简介：广州美术学院中国画系至今已有50年的发展历程,她的建立与发展,无疑是伴随着社会文化建设的步伐,经历了各个时期文化思潮的冲击和洗礼,在继承和宏扬民族文化优秀传统的道路上,一步一个脚印走过来的.今天中国画专业学科所形成的教育思想和教学成果在国家高等艺术教育的格局中日益显示出她的特殊意义和作用.

简介：党的十六届五中全会集中讨论了“十一五”规划及”构建和谐社会”理念。这两个焦点内容合而为一．表明在中国改革开放发展思路中占据了二十多年的一个重要命题“先富论”（对应的理论依据是”发展才是硬道理”）．将在“十一五”规划中转变为“共同富裕论”（对应的理论依据是”发展是硬道理，和谐也是硬道理”）．以缩小日益扩大的贫富差距、扭转社会两极分化的趋势。这是中国进入经济社会发展新阶段后．五年规划制定理念所作的一个重大调整和历史跨越．将对中国未来产生深刻影响。

简介：戏曲传统并不是凝固的，随着新时代的来临，不可避免的，戏曲也需要做出相应的调整医师应当下人们的审美眼光，但是戏曲毕竟是我国的传统艺术，有着千百年的历史，因此作为传统的传承性应该远远高于现在大家齐声大喊的创新，特别是作为戏曲的根本角色制度———行当，我们的认识不能只停留在表面，而应该深入聊了解其背后所承载的深刻的历史积淀，对其形式、结构、功能等方面的有一个全面的了解，从而对戏曲的传承与创新上有一个正确的方向。

简介：点评：继承、创新与随想我有幸经常听到一些中学、大学优秀教师的讲课，感觉并非总是一样的．有些学者型的课，语调平缓，没有一句喧染的话，但对数学实质的揭示“入木三分”，实在令人为之倾倒；有些激情型的课，抑扬顿挫，高潮迭起，知识插上了情感的翅膀，讲授技上了艺...

简介：地方志的继承与创新，是历代修志工作的重要问题，不仅关乎到如何修志、修什么样的方志问题，而且是地方志长期发展、充满生机活力的不竭源泉。

简介：在现代书法活动中，创新始终与继承同在的关系，同时针对当代书坛的某些所谓“创新”，在一定程度上已经成为流弊的孽乳滋生的“场所”。书法作品有没有“主题”？回答是肯定的，应该说任何艺术作品都有。我认为作品的“主题”有时我们会将其视为“风格”，其实它不仅仅只是“风格”，除了这一“风格”之外，它还有丰富的时代文化精神内涵。正如在书法中，线条是它最主要的“主旋律”，

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简介：当前英国最具影响力的作家之一伊恩·麦克尤恩的新作《赎罪》便是一部既秉承英国文学传统又锐意创新的佳作。根据本小说改编的同名电影也在2007年作为威尼斯电影节开幕影片播出。在2008年1月14日该片还勇夺第65届美国金球奖剧情类最佳影片奖。此外,2008年2月10日在素有英国"奥斯卡"之称的英国电影学院奖中,《赎罪》又收获一枚最佳影片奖。不仅如此,《赎罪》还荣膺2008年奥斯卡仅有的五部最佳提名影片之一。[1]本文拟就小说对英国文学传统的继承以及作者在写作技巧的创新两方面进行分析。

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简介：任何事物都在不断发展变化，方志体例也在不断发展完善。体例对于志书内容来讲是表达的形式。随着志书内容发生重大变化，用于表达形式的体例也必须随之变化。习近平总书记在十九大报告中指出：“坚定文化自信”，深刻阐述了文化和文化建设的重要地位作用。博大精深的中国地方志，积淀着中华民族深层的精神追求，方志体例继承与创新为中国地方志的发展提供了丰厚滋养。

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简介：<正>以读为本、读写结合、说写训练是语文教学的传统。这些传统的教学方法,在新课程实施多年的今天如何去继承与创新呢?笔者认为应该把握住三个度,即读的度、教的度、学的度。

简介：<正>赋格出现在我国的作曲教学和创作实践中不过六十余年的历史,它对发展中的中国音乐的影响和可资借鉴之处也逐步明显地显示出来。但是,在发挥我们民族特有的旋律思维特点基础上,真正要将赋格写作中所蕴涵的复调思维“化”入我们的创作中去,还需要一个借鉴、融汇、消化的过程。有三点值得注意:一、对西方传统赋格运用的各种定型化对位技术的学习、研究,是我们复调音乐教学与创作中一个根本的环节。赋格写作中的技巧美是它形式美的核心,因为传统赋格本身就是运用各种对位技术对主题进行逻辑化的论证,从而构成合乎音乐

简介：本文从马蒂斯绘画艺术渊源及其主张着手,探讨了他在绘画技法中所做的继承与创新。其主要体现在三个方面:色彩方面,马蒂斯主要继承了印象派,开始摆脱自然固有的颜色,追求纯色;线条方面,他受到了先锋艺术、东方绘画的影响,追求起伏多变的线条;构图方面,马蒂斯改变了整个画面的空间结构,通过平滑的线条和平涂的颜色,使得复杂的空间压缩变形。此外,马蒂斯的绘画技法创新中还包含了不可忽视的情感特质,这让他的绘画风格独领风骚,推进了现代绘画艺术的不断发展前行。

简介：艺术是一条长河,也是一座金字塔,发展则是一个阶梯.不管是长河,是金字塔,都要靠一代又一代人去积累和创造,只有这样,艺术才能不断地发展下去.戏曲界对前辈名家的艺术成就存在着两种不同的态度:一种是在继承的基础上要有突破和发展;另一种是亦步亦趋、原封不动地模仿照搬,且认为越象越好,尤其是对流派代表人物的声腔艺术、表演风格,更是崇拜得五体“投地,甚至连缺点也照学不误,认为这是缺陷美.我在戏

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简介：新课程并不是对以往教育的全盘否定，它是在继承基础上的发展和创新，是一种扬弃，世界上任何事物的发展都是遵循这个规律的，语文教学同样如此。

简介：摘要：本文对说唱音乐进行界定，简要分析说唱音乐与民歌、说唱音乐与戏曲的区别。从说唱音乐的内容生产、观众拓展及营销手段三方面探析说唱音乐的继承与创新，望其更好的发挥特定社会文化功能。