简介:人力资源的开发与管理,是指通过一定的手段调动人的积极性,挖掘人的潜能,发挥人的创造力,使人力资源为高校乃至社会的发展做出最大的贡献。人力资源管理部门的目标任务就是:搭建统一的人力资源管理平台;研究人力资源管理政策、战略方向及技术方案;为各下属部门提供政策指导。一、优化人力资源配置必须遵循的原则人力资源配管理要做到人尽其才,才尽其用,人事相宜,最大限度地发挥人力资源的作用。[1]但是,对于如何实现科学合理的配置,这是人力资源管理长期以来亟待解决的一个重要问题。如何进行有效合理的配置,必须遵循如下的原则:1.能级对应原则不同的人具有不同的能力水平,在纵向上处于不同的能级位置。合理的人力资源配置应做到使人的能力与岗位要求相对应,也就是说每一个人所具有的能级水平与所处的层次和岗位的能级要求应相对应。2.优势定位原则人的能力的发展是不平衡的,其个性也是多样化的。每个人都有自己的长处和短处,有其总体的能级水准,同时也有自己的专业特长及工作爱好。优势定位内容有两个方面:一是指人自身应根据自己的优势和岗位的要求,选择最有利于发挥自己优势的岗位;二是指管理者也应据此将人安置到最有利于发挥其优势的岗位上。3.动态调节原则岗位或岗...
简介:目的:探讨业务学习在提高神经内科综合业务水平的应用。方法:医院神经内科于2016年开始于每年12月份对神经内科各级临床医生进行业务学习考核,包括教学教课和病例讨论,同时动态性评估各级临床医生的知识水平及更新情况。结果:每年业务学习考核检测结果显示两年间科室临床医生的平均业务知识考试成绩差异没有统计学意义(P>0.05);各题型得分显示,名词解释得分显著下降,多选题、简述题、单选题和论述题得分明显提升,其他题型无明显差异。答题正确率显示,2016年和2017年成绩在60~69分的比例分别为52.6%、19.0%,70~79分比例为10.5%、52.4%,80分及以上的比例分别为36.8%、28.6%。不同职称分层显示,高级职称组得分成绩最高,中级职称组得分成绩最低,初级职称组居中。结论:业务学习应用于神经内科综合业务水平管理,有助于了解各级医生的知识水平,提升科室整体专业知识水平,进而提高科室的综合业务水平及科室核心竞争力。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨强化护理干预对提高糖尿病患者出院准备服务度的效果,通过优化出院前及出院后的护理策略,以期提升患者的自我管理能力、血糖控制水平及生活质量。方法:研究选取了2020年1月至2021年12月期间在某三级甲等医院内分泌科住院治疗的150例2型糖尿病患者,随机分为强化护理干预组(n=75)和常规护理干预组(n=75)。常规护理干预组接受包括饮食、运动、用药、血糖监测等方面的常规出院指导及健康教育手册;而强化护理干预组则在此基础上,实施个性化教育计划、模拟训练、生活日记记录、远程随访及家属参与等更为全面和深入的护理干预措施。结果:出院时,强化护理干预组在糖尿病知识知晓率、饮食依从性、运动依从性及血糖监测依从性等方面均显著优于常规护理干预组(P<0.01)。出院后6个月的随访结果显示,强化护理干预组的空腹血糖、餐后2小时血糖及糖化血红蛋白(HbA1c)水平均显著低于常规护理干预组(P<0.01),表明强化护理干预有效改善了患者的血糖控制情况。结论:强化护理干预能够显著提高糖尿病患者的出院准备服务度,增强患者的自我管理能力,改善血糖控制,进而提升患者的生活质量。这一护理干预模式在糖尿病管理中具有重要应用价值,值得临床推广。