简介:【摘要】目的:分析血液透析护理中的风险以及相关风险防范措施。方法:选取我院在2018年10月-2019年10月接收的80例血液透析患者进行研究,将80例患者按照随机分组原则分为对照组和参考组,两组患者均为40例,其中对照组患者采用常规血液净化护理方式,参考组则在常规护理的基础上,增加血液休息风险护理和控制。对两组患者的护理风险发生情况进行分析,比对两组患者的护理效果。结果:对照组患者的风险事件发生率明显高于参考组,且参考组患者的护理满意度更高,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论:加强对血液透析护理中风险防范措施的应用,不仅能有效降低和控制护理风险的发生,还能切实提升护理质量,是一项值得临床推广的重要护理手段。
简介:【摘要】目的: 探究急腹症诊断中腹部超声的临床诊断效果。 方法: 选择我院 2018 年 8 月至 2019 年 8 月期间收治的急腹症患者 70 例入组,随机自愿原则下分为两组,每组各 35 例,对照组以常规腹部超声检查为主,观察组以全面腹部超声为主,对比两组患者的临床诊断结果,记录两组检查所用时间与确诊所用时间,计算总时间。 结果: 观察组诊断符合率高于对照组诊断符合率( P<0.05 );观察组检查时间长于对照组( P<0.05 );观察组诊断所用时间与总时间短于对照组( P<0.05 )。 结论: 急腹症临床诊断中应用全面腹部超声诊断,可提升诊断符合率,可指导临床诊疗工作有序开展。
简介:【摘要】目的: 探讨健康教育在高血压护理中的应用价值。 方法: 择取我院 2017.10 到 2019.07 时段内收治的高血压患者 78 例为研究对象,随机划分为参照组( n=39 )、试验组( n=39 )。即参照组使用常规护理干预,试验组使用常规护理 + 健康教育,对比患者血压水平、护理总依从率。 结果: 试验组舒张压和收缩压水平较低于参照组,数据间比较有意义( P < 0.05 )。参照组护理总依从率为 84.62% ,试验组为 97.44% ,数据间比较有意义( P < 0.05 )。 结论: 于高血压患者中,施行健康教育为核心的护理干预,能够在有效控制血压水平的同时,提高护理总依从率,应引起重视。
简介:【摘要】: 目的: 危机管理在急诊护理中的应用探讨。方法:本次研究选取本院 2017年 1月到 2018年 6月收治的急诊科患者 30例,按照电脑随机法将其分为了两组,对对照组 15例患者采用常规化的急诊科护理法,对实验组 15例患者采用基于风险干预的急诊科护理法,差异 护理后,对比两组患者的 护理满意率,护理有效结果。所有患者分组无差异,( p> 0.05),有可比性。结果:差异 护理后,对比两组患者的 护理满意率,护理有效结果。综上所述,不满意 2例( 13.33%),综合满意率 13例( 86.67%),对照组不满意 6例( 40.00%),综合满意 9例( 60.00%),实验组无效 0例( 0.00%),综合有效率 15例( 100.00%),对照组无效 2例( 13.33%),综合有效 13例( 86.67%),( p< 0.05)有可比性。结论:以上可知,采用危机干预护理方式,可以提升患者的满意率,优化其护理有效率,对于提升患者的护理质量有帮助,建议研究推广
简介:摘 要:目的 探究针对晚期肺癌患者融入优质护理干预的效果。方法 依据研究要求选入我院 2018年 3月 -2019年 1月 期间入院接受肺癌治疗的患者 126例参与研究工作,将纳入研究范围的对象按照随机原则分组之后,对照组患者( n=63)加入常规护理,实验组患者( n=63)加入优质护理活动,比较护理指标。结果 对比不同小组患者对护理工作的满意程度发现,实验组患者明确满意率( 95.24%)比对照组( 82.54%)更高,且比较结果差异有统计学价值( P<0.05);对比两小组护理前的生活质量评分差异性不显著( P>0.05),对比护理后的生活质量评分则明显实验组患者分数指标上升明显且整体分数高于对照组患者,差异性体现统计学特征( P<0.05)。结论 优质护理干预模式在晚期肺癌患者的临床护理中,显著提升了患者满意度,并且帮助提高患者生活质量,总体上护理应用价值突出,临床可推广应用。
简介:【摘要】 目的 研究健康教育在小儿高热惊厥护理中的应用价值 。 方法 将 72 例高热惊厥患儿纳入本次实验 ,将病历号为单数的 36 例纳入常规 组 (接受 常规护理),剩余 36 例纳入研究组(接受常规护理 + 健康教育) ,统计、比较两组患儿家属疾病知识掌握情况及患儿不良事件发生情况 。结果 干预后研究组患儿家属疾病知识掌握程度评分高于常规组, 患儿不良事件发生率 5.56% 低于常规组的 19.44% ,( P< 0.05) 。 结论 在常规护理中增加健康教育干预,可以提高高热惊厥患儿家属对疾病知识的掌握程度,并可有效防止患儿发生各种不良事件 。