简介：高中英语教学活动中,习题教学应该以巩固知识,训练思维方法和技能,培养健康情感,发展英语学习能力,提高英语语言素养为目的。本文根据对习题教学实践的反思,从内容、过程、方法等方面探寻优化习题教学,提高习题教学效能的策略。
简介：
简介：新课改提倡的任务型教学理念受到广大一线教师和学者们的普遍关注,任务型教学在课堂教学中发挥积极作用的同时,也突显出一系列的问题。本文作者通过探讨高中英语课堂任务型教学实施中出现的问题及其成因,提出相应的解决对策。
简介：本文对皖西学院非英语专业一年级学生英语学习进行调查研究,探讨了基于网络环境下的大学英语自主性学习问题。通过问卷调查和访谈,研究结果揭示了大学生自主学习现状和存在的问题。对学生在学习中出现的问题,本文建议通过学校管理部门、教师、学生三个方面共同努力解决。
简介：<正>本文首先阐明了我国英语测评模式现状和存在的问题,指出传统测评模式下教师的"痛点",并据此提出了个性化智能工具的解决方案。文本基于个性化智能工具的功能结构,详细介绍了个性化智能工具的测评应用,并通过一线教师的实际使用案例来检验其教学应用效果。教育部颁布的《义务教育英语课程标准》(2011)中指出:测评是英语课程的重要的有机组成部分,是实现课程目标的重要保障。本文首先阐明了我国
高中英语习题教学环节的优化
浅谈优化英语教学的尝试与体会
任务型教学在高中英语课堂实施中的问题及对策研究
网络环境下自主学习的问题及对策——以皖西学院为个案研究(英文)
如何优化高中英语词汇教学
优化英语课堂教学的几点体会
初中英语作业优化设计策略初探
优化小学英语教学提高课堂教学实效
优化词汇教学策略提高词汇教学效果
以人为本优化英语课堂教学
优化课堂教学，提高综合语言使用能力
把握鼓励性评价策略，优化英语教学
开设新闻英语课堂，优化英语学习环境
谈英语课外作业的设置与优化
优化教学过程，打造“减负增效”的英语学习
优化英语试卷讲评课，提高课堂教学效率
优化课外作业设计，让假日学习更有效
优化中学英语阅读课的教学设计
巧设任务,优化初中英语阅读教学
利用个性化智能工具优化英语测评
