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  • 简介:音乐能够抒怀胸臆,表达情感,抑制负面情绪的不良影响,缓解人们的心理压力。为了解决学校教师们由于教学工作、职称学历等因素影响产生的心理压力问题,必须要有效运用音乐治疗法,采取适当的措施对教师的心理进行疏导和压力排解。

  • 标签: 音乐治疗 教师 心理压力 缓解
  • 简介:羌族民歌历史悠久,在现代社会环境影响下,特别是汶川“5·12”特大地震后,它的保护与传承更有必要、更受重视,将羌族民歌运用入音乐创作就是很好的保护、传承和发展方式之一。通过对羌族民歌调式、旋律特点进行研究,对当代作曲家根据羌族民歌或羌族民歌特点创作的声乐曲、器乐曲进行分析、归纳,总结出羌族民歌在音乐创作中的运用途径,主要体现为:原始民歌原样使用,原始民歌变形使用,原始民歌改编、创编后的再运用,根据羌族民歌特点创作音乐主题4种方式。此4种方式丰富了音乐创作的素材,使音乐极具个性、内涵,从而为羌族音乐的保护、多元化传承、进一步发展做出努力。

  • 标签: 音乐创作 原始民歌 羌族音乐 素材运用
  • 简介:本文是作者在研修了日本《斋滕秀雄指挥法教程》后,运用一些主要技巧到自己的指挥语言中的具体实例。

  • 标签: 指挥法 动作语言 音乐形象
  • 简介:文章通过对陈怡无伴奏合唱中“调式结构、和声织体、吟诵音调、京剧拖腔、‘民嗓’用法、引入噪音、多重速度”等创作手法的具体分析,阐述她所追求的“在民族性与现代性中突显个人音乐语言”的创作美学观,以及作品由此产生的雅俗共赏的审美特征。

  • 标签: 陈怡 无伴奏合唱 民族手法 现代手法
  • 简介:启发式教学作为一种新兴的高效教学方法,对于发散学生思维、激发学生兴趣具有重要意义。学生在启发式教学法中处于核心地位,老师起到从旁辅助和引导的作用,改变了传统教学中学生处于被动地位的局面,是对传统教育模式的改革和创新,可以有效提高学生的自主学习能力,提升教学水平和教学质量。本文从启发式教学法的概念出发,分析了高校声乐教学的优势及存在的问题,指出了启发式教学法对声乐教学的积极作用,并对启发式教学法在声乐教学中作用进行了讨论,希望能够为声乐教学工作提供新思路。

  • 标签: 启发式教学法 声乐教学 积极作用 具体应用
  • 简介:以民族调式和声在京剧音乐中的运用,探索了我国民族民间音乐中所特有的丰富多彩的民族调式,成功的在京剧音乐创作中,运用民族调式和声的配置方法,把和声的功能原则与调式的色彩特点有机的结合起来,形成了我国和声的民族风格。

  • 标签: 民族调式和声 京剧音乐 色彩性
  • 简介:民族唱法是中国艺术领域当中带有民族特色的一种演唱形式,各个民族都具有代表性同时又有着明显民族特色的歌曲,在我们如今大力提倡民族化和继承传统的背景下,更要在民族声乐演唱方面投入更多的精力与研究。戏曲是中国传统文化体系当中的核心要素,其表演形式和其中的唱腔元素是值得民族唱法学习与借鉴的。所以,在推动民族音乐发展的过程中,要注意在不同的民族音乐类型当中找到共同之处,并进行有效的融合和借鉴,把戏曲独特巧妙的唱腔元素应用到民族声乐演唱当中,也让民族音乐文化发扬光大。

  • 标签: 民族声乐演唱 地方戏曲 唱腔元素 运用
  • 简介:粤剧、粤曲是岭南地区的代表性传统乐种,具有很强的包容性,广泛吸收流行音乐,大致可以分为三个阶段:1、1920—1940年代,粤剧、粤曲大量运用流行歌曲和外国流行歌曲;2、1950—1980年代,内地粤剧、粤曲禁用流行歌曲;3、1980年代以来,内地粤剧、粤曲“回归”运用流行歌曲。

  • 标签: 粤剧 粤曲 流行歌曲
  • 简介:<正>广告业的迅速发展,对广告拉动消费需求的要求越来越高。本文运用"倒溯法",通过对同类广告的比较,从理论和实践两方面进行观察分析,剖析广告作品背后的策略内核、创意思维。倒溯法,即研究者对已面世的广告作品,从广告理论的运用到广告播出后的效果,综合分析其广告创意表现、广告策略实质,使广告人深入理解广告理论知识在实践中的应用。"倒溯法"的应用特点1.典型广告,在日常生活中耳熟能详。取之作为研究素材,使研究者置身其中,极大地激发广告人的学习兴趣。2.倒溯法符合实践、认识、再实践、再认识的认知规律。取用生活中的广告实践产品,上升到理论层面,然后再认识,这样可使广告人从不同角度品鉴广告理论中的诸类问题。3.倒溯法的运用,对研究者的综合

