简介：有时我真的觉得自己是个刻薄的人。比如我坐在教室里，环顾四周，讥讽会不由自主地浮上心头：天啊，这是我见过的最像萝卜的小腿。她怎么还敢穿裙子？看那个胖子，拜托你出门前照照镜子，穿那么紧身的上衣，赘肉被勒得一段一段的，活脱脱一个粽子……

简介：聚会中，来了一个朋友的朋友，某人讲起投资，他一开口就说：“你落伍了，要再多进修。”众人面面相觑。某人讲起澳洲红酒好喝，他马上说：“这是品位问题。我喝红酒已经很多年了，澳洲红酒，根本不登大雅之堂。”

简介：从司马谈的《论六家要旨》开始,法家在中国就背上了"刻薄寡恩"的骂名。《论六家要旨》:"(法家)不别亲疏,不殊贵贱,一断于法,则亲亲尊尊之恩绝矣。可以行一时之计,而不可长用也,故日‘严而少恩’。

简介：我非常习惯

简介：<正>中国现代史上一批学人、大师中我行我素个性鲜明者甚多,留下许多逸闻趣事,令人闻知解颐启颜、瞠目结舌。其中最使人难忘者当属国学大师刘文典,其性格之骨鲠、狂慢与刻薄,一二事例中可见,于今仍启人深思。据云,蒋介石掌握军政大权后,多次表示要到新成立的安徽大学视察,校长刘文典总是婉拒蒋到校"训话"。后来虽勉强同意,但蒋到校视察时,校园里却是一

简介：司马迁极力批判商鞅“刻薄少恩”的言行，这主要体现在三个方面：一是《史记？商君列传》全篇内容几乎都是为了批判商鞅。二是从《史记》的文章编排来看，太史公十分推崇儒家道德教化，因此对法家“刻薄少恩”言行尤为不满。三是从司马迁对其他法家人物评价来看，这种“刻薄少恩”的言行是太史公所批判的失德行为。司马迁对商鞅“刻薄少恩”的批判，与其特殊的个人经历及对儒家道德教化的推崇息息相关。

简介：就拿这次来说吧，我好好地玩着《水浒Q传2》，没招谁，没惹谁；小猪这家伙刚踏进我的书房，就开始像个MT一样施展“嘲讽”绝技。

简介：老师：“请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。”小伊万：“马儿会跑吗？”老师：“正确！很好！现在把它转换成祈使句。”

简介：近年高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造性能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点，而图文转换题是最能检测学生综合素质的题型之一，已经有几年没有在高考试卷中出现，因此要特别重视。

简介：老师：“请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。”小伊万：“马儿会跑吗？”老师：“正确!很好!现在把它转换成祈使句。”小伊万：“驾!”

简介：从社会语言学看,不同的小说人物由于思想、性格等差异,常常使用着不同特色的通体（style）。《红楼梦》有时采用语体转换的方法来描写人物的情感,思想,出神入化,耐人寻味。试举例如下：（1）且说贾琏自回家见过众人,回至房中,正值凤姐事繁,无片刻闲空,见贾琏远路归来,少不得拔冗接待。因房内别无外人,便笑道：“国舅老爷大喜!国舅老爷一路风尘辛苦!小的听见昨日的头起报马来说,今日大驾归府,略预备了一杯水酒掸尘,不知可赐光谬领否？”（《红楼梦》,第十六回）凤姐在小说中从第一次出场开始,话语就带有鲜明的恣肆、谐谑、机变的色彩,即使在贾母的面前也不例外。这段话却一反常态,带有浓厚的恭谨、谦卑意味。

简介：同义句型转换不仅是初三平时学习的重点，也是各地中考必考内容，让我们利用寒假时间热一热身，看一看自己的应试本领如何。

简介：可转换公司债（简称转债），是指发行人依法定程序发行，在一定期限内以约定的条件可以转换成发行公司普通股股票的公司债券。当前，我国正在推行转债试点工作，这项工作调节了上市公司特别是国有大中型企业上市公司债务与股本的比例，为他们提供了新的融资渠道，使投资者...

简介：请你观察1、2、3、4这四组骰子的点数。同一组中两幅图的方位可以互相转换的是哪几组？

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简介：解题时，如果仅根据题面的信息，往往会陷入“山重水复疑无路”的境地，淹没在计算的海洋之中，即便求解出来，仍感觉索然无味；反之，转换角度、合理转化，顿觉“柳暗花明”，豁然开朗，回首赏析，会有“一览众山小”之感，兴味盎然．

简介：胡老师给我们出了一道用简便方法计算的题目：7．5×7．4＋7．5×2．5＋0．75

简介：一位勤劳的农民，在自己的菜园里收获了一个非常大的南瓜，他又惊又喜，把这个南瓜献给了国王。国王很高兴，赐给农民一匹骏马。

简介：事情是从我们排队买午餐的时候开始的。当时，排在我前面的那个女孩对我说：”你看肉汤里的这个菜团．不知道是什么!”