简介:摘要目的探索微课程与传统教学在护理教学中的区别。方法选取我院2016级护理学专业四个班级186名学生作为研究对象,其中随机选取两个班级共92名学生作为观察组,使用微课程教学模式。另外的两个班级共94名学生为对照组,采用传统的教学方式。比较两组学生的期末考试成绩和观察组学生对教学效果的主观性评价。结果微课程组学生的理论考试成绩(75.82±8.09)和操作考试成绩(92.23±4.74)均高于对照组理论考试成绩(70.49±11.24)和操作考试成绩(87.31±6.57)。差异比较有统计学意义(P<0.05)。结论应用微课程进行外科护理学教学可以提高教学效果。
简介:摘要目的探讨子宫肌壁间肌瘤与子宫腺肌瘤的超声检查鉴别的特征与分析。方法随机选取我院收治的206例的子宫肌壁间肌瘤和子宫腺肌瘤患者,对所有患者进行超声检查,检查结果与病理学分析的结果进行比较分析。结果对206例子宫肌壁间肌瘤和子宫腺肌瘤患者进行超声检查结果显示与病理结果比较,子宫肌壁间肌瘤患者的检查结果与病理结果的符合率为78.6%,子宫腺肌瘤患者的超声检查结果与病理结果的符合率为83.4%,两种患者与病理的符合率比较无统计学意义(P>0.05)。结论采用超声诊断对鉴别子宫肌壁间肌瘤与子宫腺肌瘤有着良好的鉴别功能,在临床治疗子宫肌壁间肌瘤与子宫腺肌瘤具有极其重要的应用价值。
简介:(四川省南部县东坝中心卫生院四川南部637335)摘要目的通过对功能性便秘成因的分析寻找出最佳的治疗方案。方法选择本院消化内科2006年1月至2009月5月诊断为功能性便秘的患者56例随机分为二组A组为联合用药治疗组,28例,口服氯波比利0.68mg/次,2次/d,早晚餐前30min服用,丽珠肠乐2粒/次,2次/d;B组为单一用药治疗组28例,口服氯波比利0.68mg/次,2次/d,早晚餐前30min服用。疗程均为4周。4周后统计治疗效果,停药2个月后治疗有效率回访并作对比分析。结果A组28例,显效19例,有效5例,无效4例,总有效率85.7%。B组28例,显效9例,有效6例,无效13例,总有效率53.57%。讨论我们认为氯波比利联合丽珠肠乐治疗功能性便秘具有有效率高而复发率低,可快速持续缓解功能性便秘的症状,疗效满意,副作用轻微,可选此治疗方案。
简介:摘要目的探讨卵巢肿瘤的超声诊断与鉴别分析。方法选取我院在2016年12月至2017年12月期间收治的468例卵巢肿瘤患者,均采用PHILIPS-HD9超声仪进行检查,分析超声检查卵巢肿瘤的特征与诊断准确率。结果468例卵巢肿瘤患者中,378例患者为良性肿瘤,超声显示肿瘤边界清晰,实质性肿物,回声均匀,其占总例数的80.77%(378/468);90例为恶性肿瘤,超声显示肿瘤边界不清晰,不规则的实质性肿物,肿瘤内部回声不均匀,其占总例数的19.23%(90/468);其中良性肿瘤患者的尿频、尿急,腹痛、腹胀与阴道出血或分泌物增加方面与恶性肿瘤组比较,没有统计学意义(P>0.05);与病理检查结果比较,超声检查结果的符合例数为453例,其诊断准确率为96.79%。结论超声诊断卵巢肿瘤良恶性的诊断提供参考,对肿瘤的鉴别具有重要的参考价值。