  • 标签: 周杰伦 目标消费群 投放策略 洗发水 海飞丝 陈好
  • 简介:本文就项目教学法在高校舞蹈创编教学过程中的运用,充分有效利用项目教学法的积极作用,转变传统的高校舞蹈创编教学方法,开创新型的教学模式,充分激发学生对舞蹈学习的兴趣,提高学生学习舞蹈的积极性与主动性,不仅丰富了学生的舞蹈基础知识,而且增强了学生的舞蹈技能,这为以后提高学生的编创能力起到了坚实的基础作用。对于学生以后走上工作岗位面临到的舞蹈教学问题时,提高了学生应急处理的能力。因此,本文深入分析了项目教学法的含义及作用,创设性地提出了项目教学法在高校舞蹈创编教学中的实施运用

  • 标签: 项目教学法 高校舞蹈 创编教学 实施运用
  • 简介:巴托克是20世纪匈牙利乃至世界上最伟大的音乐家之一,他的音乐创作完全植根于民族和民间音乐的土壤中,特别是在钢琴创作方面,民族民间音乐中的音乐素材、创作技法和创作精神,都得到了的充分的运用,使作品呈现出了鲜明的民族化风格。本文从巴托克的钢琴创作经历谈起,并民族民间音乐元素其作品中的运用进行了具体分析,旨在能够获得对其作品更为深刻的认识。

  • 标签: 巴托克 民族民间音乐 运用和表现
  • 简介:巴罗克小提琴奏鸣曲在教学中的运用姜筑巴罗克(Baropue【英】)是艺术史上用以概括十六世纪末至十八世纪中,即文艺复兴末期到启蒙运动时期这一阶段中艺术风格的名词。“巴罗克”字源于葡萄牙文,意指美丽的贝壳、幻想、不规则、任性、崇新等意义。与器乐尚未完全...

  • 标签: 第三奏鸣曲 巴罗克 小提琴 乐章 歌唱性 揉音
  • 简介:错误唱法的纠正──谈咬字吐字在教学中的运用李福权在我们了解的大量的西洋发声法理论著作中,多是与歌唱姿势、呼吸、共鸣、声区统一、高音演唱技巧等方面的论述,有关四字吐字技巧方面提的却很少.特别是如何运用正确的咬字吐字,来纠正错误的歌唱,就更是难得一见了....

  • 标签: 咬字吐字 声乐教学质量 “民族唱法” 美声唱法 教学中 西洋唱法
  • 简介:以往中学音乐教学的实践,变成偏重音乐知识的知识传授课,抑或是单纯追求技能技巧的技术训练课,抑或是仅从歌词出发进行说教的思想教育课。随着国际音乐教育交流活动的日益增多,国外先进的音乐教育思想与模式被引进,我国音乐教育观念发生了根本性转变。教育部新颁布的《九年义务教育全日制中小学音乐教学大纲》和《课程标准》确立了以音乐审美为核心的音乐教育基本理念。

  • 标签: 中学音乐教学 音乐审美 培育 教育交流活动 音乐教育思想 音乐教育观念
  • 简介:新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容。音乐新课标提出:音乐是人文学科的重要领域,是实施美育的主要途径之一,也是基础教育阶段的一门必修课。可见,音乐课在基础教育中占有重要的地位。

  • 标签: 音乐课 基础教育改革 基础教育阶段 人文学科 必修课 美育
  • 简介:<正>平面模特是我们时常在杂志的封面、报刊彩页、商品海报、产品画册、户内外灯箱上看到的模特。设计精美的平面广告作品一定会使观众过目不忘,以便于达到产品的宣传目的。平面模特跟我们常见的T台模特不同,平面模特主要以个人肖像、形体为主,供摄影师创作平面作品的模特类型。而该类型模特并不是以现场表演为主,因此对身高要求不会太过苛刻。但是对平面模特的要求,不只是肖像上镜或形体线条优美,更重要的是还必须具备高素质。

  • 标签: 现场表演 形体训练 制作费 表情动作 现在客户 平模
  • 简介:<正>了解自己的嗓音条件嗓音好坏并没有唯一的标准,也就是说没有完美无瑕的嗓音,所以关键是要演唱适合自己嗓音条件的歌曲。海选的参赛方式是清唱,没有任何伴奏,你的声音是完全赤裸裸

  • 标签: 嗓音条件 信乐团 李宇春 张韶涵 张信哲 舞台效果
  • 简介:钢琴在全世界既家喻户晓,又受到无数人的热爱。钢琴对于人类真是有着无穷的魅力,以至使我们不能不被它吸引,而选择了钢琴为自己的职业并愿为它而献身。首先我们应该感谢那些伟大的作曲家,为人类创作了众多的传世之作——它们都是世界艺术宝库中的瑰宝。钢琴的演奏行为之所以荣登艺术创造圣殿的重要原因之一,是因为它能够使古典作品和经典作品得以广泛的传播,所以从事钢琴专业这个工作既艰苦同时也是令人

  • 标签: 钢琴教学 教学方法 作品内涵 钢琴演奏