简介:摘要目的探讨医学心理学课程教学改革对高职高专学生心理健康的影响。方法选取柳州市某医学高等专科学校临床医学专业2008级、2009级所有班级学生为研究对象,实施16周的医学心理学课程教学改革,采用症状自评量表(SCL-90)对课程教学改革前后医学生心理健康状况进行评估。结果实施课程教学改革后,2008级338名学生SCL-90得分除躯体化、恐怖2因子分没有显著变化外,其他各项因子分均明显下降,差异有统计学意义;2009级354名学生SCL-90得分除躯体化、焦虑、恐怖三3因子分没有显著变化外,其他各项因子分均明显下降,差异有统计学意义;两个级学生具有中度以上痛苦问题检出率均有下降。结论实施医学心理学课程教学改革对医学生心理健康有影响,改革措施可以推广应用。
简介:摘要目的提高护理人员素质,关系到护理专业的长远发展。方法做好年轻护士的培训工作,采取思想道德素质教育、文化素质教育、理论技能等教育方式,用好老护士。结果病人满意度/护理质量明显提高。结论护士的各项素质明显提高是推进优质护理服务工作的根本保障。
简介:摘 要:目的:研究大连市某医院 “取消药品加成”综合改革对医院医保基金和医保患者的影响。方法:分析笔者所在医院改革前后一年医院医保收入、医保基金使用情况和对医保患者服务及个人负担的影响。结果:改革后,医院医保收入较改革前降幅2%。药占比下浮22%,大型仪器检查费下浮18%,体现医务人员技术劳动价值的费用增幅88%,收入结构变化;医保患者服务效率提升,医保患者的均次药费下浮26%,个人负担比例下浮4%。结论:三级医院适应医改需进一步明确功能定位,增加学科优势,加强精细化管理,提高医保基金使用效率,最终使医保患者获益。