知识，增强了日常自我护理能力，提高了患者的安全意识，使患者能够积极配合治疗，促进了患者的恢复，并提高了护理质量，具有积极作用。

简介：摘要：目的:探讨人文关怀在儿科护理工作中的重要性。方法:选取2019年9月—2019年11月在我院儿科住院的80名儿童，按数字表法随机分为对照组和实验组各40名，采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和护理满意度调查表对患儿家属进行评分和问卷调查。结果:实验组患儿家属护理满意度明显高于对照组，且其心理状态评分显著优于对照组，差异均具有统计学意义(P＜0．05)。结论:在儿科护理过程中实施人文关怀，能有效提高患儿家属满意度，改善其不良情绪。

简介：摘要：目的 :观察并分析选择口腔正畸治疗方案对牙周病导致的前牙移位进行治疗的效果。方法 :选取本院 2017年 9月 -2018年 9月期间收治的牙周病致前牙移位患者 ,共选择 62例患者作为研究对象 ,对所有患者进行口腔正畸治疗 ,并对患者临床资料进行回顾性分析 ,研究患者口腔正畸治疗前后的效果比较。结果：对本文所有患者治疗前后的相关情况进行评价和分析 ,患者在牙槽高度、牙周袋深度和出血状况等方面都明显比治疗以前更优 ,特别是患者的咀嚼情况 ,相对于治疗之前有了较大的改善 ,前后进行了相关比较 ,P<0.05,差异存在统计学意义。结论：对牙周病致前牙移位患者选择口腔正畸方案治疗 ,可以有效取得理想治疗效果 ,帮助患者改善临床症状 ,提升患者的美观度，临床价值值得被认可。